Фізична гра « Мандрівка по сторінках фізики.»

Тема: Фізична гра « Мандрівка по сторінках фізики.»

 

Мета:

повторити, удосконалити і поглибити знання учнів з фізики;

розвивати логічне мислення, спостережливість, кмітливість, уміння швидко переключати увагу, вміння застосовувати набуті знання для розв’язання різноманітних завдань;

формувати інтерес до вивчення фізики на основі зв’язку її з життям, технікою, побутом.

 

Формування ключових компетентностей:

• уміння вчитися:  вдосконалювати вміння застосовувати набуті знання під час  розв’язування задач різного рівня складності;
• спілкування рідною мовою;
• комунікативну: вміння працювати групами, формувати логічне мислення та просторове уявлення.

 

Вікова категорія: учні 7 – 8 класів

 

Час проведення: 40 хвилин

 

Обладнання: картки з питаннями, фізичні прилади, вислови (на дошці).

 

«Гра не є простою забавою. Це зміст життя дитини. У грі дитина живе, сліди цього життя глибше   залишаються в ній, ніж слід дійсного життя».

К. Ушинський

         «Фізика – це наука, яка відповідає на питання « чому ?»»

                                                                     Річард Файаман.

        « Допитливість формує вчених та поетів»

                                                         Анатоль Франц.

        « Доганяй тих, хто вирвався вперед,

          І не чекай, тих, хто відстає»

                                   Арістотель.

 

 

 

Хід гри 

І.   Організаційний момент.

Добрий день, дорогі друзі! Я рада вас вітати на грі «Мандрівка по сторінках фізики.» Сьогодні ми зібрались на гру між двома командами «Ерудити» і  «Інтелектуали».

Юні учасники, як сказав Леонардо да Вінчі « Наука – полководець, а практика – солдати», то саме сьогодні ви маєте показати на практиці здобуті знання на уроках фізики. І так, вітайте!

Команда « Ерудити», капітан ----

Команда «Інтелектуали», капітан ----

 

Про всіх загалом можна сказати:

Хочеш розуму набратись

Про всіх у світі добре знати,

А сьогодні позмагатись,

Інтелект свій показати.

Ну, що готові?

( учні показують картку зелену або червону.)

 

ІІ. Правила гри:

Учні  грають в групах.

 

Оцінювання:

- кожне завдання оцінюється в 1 бал;

- виграє  група, яка швидше набере найбільшу кількість балів

 

III. Виконання завдань.

Привітання команд ( назва та девіз)

«Ерудити» Ми вивчаєм в школі

                    Фізики закони

                    Якщо їх не знаєте

                    То сидіть удома.

«Інтелектуали» Спостереження і досвід –

                           Джерело фізичних знань.

                           Де їх можна примінити

                           У підручнику читай.

    Оцінювати результати гри буде поважне журі у складі (назвати членів журі).

 

Команда 1. Кожна команда усе зможе

                    І точно одна з нас переможе.

                    Це питання для журі лише,

                    Тож беріться до роботи вже.

Команда 2. Бажаєм добре відпочити

                    Й долю нашу вирішити

                    А щоб було вам що робити,

                    Ми просимо нас оцінити.

Бажаю учасникам удачі та успіхів.

Увага! Розпочинаємо!

 

 

 

 

 

 

 Розминка.

Складіть із складів слова, які б означали фізичні терміни.

 

ОБ               МА                ГУ            НА

 

БА               СТИ              МЕН          МЕТР

 

ЗУР              РО                КА             ЄМ

 

СОС              СА               НА

 

(об’єм, маса, густина, насос, барометр, мензурка)

 

СИ                 НЬЮ           МЕТР                  ТЕР

 

МА                 ТОН            ТЕ                        ДИ

 

НА                   НО               МО                     ЖІЛЬ

 

ВА                    ЛА               МЕТР

 

(сила, Ньютон, манометр, динамометр, важіль, термометр)

 

Конкурс 1. «Вірю-не вірю».

 

 За кожну правильну відповідь - 1 бал. 

Якщо ви згодні з твердженням, то  команда протягом 10 секунд піднімає картку .

Завдання командам: 

Запитання:

Чи правда, що:

1. Густина позначається буквою m.(Ні)
2. Тіло, що рухається рівномірно прямолінійно, має постійну швидкість. (Так)
3. Молекули води, льоду і пари однакові.(Так)

4. Масу вимірюють за допомогою важільних терезів (Так)
5. Газ зберігає форму .(Ні)
6. Доба більше 23 години    (Так)
7. У пудах виміряють довжину  тіла. ( Ні)
8. В стані невагомості тіло має масу. (Так)

9. Період обертання Землі навколо Сонця дорівнює одній добі. (Ні)

10. Ртуть – це фізичне тіло? (Ні)

11. Лінія вздовж якої рухається тіло називається переміщення. (Ні)

12. Сила є причиною зміни швидкості.( Так)

13. Динамометр – це прилад для вимірювання сили. ( Так)

 

Конкурс 2. Збирачів формул.

 

На столі хаотично розкладені букви і символи, з яких необхідно скласти формули. Члени команди викладають формули.

