Екскурсія "В чудовий світ природи"(екологічна стежка)

ЕКОЛОГІЧНА СТЕЖКА «В ЧУДОВИЙ СВІТ ПРИРОДИ».

        Мета. Розширити і поглибити  знання учнів про   неповторність і красу природи  рідного  села,  довести  до   розуміння   учнями     причинно-наслідкових      зв’язків    між  явищами     природи, про   необхідність   збереження  і   примноження. Формувати  в дітей переконання  в тому,  що  збереження природи Землі залежить від   кожної  людини.  Розвивати  вміння  пізнавати оточуючий світ,   оцінювати,   порівнювати, аналізувати,  висловлювати    власні  судження,    робити    висновки.  Виховувати  почуття     відповідальності   за    природу     рідного    краю,  прагнення    берегти,  примножувати і охороняти природні багатства.

         Обладнання. План екскурсії, емблеми учасників станцій, плакати, ілюстрації, грамзапис «Голоси природи», трав’яні чаї.

                                                                                    Йдемо в гості до природи,

                                                                            Є в ній різна дивина:

                                                                            В небі – зорі, в ріках – води,

                                                                            В полі – квіточка ясна.

                                                                            А зимою є сніжинка,

                                                                            Літо дощик принесе,

                                                                            Є метелик і пташинка –

                                                                            І таке цікаве все!

Вчитель. Сьогодні людина дедалі більше уникає зустрічі з природою, не розуміє її, перестає бачити. А природа потребує нашої уваги, щирого ставлення до себе.

А тому сьогодні ми пройдемо  стежкою, щоб ви побачили і дізнались, як живе і почуває себе природа нашого села, щоб у вас зміцніло бажання зберегти і захистити природу нашого краю від бездушного нерозумного поводження з нею.

Під час екскурсії ми побуваємо на 3 наукових станціях і прослухаємо розповіді їх співробітників.

                                   СТАНЦІЇ ( план екскурсії)

1. «Чисті водойми».
2. «Лісові простори».
3. «Зелена аптека».

 

І. Зупинка "Чисті водойми"

 

 

Звітують науковці зі станції «Чисті водойми».

                                       Бистрик рідний, милий край,

                                       Річка, поле, зелен гай.

                                       Любо стежкою іти.

                                       Тут живемо я і ти. 

                                       А від школи стежина біжить

                                       До річечки вести розмову.

                                       Та водицею стежку вмиває

                                       І розказує їй, що спішить.

Назва першої зупинки пов’язана з річкою Гнилоп’ять і звучить вона так: «Вода – основне джерело нашого життя».

Гнилоп’ять – річка у Козятинському районі Вінницької області, Бердичівському і Житомирському районах Житомирської області, права притока Тетереву. Довжина річки - 99 кілометрів. Бере початок поблизу села Журбинці Козятинського району. На Гнилоп’яті розташовані місто Бердичів і село Бистрик.

Чиста вода – запорука здоров’я. Вода, яку ми вживаємо, з кожним роком потребує до себе великої уваги, тому що використання забрудненої води веде до захворювань багатьох органів.

Береги Гнилоп’яті перетворилися на сінокоси. Населення, що проживає вздовж берегів річки, використовує воду для потреб та господарської діяльності.

                    Від школи вниз біжить стежина,

                    До річки всіх веде вона.

                    По ній екологи невпинно

                    Крокують всі до джерела.

                    Яке замулилось з роками.

                    Не пило тут води село.

                    Але ж дитячими руками

                    Воно очищене було.

 

Його очистили старшокласники  нашої школи.

 

 

ІІ. Зупинка "Лісові простори".

      Ми з вами знаходимось на другій зупинці «Ліс – багатство й слава краю». Звітують науковці зі станції «Лісові простори».

                     Ліс – це диво, ліс – це казка.

                     Тож ходімо в ліс, будь ласка.

                     В лісі є кущі і квіти,

                     В нім сплели дерева діти.

