Досліджуємо задачі вивчених видів

Про матеріал
Тема: Досліджуємо задачі вивчених видів Мета: формувати вміння розв'язувати задачі вивчених видів. закріпити уміння читати та обчислювати вирази на дії різного ступеня. Розвивати пам'ять, логічне мислення, навички само та взаємоперевірки, уміння порівнювати та робити висновки. Виховувати активність та відповідальність науроці, наполегливість у досягненні поставленої мети. Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Досліджуємо задачі вивчених видів

Номер слайду 2

1. Улітку хлопчик доглядав за яблунями і грушами. Яблунь було 10, а груш – на 5 більше. Скільки всього дерев доглядав хлопчик?Задача 1 Ябл. – Гр. – 10 д.? д., на 5 д. більше? д.1) 10 + 5 = 15 (д.) – груш;2) 10 + 15 = 25 (д.) Вираз:10 + (10 + 5)15= 25 (д.)Відповідь:25 дерев доглядав хлопчик.

Номер слайду 3

2. У покупця було 50 гривень. Він купив на 20 гривень картоплі і на 10 гривень моркви. Скільки гривень залишилось у покупця?Задача 2 Було –Витратив – Залишилось – 50 грн20 грні 10 грн? грн? грн1) 20 + 10 = 30 (грн) – витратив;2) 50 – 30 = 20 (грн)Вираз: 50 – (20 + 10)30= 20 (грн)Відповідь:20 грн залишилось у покупця.

Номер слайду 4

3. Мама купила 15 зошитів у широку лінійку, 10 зошитів у косу лінійку, а у клітинку – на 5 зошитів менше, ніж у широку і косу лінійку разом. Скільки зошитів у клітинку купила мама?Задача 3 Л. – Кл. – 15 з.і 10 з.? з.? з., на 5 з. менше1) 15 + 10 = 25 (з.) – у лінійку;2) 25 – 5 = 20 (з.)Вираз: (15 + 10)25– 5 = 20 (з.)Відповідь:20 зошитів у клітинку купила мама.

Номер слайду 5

Вирази 100 – 20 24 – 4 + 380 – 1 49 – 10 – 290 + 7 (47 – 7) – 140 + 60 98 – (9 – 1) = 80= 79= 97= 10020= 2339= 3740= 398= 90

Номер слайду 6

Записати числа 58, 16, 61, 44 у вигляді суми розрядних доданків за зразком. Зразок: 33 =30 + 358= 50 + 816= 10 + 661= 60 + 144= 40 + 4

Номер слайду 7

Записати всі числа від сорока до п’ятдесяти.40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50. Записати всі числа від вісімдесяти до дев’яноста п’яти.80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90,91, 92, 93, 94, 95.

Номер слайду 8

Накреслити один відрізок завдовжки 7 см, а другий – на 5 см довший. Довжину другого відрізка запиши спочатку в сантиметрах, а потім – в дециметрах і сантиметрах. Завдання 7 см7 + 5 = 12 (см)1 дм 2 см

Номер слайду 9

pptx
Пов’язані теми
Математика, 3 клас, Презентації
НУШ
Додано
14 січня 2025
Переглядів
332
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку