Досліджує мовлення (ГР 4). Завдання для четвертої групи Досліджує мовлення (ГР 4) (три варіанти)( Комплексна підсумкова робота для учнів 6 класу з теми «Пригоди і фантастика»( Ж. В

Досліджує мовлення (ГР 4). Завдання для четвертої групи Досліджує мовлення (ГР 4) (три варіанти)( Комплексна підсумкова робота для учнів 6 класу з теми «Пригоди і фантастика»( Ж. Верн «П`ятнадцятирічний капітан»,  Чарльз Діккенс  «Різдвяна пісня в прозі»,  Микола Васильович Гоголь «Ніч перед Різдвом», Ульф Старк  «Чи вмієш ти свистати, Юганно?»)).

Завдання підготувала 

Раб Дарія Петрівна, 

учитель зарубіжної літератури

 гімназії с. Поповичі Шегинівської сільської ради 

Яворівського району Львівської області

спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії.

Досліджує мовлення (ГР 4)

 (  Дослідження індивідуального мовлення, використання мови для власної мовної творчості, спостереження за мовними та літературними явищами)

Варіант 1

1. Поясніть на прикладі творів Ж. Верна «П`ятнадцятирічний капітан» і  Ульфа  Старка «Чи вмієш ти свистати, Юганно?», чим пригодницький роман відрізняється від психологічної повісті.(2 б.)

2. Дайте визначення поняття повість.(2 б.)

3. Відновіть послідовність подій розташуйте пункти (А, Б, В, Г) у правильному порядку.(4 б.)

Чарльз Діккенс «Різдвяна пісня в прозі»

Відновіть шлях переродження Ебенезера Скруджа:

А) Щедрі пожертви на благодійність та святкування Різдва з племінником

Б) Візит привида колишнього компаньйона Якоба Марлі.

В) Переляк Скруджа біля власної занедбаної могили під час подорожі з третім Духом.

Г) Подорож із Духом Теперішнього Різдва до родини Боба Кретчита.

4 Напишіть висловлювання на тему:« Які цінності втілені у вивченому творі із зарубіжної літератури?» (виберіть один твір із вивченої теми: Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан», Чарльз Діккенс «Різдвяна пісня в прозі», Микола Гоголь «Ніч перед Різдвом», Ульф  Старк «Чи вмієш ти свистати, Юганно?») (4 б)

Варіант 2

1.Поясніть на прикладі творів Ж. Верна «П`ятнадцятирічний капітан» і  Чарльза Діккенса «Різдвяна пісня в прозі», чим пригодницький роман відрізняється від повісті-казки.(2 б.)

2. Дайте визначення поняття психологічна повість(2 б.)

3. Відновіть послідовність подій розташуйте пункти (А, Б, В, Г) у правильному порядку. (4 б.)

 Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан»

Відновіть хронологічну послідовність пригод Діка Сенда:

А) П’ятнадцятирічний Дік Сенд бере на себе командування шхуною «Пілігрим».

Б) Висадка на берег Анголи, який мандрівники помилково прийняли за Південну Америку.

В) Викриття зради Негору та втеча з полону в Казонде.

Г) Загибель капітана Халла та екіпажу під час полювання на кита.

4 Напишіть висловлювання на тему: « Які цінності втілені у вивченому творі із зарубіжної літератури?» (виберіть один твір із вивченої теми: Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан», Чарльз Діккенс «Різдвяна пісня в прозі», Микола Гоголь «Ніч перед Різдвом», Ульф  Старк «Чи вмієш ти свистати, Юганно?») (4 б.)

Варіант 3

1.Поясніть на прикладі творів Ж. Верна «П`ятнадцятирічний капітан» і Миколи Гоголя «Ніч перед Різдвом»,  чим пригодницький роман відрізняється від повісті.(2 б.)

2.Дайте визначення поняття повість(2 б.)

3. Відновіть послідовність подій розташуйте пункти (А, Б, В, Г) у правильному порядку.

Микола Гоголь «Ніч перед Різдвом»

Відновіть події святкової ночі в Диканьці:

А) Вакула дарує Оксані  черевички цариці.

Б) Чорт викрадає місяць, сподіваючись зірвати побачення козаків.

В) Солоха ховає своїх залицяльників у мішки з-під вугілля.

Г) Коваль Вакула верхи на чорті летить до Петербурга.

4  Напишіть висловлювання на тему:« Які цінності втілені у вивченому творі із зарубіжної літератури?» (виберіть один твір із вивченої теми: Жуль Верн «П’ятнадцятирічний капітан», Чарльз Діккенс «Різдвяна пісня в прозі», Микола Гоголь «Ніч перед Різдвом», Ульф  Старк «Чи вмієш ти свистати, Юганно?») (4 б)