                     Трави, ягоди й грибочки,

                     В нім чарівні є куточки.

                     Ліс – це друг всьому живому,

                     Звір і птах живе у ньому.

                     Ліс дає всім прохолоду.

                     І прозору робить воду.

                     Вміє поле захистити.

                     Щоб могло воно родити.

                     Він повітря очищає.

                     Ароматом напуває.

 

 

Ліси захищають наше здоров’я. Шум листя торкає наш слух. А різноманітність фарб і форм дає відпочинок нашим очам. Все це сприятливо діє на наш організм, швидко знімає втому.

Ліс є домівкою для великої кількості рослин, тварин, мікроорганізмів, які живуть тут своїм життям і ми не повинні його порушувати.

                        Ліс – то сила для людини.

                        Ліс – окраса всіх країн.

                        Ліс – безсмертний, але ж люди

                        Берегти повинні ліс!

                        Наші Бистрицькі ліси небувалої краси.

                        Є тут зайці і лисиці, є калина і суниці.

                        Тут співає пташка кожна,

                        Якщо ще вона спроможна.

У нашому лісі ростуть велетенські сосни, граби, вільхи, дуби. А яких тільки грибів немає в наших лісах! Влітку ми всі йдемо в ліс по запашні  суниці та ожину.

В травні в лісі зацвітають конвалії. Ця чудова квітка, яку називають лілією долин, на грані винищення і занесена до Червоної книги. А тому просимо ваші родини, щоб не рвали ці квіти.

                           Сестра нарцисів, лілій ніжних,

                           І неповторна серед них.

                           Цвіте прекрасна й білосніжна

                           Конвалія в лісах моїх.

                           Мов наречена з тонким станом

                           Стоїть, всміхається мені.

                           А запах ніжний, незрівнянний,

                           П’янкий, мов чари весняні.

                           Її зірвать – зганьбити вроду,

                           На жаль, знаходяться й такі,

                           Бездушно нівечать природу,

                           Пакують квіти у мішки.

                           А потім нишком, мов злодії,

                           В мішках красу на торг несуть..

                           З пучком конвалій лиходії

                           Свою ж і совість продають.

Ось у лісі ми зупинились на галявині. Їх тут багато, тому що люди вирізали самовільно сосни, дуби, берези.

 

                            А у лісі лиш поляни -

                            Хто й коли туди загляне?

                            Ріжуть сосни, ріжуть дуби.

                            Не глядять природу люди!

 

Уяви, що природа просить захисту, або стань на її місце. Ось послухайте з яким проханням звертається до вас Ялинка:

• Не спилюй мене, мені боляче. Я боюсь Новорічних свят, я вся тремчу. Невже і мене зрубають, як і мою сестру. Почекайте! Я стану вам у пригоді. Наповню ліс свіжим ароматом. Я закрию вас влітку від сонця своїми пухнастими гілочками.

 

А чи знаєте ви, що за рік 1 га ялинового лісу здатний поглинути до 30 тонн пилу.

 

ІІ. Третя зупинка «Зелена аптека».

Вчитель. Слово мають юні аптекарі, які нам розкажуть не лише, як потрібно слідкувати за своїм здоров’ям і шукати ліки в полі, лісі, а й почастують смачними й корисними ліками.

      Учні. Ми з вами, як ви зрозуміли, на зупинці «Зелена аптека» і будемо говорити про лікарські рослини, які є в нашій місцевості. Прислухайтесь уважно до наших порад і вони вам обов’язково стануть у пригоді.

                          Ми живем отут, на Бистрицькій землі,

                          Де пахне полин і блакитний чебрець,

                            Де кропива глуха вироста як вінець.                                                                

 Огляніться навкруги. Вас оточує море рослин. Про деякі з них ми вам зараз розповімо. Як стверджували давні мислителі, їжа повинна бути ліками, а ліки їжею. Їстівні рослини для організму людини є надзвичайно корисними.  Але  ми з вами повинні бережно і грамотно відноситись до цих природних дарів землі, сонця, води, а також всього рослинного світу.