 

p=F/S      p=mv     V=S/t      S=Vt      Q=qm         Q=cm( t2-t1)         F=kx        F=mg

 

Конкурс 3 «Експериментальні задачі.»

 

За кожну правильну відповідь - 1 бал. 

Завдання командам: 

1. Визначити товщину листка підручника.

Обладнання: лінійка, підручник.

    

2.  Визначити об’єм тіла неправильної форми.

Обладнання: Мензурка, склянка з водою, тіло неправильної форми.

 

Конкурс 4 «Конкурс ерудитів»

 

За кожну правильну відповідь - 1 бал. 

Завдання командам: дати відповідь на запитання

1.Яку фізичну величину вимірюють за допомогою важільних терезів?

 Масу;

2. Для вимірювання швидкості у автомобілях використовують.

1.манометр;  2. спідометр;  3. термометр

 3.  Одиниці вимірювання довжини в системі СІ.

метр

4.  Що вимірюють в м³

  об’єм

5. Скільки секунд в одній добі?

 86400  

6. Одиниця виміру маси 

1. кг   

 

7. Скільки обертів за добу робить годинникова стрілка?

 2

8. З чого складаються молекули?

 атомів

9. Що означає префікс «мега»?  

 1000000  

10. Куди нахиляються пасажири автобуса, якщо він різко загальмує?   

 Вперед

11. Що є траєкторією руху кінця хвилинної стрілки годинника?

 Коло  

12. Прилад для вимірювання об'єму рідини.

 Мензурка

13.Якими одиницями найзручніше виміряти відстань між містами? 

  км  

14. Сльози на траві.

 Роса 

15 

 

 

Конкурс 4 «Чорна скринька»

 

Максимальний бал за цей конкурс - 1 бал.

Завдання командам: за описом потрібно назвати предмет, що знаходиться в скриньці.

Вам необхідно відгадати, що знаходиться в  скриньці.

 

Опис. Тверде тіло, вимірювальний прилад, ділення якого нанесені фарбою, зроблене з дерева , пластмаси або заліза (Лінійка).

 

 

 

 

Конкурс 5  «Хмара»  

 

За кожну правильну відповідь - 1 бал. 

Завдання командам: знайти фізичні тіла, речовини

Фізичні тіла: автомобіль, літак, потяг, корабель, м'яч, людина, тварина

Речовини: залізо, алюміній, мідь, золото, кисень, вугілля, сірка, фосфор

 

Конкурс 7 «Весела - Показуха».

 

Максимальний бал за цей конкурс - 1 бал.

Завдання командам: 

Послухайте умови конкурсу: капітан команди  повинен протягом однієї хвилини  тільки жестами повідомити  своїй команді  засекречене  слово. Задача кожної команди, вгадати це слово.

 

команда: книжка, лампочка, вікно

команда:  стілець, сонце, велосипед

 

Конкурс 8 «Четвертий зайвий»

 

Умова: з 4 слів вибрати й закреслити одне, логічно не пов’язане з іншими.

 

1. Динаміка, статика, акустика, кінематика.
2. Ваги, вантаж, динамометр, важки.
3. Ньютон, літр, градус, секунда.
4. Напруга, шлях, час, швидкість.
5. Тертя, пружність, прискорення, невагомість.
6. Переміщення, швидкість, об’єм, прискорення.

 

Конкурс 9 «Анаграми»

 

Умова: Розсипавши слова на букви, складіть з літер кожної групи слово, що стосується фізики. Кожна літера використовується 1 раз.

1. Н Е І К А К М А Т И
2. И Л С А
3. Р П И С Н Н Я К О Р Е
4. А С А М
5. Х А Н М І Е К А
6. К А З И Ф І
7. П Е Щ Е Н І М Р Е Я Н

 

       Конкурс 10 « Загадка»( Для вболівальників)

  

        То як кавуни великі,

        То як яблука малі.

        Хоч не вміють говорити,

        Масу визначить змогли. ( гирі)

 

Дві сестри гойдалися,

Правди домагалися.

Ледве не побилися,

Раз - і зупинилися. (терези)

 

Що за диво-велетень

Торка хмарин верхівки?

Без нього не збудуємо

Багатоповерхівки.(кран)

 

Я катаюсь на ньому

До вечірньої пори.

Але мій ледачий кінь,

Возить тільки із гори. (санки)

 

Конкурс 11 Шаради

Команди одержують завдання.

Умова: є слова, які можна поділити на частини, що мають самостійні значення. Використовуючи підказки, знайдіть слова.

1. Відома українська футбольна команда+ одиниця виміру довжини в СІ = прилад для виміру сили.

2. Пристрій для створення звуку+ а = розділ механіки.

 

Підведення підсумків

Наші конкурси підійшли до кінця. Ви зі мною погодитесь, що ФІЗИКА – дивовижна наука. Вона  дуже цікава, навіть, якщо її не розумієш. Як говорить арабська мудрість: «Ніколи не соромся запитувати про те, чого не знаєш».

Ось і закінчилися випробування для наших учасників. Зараз журі оголосить команду- переможницю та  прізвище найрозумнішого семикласника. Нагородження переможців.