Фонетична зарядка. Автоматизація звука ж. День 5

Фонетична зарядка звук Ждень 5 Підготувала: Досінчук О. В.

Артикуляційні вправи. Вправа „Лопаточка”Відкрити рот, покласти широкий язик на нижню губу (губу не натягувати на нижні зуби). Витримувати на рахунок від 1 до 7. Вправа „Гойдалка”Відкрити рот. Напруженим язиком тягнутися до верхніх та нижніх зубів (по черзі). Вправа "Смачне варення" Злизати варення широким язиком з верхньої та нижньої губи зверху вниз. Вправа „Грибок”Відкрити рот. Язик присмоктати до піднебіння. Вправа „Побілимо стелю”Відкрити рот. Погладити широким кінчиком язика піднебіння, роблячи рухи вперед-назад, як маляр білить щіткою стелю.

Читаємо склади. АЖ ИЖ ЕЖ ОЖ УЖГолосно - тихо: АЖА- ИЖИ-ижи -еже-УЖУ ЖЕ-ЖО-жо ЖО- жо- ЖУ

Читаємо слова. ЖУК, МАНЕЖ, ПОДОРОЖ, ПЛЯЖ, ПЛАТІЖ, ВАНТАЖ, ГАРАЖ, ЖИТО.

Читаємо чистомовку. Аж, аж, аж — джип заїхав у гараж. Аж, аж, аж — у кутку лежить багаж. Аж, аж, аж — намалюй пейзаж. Ож, ож, ож — у тарілці корж. Уж, уж, уж — журавель і вуж. Иж, иж, иж — на ожині сидить чиж.Іж, іж, іж — біля ложки лежить ніж.Іж, іж, іж — пиріжок на всіх поріж. Яж, яж, яж — я їду на пляж.

Прочитай речення. Жанна читала казку про жадібних ведмежат.

Прочитай речення. Прилітайте, журавлі, до рідної землі.

Знайди слова,які починаються звуком –ж-; слово,в якому звука –ж- немає. Що тут живе, а що неживе?

ТИ МОЛОДЕЦЬ !