«ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ПРОЦЕСІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ»

РЕЦЕНЗІЯ Дана робота розкриває проблеми формування пізнавальних інтересів та інтелектуального розвитку у молодших школярів. Автор пропонує власний підхід до формування у молодших школярів пізнавальних інтересів в процесі навчальної діяльності. А також розмірковує про проблемами розумового та інтелектуального зростання учнів, пропонує різноманітні вправи, ігри, завдання для пізнавального розвитку молодших школярів. В роботі представлено низку вправ, що зумовлюють розвиток розумової діяльності школярів та підвищують їх інтелектуальний рівень. Особливу увагу автор звертає на інтелектуальний розвиток молодших школярів, пропонує вправи, методики, які розкривають в учнів розумові здібності. Цікавим у даній роботі є використання проблемно-пошукових ситуацій на уроках в початковій школі та зв’язок навчання з життям учнів. Завдяки чому розкриваються можливості усіх навчальних дисциплін, що розвивають пізнавальну діяльність учнів на уроках математики, природознавства, рідної мови. Ця методика дозволяє активізувати пізнавальну та розумову діяльність молодших школярів та сприяє підвищенню інтересу до уроків, зростанню розумового рівня учнів. Заслуговують на увагу вправи, розроблені для уроків української мови, які представлені в даній роботі, на основі поетичних творів пізнавального змісту. Такий дидактичний матеріал дає можливість органічно поєднувати навчальні й виховні завдання; створює емоційну атмосферу, налаштовує на творчу співпрацю, розкриває різносторонні здібності дітей. Системне застосування запропонованих автором сучасних методів та прийомів розвитку пізнавальних інтересів школярів у навчальній діяльності, стане основою для формування у дітей високого розумового розвитку та стійкого інтелекту. Кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри педагогіки ЖДПУ імені Івана Франка