Формування інклюзивної освітньої культури в ліцеї

Формування інклюзивної освітньої культури в ліцеїАсистент вчителя: Ірина ГАРБУЗ

Інклюзивне освітнє середовищеІнклюзивне освітнє середовище — сукупність умов, способів і засобів їх реалізації для спільного навчання, виховання та розвитку здобувачів освіти з урахуванням їхніх потреб та можливостей (Закон України «Про освіту»).Інклюзивне освітнє середовище — це не лише про пандуси, але й про умови, атмосферу і дії, спрямовані на те, щоб кожна людина відчувала себе комфортно у школі й могла реалізуватися як особистість.

Складові школи, яка розвиває інклюзивне середовище:формування інклюзивної культури; якісний менеджмент і стратегічне планування; учні, яким потрібна підтримка, і учні, які готові її надати; батьки — активні партнери, учасники інклюзивного навчання; достатній, підготовлений персонал; доступна інформаційна, матеріально-технічна база та інфраструктура; фінансування, яке покриває потреби закладу освіти.

Формування культури інклюзивностіУ питанні формування культури інклюзивності в закладі освіти передусім варто подбати про середовище, в якому сповідується повага до різноманітності.

Складові формування культури інклюзивності у школі1. Повага до особистості.2. Повага до культурного та релігійного досвіду.3. Повага до родини.4. Культивування відчуття приналежності до закладу.5. Чутливість до емоційного стану дітей та педагогів, розуміння емоцій та вміння їх контролювати.6. Зміст навчання

Складові формування культури інклюзивності у школі7. Створення простору, який не дискримінує. Доступність, безбар’єрність і безпечність освітнього простору характеризують, наскільки школа підлаштувалась до потреб дитини. 8. Підтримка кожного/кожної Інклюзія — це про доступ до освіти, про соціалізацію та індивідуалізацію.9. Забезпечення комфортного психологічного середовища10. Заохочення дітей нести відповідальність за власне навчання11. Заохочення допомагати іншим.12. Коректні звертання та вживання термінів.

Висновок. Культура інклюзивності в школі сприяє позитивному розвитку учнів, забезпечує їхню готовність до життя в різноманітному світі та допомагає створювати спільноту, де кожен учень чи учениця можуть розкрити свій потенціал та бути успішними