English Language Day

ENGLISH LANGUAGE DAY

 

 1. Відкриття заходу (ведучі)

Ведучий 1:

•           “English is the key to the world.”

Ведучий 2:

•           Доброго дня, дорогі учні та вчителі! Сьогодні, 23 квітня, ми відзначаємо День англійської мови - мови міжнародного спілкування, науки, культури та можливостей.

Ведучий 1:

•           Цей день приурочений до дня народження видатного англійського драматурга, актора і поета Вільяма Шекспіра, який зробив величезний внесок у розвиток англійської мови.

 2. Інформаційний блок про Шекспіра

(перегляд відео “Interesting Facts: 17 Words Shakespeare Invented”)

Учень 1:

•           Вільям Шекспір збагатив англійську мову понад 1000 нових слів і виразів. Багато з них можна зустріти у його п’єсах: bedroom, lonely, fashionable.
•            

Учень 2:

•           А також відомі вислови: break the ice, heart of gold, wild-goose chase.

Ведучий 2:

•           Його творчість зробила англійську мову більш живою, образною та популярною у світі.

 3. Активність для 5-6 класів

Ведучий 1:

•           Учні 5-6 класів сьогодні вирушили у подорож світом англійської мови.

(перегляд відео «16 фактів: Англійська мова»)

Вчитель / ведучий:

•           А тепер перевіримо, що ви запам’ятали!

 Завдання: ребуси

(Показати на екрані або роздати картки)

Учні відгадують слова та вирази.

Приклади:

   

4. Активність для 7-8 класів

Ведучий 2:

•           А тепер виклик для учнів 7-8 класів!

Ведучий 1:

•           Чи зможете ви вимовити одне з найдовших слів англійської мови, яке складається з 34 літер?

 Слово на екрані:

supercalifragilisticespialidocious

(перегляд уривка з фільму “Mary Poppins” 1964)

It’s supercalifragilisticespialidocious

Even though the sound of it is

something quite atrocious

If you say it loud enough

you’ll always sound precious

Supercalifragilisticespialidocious

Завдання:

1.      повторити слово хором;
2.      індивідуальні спроби (добровольці);
3.      пояснення значення – extremely good (надзвичайно хорший):

•       super - над- (як у «надзвичайний»)
•       cali - від «краса» (cali-)
•       fargilistic - від «крихкий» або «витончений» (fragile)
•       expiali - від «спокутувати» (expiate)
•       docious – від латинського «docere» - «вчити», що означає «вартий знань»

Разом це: «щось надзвичайно красиве, складне мудре і чарівне».

Ведучий 2:

•           А тепер перевіримо вашу дикцію!

(перегляд епізоду швидкої скоромовки з британського скетч-шоу “Collin’s Column”)

Collin’s column

Ed edited it.

Prue and Fred proofread it.

Rita wrote it.

Завдання:

•           повторити скоромовки;
•           конкурс «Хто швидше і чіткіше».

Вчитель:

- Англійська мова може заплутувати через схожі звучання слів і фраз. Тому важлива правильна вимова, інтонація та уважне слухання.

 5. Загальношкільна активність “English Around Us”

Ведучий 1:

•           А чи замислювалися ви, скільки англійських слів нас оточує щодня?

Ведучий 2:

•           Сьогодні всі учні взяли участь у квесті “English around us”.

Завдання:

Учні знаходять англійські слова:

•       на одязі
•       взутті
•       портфелях
•       техніці
•       стендах і плакатах

(Можна зробити міні-звіт або показ фото)

English is here,

English is there,

English is everywhere!

 

Учень:

•           Ми знайшли багато англійських слів навіть там, де не очікували!

 6. Підсумок заходу

Ведучий 1:

•           Сьогоднішній день показав, що англійська мова - це не лише уроки, а частина нашого життя.

Ведучий 2:

•           Вона відкриває нові можливості, допомагає спілкуватися зі світом і досягати мрій.

Разом:

•           Thank you for your attention!

(фінальна пісня англійською або спільне фото)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Internet resources:

https://www.youtube.com/shorts/vbrzgeYB-XY

https://eslvault.com/free-printable-rebus-puzzles/

https://www.youtube.com/watch?v=uZNRzc3hWvE

https://www.youtube.com/watch?v=EgAmqvNJZAc

https://www.youtube.com/watch?v=tcZp30snb5A