З давніх часів українці використовують лікарські рослини для відварів у лікуванні, косметології, медицині.                          

                             І запах конюшини, запах м’яти

                            Дарує нам природа повсякчас.

                            Збираєм лікарські рослини ми завзято.

                            Творить добре – ніщо не зупиняє нас.

- А зараз погляньте на цей букет, який ми разом зібрали під час нашої екскурсії.

ГЛІД. Настої з квіток глоду призначають для лікування безсоння, серцевих захворювань. Плоди глоду найкраще збирати після осінніх приморозків. З них готують варення, киселі, а  настій із сушених плодів – чудовий духм’яний напій.

КУЛЬБАБА ЛІКАРСЬКА. Ця рослина практично відома всім. Вона золотить поля і луки, ґрунтові дороги і стежки. Одна з ранньовесняних рослин. Здавна люди цінують її не лише за первоцвіт, а й за поживні якості. В їжу можна використовувати майже всі частини рослини. Страви, виготовлені з кульбаби, корисні при захворюваннях шлунка. Кульбаба має здатність підвищувати опір організму проти інфекції.

ОЖИНА. Ця рослина поширена в нашому лісі. Плоди її достигають у липні-серпні. Вживають в їжу свіжими й сушеними. Молоде листя часто вживають як листя чаю. Ожиновий сік добре тамує спрагу і понижує температуру. Плоди вживають при простуді, відвар листя  є заспокійливим засобом. Плоди їдять сирими, з них готують варення, сиропи, напої.

- А зараз прослухайте запис пісні у виконанні нашого земляка Олеся Коляди «Темносиза ожина».

  МАЛИНА. Ці ягоди зустрічаються в нашому лісі, вони корисні всім. Плоди малини використовують при простудах. Вони надійний засіб проти грипу, бронхіту. Відварами квіток лікують запальні процеси очей. Дуже корисний малиновий мед.

ШИПШИНА. У нашому селі цю рослину можна зустріти вздовж дороги, що проходить поблизу річки. Шипшину використовують  для профілактики багатьох інфекційних і простудних захворювань. Найпоширеніший спосіб застосування шипшини – приготування напоїв і відварів з плодів.

ДЕРЕВІЙ. Це досить непомітна квіточка, яка містить суцвіття білого кольору, а на стеблі безліч листочків. Тому її в народі називають ще тисячолистником. Дрібненькі білі квіточки здалеку нагадують велику квітку, яку ще в народі називають деревцем. А коли квіти перецвітають, вітер їх розносить далеко-далеко. В народній медицині використовують як давній перевірений кровоспинний, а також при простудних захворюваннях, кашлі, запаленні легень, при головних болях.

                   Назбирали ми у полі

                   Диво-зіллячка доволі.

                   Ліки ті ще стануть другом –

                   Лікуватимуть недугу.

 

• А зараз пропонуємо вашій увазі лікарські чаї і просимо визначити, з яких трав вони зварені. Отож смакуйте і будьте завжди здорові.

 

IV. Четверта зупинка "Відпочинок".

- А тепер ми пропонуємо вам відпочити. Але відпочинок цей буде пов’язаний з природою. На вас чекають ігри, загадки, вікторини, легенди та багато іншого.

1. Дидактична гра «Яка це квітка?»

Клас ділиться на дві команди: «Лісова галявина» та «Безмежне поле», відповідно до цього класифікують квіти за місцем, де вони ростуть. Вчитель розповідає вірші, загадки про квіти, а учні відшуковують їх на малюнку або в букеті і несуть до своїх корзинок. Хто правильно і швидко відбере квіти, той і переможець.

1.Так багато дзвоників на тоненькій ніжці.

   Всі такі біленькі і чарівно-ніжні.

   Як болить серденько – відвар часто п’ють.

