Досліджуємо задачі на ділення на вміщення і ділення на рівні частини

Про матеріал
Тема: Досліджуємо задачі на ділення на вміщення і ділення на рівні частини. Мета: Дослідити задачі на ділення на вміщення і ділення на рівні частини. Пригадати розв'язування виразів ділення двоцифрового числа на двоцифрове способом підбору. Удосконалювати уміння розв'язувати задачі на збільшення та зменшення числа на кілька одиниць та у кілька разів; задачі на знаходження третього доданка; задачі на різницеве порівняння. Повторити алгоритм письмового додавання та віднімання трицифрових чисел. Удосконалювати вміння знаходити периметр прямокутника. Розвивати увагу, мислення; виховувати інтерес до предмета.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

1. У три магазини привезли 920 кг картоплі: у перший магазин – 360 кг, у другий – у 3 рази менше, ніж у перший, а решта – в третій. Скільки кілограмів картоплі привезли в – третій магазин? 1 м. – 2 м. – 3 м. – 360 кг? кг, у 3 рази менше? кг920 кг1) 360 : 3 = 120 (кг) – у 2 магазин;2) 360 + 120 = 480 (кг) – у 1 і 2 разом;3) 920 – 480 = 440 (кг)Вираз:920 – (360 + 360 : 3)120480= 440 (кг)

Номер слайду 2

2. Один автомобіль проїхав за 8 годин 240 км, а другий за 7 годин – 420 км. На скільки кілометрів за годину більше проїхав другий автомобіль?Задача 21 авт. – 2 авт. – за 8 год – 240 кмза 7 год – 420 кмна ? км/год більше1) 240 : 8 = 30 (км/год) – 1 автомобіль;2) 420 : 7 = 60 (км/год) – 2 автомобіль;3) 60 – 30 = 30 (км/год) Вираз:420 : 7 – 240 : 86030= 30 (км/год) Відповідь:на 30 км/год більше їхав 2 автомобіль.

Номер слайду 3

3. Сік розлили у 3 бідони, по 18 л у кожен. Залишилось 10 літрів соку. Скільки бідонів потрібно, якщо розлити сік по 16 л у кожен?Задача 3 Розлили – Залишилось – у 3 б. – по 18 л10 л? б. – по 16 л1) 18 · 3 = 54 (л) – розлили;2) 54 + 10 = 64 (л) – було;3) 64 : 16 = 4 (б.)Вираз:(18 · 3 + 10) : 165464= 4 (б.)Відповідь:4 бідони потрібно.

Номер слайду 4

44 : (41 – 30) 5 · 13 + 1795 : (59 – 40) 96 : (64 – 48)53 + 84 : 2 52 : 4 · 572 : (35 – 17) (36 + 52) : 86 · 14 : 4 Вирази 11= 419= 542= 9518= 484= 2165= 8216= 613= 6588= 11

Номер слайду 5

Вирази 900 721 241 608631 39 359 22- - + +. 9 10962. 112. 1186010160136 Знайти значення виразу а : 16, якщо а = 64. а = 96.а : 16, якщо а = 64, то 64 : 16= 4а : 16, якщо а = 96, то 96 : 16 = 6

Номер слайду 6

Периметр прямокутника 18 см. Довжина – 7 см. На скільки сантиметрів ширина прямокутника менша від довжини?а – b – Р – 18 cм7 см? смна ? см менше1) 7 · 2 = 14 (см) – 2 сторони а;2) 18 – 14 = 4 (см) – 2 сторони b; 3) 4 : 2 = 2 (см) – 1 сторона b;4) 7 – 2 = 5 (см) – менша сторона b.

pptx
Пов’язані теми
Математика, Матеріали до уроків
НУШ
Додано
18 серпня 2025
Переглядів
92
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку