Досвід вчителя історії

Про матеріал

Ділимося досвідом для вчителів історії дя атестації. Вчитель Прошутя Олена Олегівна

Перегляд файлу

Оновлені програми об’єднані такими методологічними ідеями: • увиразнення процесу державотворення, формування української політичної нації, консолідації українського суспільства у минулому та сьогоденні (забезпечується як змістом історії України, так і всесвітньої);

• виклад подій в широкому контексті європейської та світової історії/державотворчих процесів і міждержавних стосунків/багатоаспектності та полікультурності;

• запровадження концепту: СРСР/РФ – держави імперського типу; • акцентування на стратегіях виживання людини, активних і пасивних формах спротиву в різні періоди української історії/сьогодення.

Інтерактивна

Дискусійна

Розглянемо спочатку з Вами види навчальної діяльності, які пропонують автори модельних навчальних програм

Навчальнопізнавальна		Дослідницька		Пошукова
Творча		Проєктна		Моделювання

Розглядаючи з учнями відомих історичних діячів можна використати скрайбінг. Що ж це таке?

Скрайбінг (з англійської scribe – робити екскіз, нарис) – це метод розповіді чи пояснення, який супроводжується графічною ілюстрацією головного змісту сказаного. Виходить свого роду ефект паралельного наслідування, тобто ми слухаємо розповідь про щось і одночасно бачимо графічну відповідність почутому.

Джерело: https://osvitanova.com.ua/posts/1138 -metod -skraibinh -iaskrave -podannia -navchalnoho -materialu

Ще один метод, який стане у нагоді - сторітелінг https://www.creativeschool.com.ua/blog/storitelling-yak-metod-navchannya

Сторітеллінг (у перекладі з англійської story означає історія, а telling – розповідати; отже, сторітеллінг – це розповідь історій) – це мистецтво захоплюючої розповіді та передачі за її допомогою необхідної інформації з метою впливу на емоційну, мотиваційну, когнітивну сфери слухача. Ця методика була розроблена та успішно випробувана на особистому досвіді Девідом Армстронгом, головою міжнародної компанії Armstrong International.