   Здогадайтесь, діти, як мене зовуть?                    /конвалія/

2. Жовтенька голівонька, біла хустинонька,

    Що я за квітонька?                                            /ромашка/

3. Щедро вона навесні перша розцвітає

    І голівоньку свою до сонця здіймає.                /пролісок/

4. Стоїть півень на току у червонім ковпаку.      /мак/

- А зараз пропонуємо вашій увазі декілька легенд про квіти.

                                        Конвалія (антична легенда)

Діана – богиня мисливства – у своїх лісових мандрівках любила підійматися високо в гори. Одного разу її підстерегли злі боги лісів і полів. Вони вирішили полонити її. Та красуня врятувалася втечею. Бігла так швидко, що аж піт стікав з її лиця рясними краплинами. І де ці краплини падали, там проростали чарівні конвалії.

                                           Незабудка

Коли Господь створив світ і дав імена всім творінням, то випадково забув назвати одну маленьку квіточку, яка росла на березі струмка. Тоді обділена квітка підійшла до трону Всевишнього і попросила і її не забути, дати ім’я. На це Господь відповів: «Тебе я не забуду, не забудь і ти Мене». Ім’я твоє віднині Незабудка.

                                           Маргаритки

Лише сніг зійде, а на луках, на горбах, понад стежками з’являються маленькі білі квіточки. Люди назвали їх материнськими сльозами і склали таку легенду. Колись давно в одному селі жила бідна вдова. Мала вона трьох синів-козаків. А в той час на нашу землю нападали татари. Взяли сини мечі, осідлали коней і поїхали з побратимами на рать. Люта була січ, бо нерівними були сили. Але татари змусили відступити. Поверталися з перемогою козаки, але для матері принесли сумну звістку: її сини загинули. Боса бігла мати по білому снігу і тяжко голосила. Де впала сльоза, там розквітала маленька квіточка. Назвали люди ці квіточки материнськими сльозами (маргаритками)

2. Рухлива гра «Сплети віночок».

Клас поділяємо на дві команди. Гру проводимо у вигляді естафети. Гравці стають в колону один за одним і по черзі біжать вперед за квітами. Всі учасники якої команди зроблять з квітів віночок швидше, та й святкуватиме перемогу.

3. Ботанічна вікторина.

1. Листочки яких дерев восени червоніють?

/ Горобини, осики, клена /.

2. Коли цвіте бузок: навесні чи влітку?

           / Весною, в травні /

3. Які ви знаєте рослини, квіти яких відкриваються і закриваються протягом дня?

           / Нагідки, кульбаба /

4. Які дерева використовуються як лікарські рослини?

           / Дуб, ялина, береза /

5.  Чи  є рослини, у яких квітки цвітуть один день?

           / Льон /

6. Вставте потрібне слово у слова пісні «….  насіяла мати».

           / Чорнобривців /

7. Які медоносні рослини ви знаєте?

           / Іван-чай, біла акація /

8. Назви яких квітів у мові називають ще й інші предмети?

  / Півники, дзвіночки /.

4. Гра «Впізнай голос».

Прослухайте фонограми голосів різних тварин і назвіть їх. Що знаєте про них?

        V. Підведення підсумків.  Ведучий.

Друзі! Ми – господарі своєї долі. Ми – частинка природи, нашого довкілля. А природа для нас – комора сонця з великими скарбами життя. Мало оберігати скарби, їх потрібно примножувати, збагачувати, пам’ятаймо всі про це.

Для риби потрібна чиста вода. Будемо ж всі охороняти наші водойми. Для тварин потрібні ліси, поля, луки. Будемо оберігати й збагачувати їх. А людині потрібна Батьківщина. Ми повинні любити свою оселю, вулицю, на якій живемо; село, в якому проходить наше дитинство, нашу рідну Україну, частинкою якої є кожен із нас. Все це є нашим довкіллям, яке ми зобов’язані любити і оберігати.

                          Ми дуже хочемо, щоб люди

                          Поля добром всі засівали,

                          Ліси й гаї оберігали.

                          Пташину кривдить не давали,

                          Природу завжди шанували.