Фрагмент уроку «Джанні Родарі. «Листівки з видами міст». Листівки як символ широти світу й прагнення до його відкриття» із використанням колажу.

Фрагмент уроку із зарубіжної літератури у 6 класі

 «Джанні Родарі. «Листівки з видами міст».

Листівки як символ широти світу й прагнення до його відкриття» із

використанням  колажу.

Мета: Проаналізувати вірш Джанні Родарі «Листівки з видами міст»; інтенсифікувати процес навчання, стимулювати ініціативу, творчість, вчити відкривати загальнолюдські цінності, уявляти й переживати прочитане; виховувати співчуття, спостережливість.

Компетентності: Спілкування державною мовою, інформаційно – цифрова, уміння  вчитися впродовж життя, ініціативність і підприємливість, соціальна та громадянська, обізнаність та  самовираження у сфері культури.

Тип уроку: Урок формування знань і навичок.

Обладнання: Портрет Джанні Родарі, видання творів письменника, підручники, колаж.

Хід уроку

1.Організаційний момент.

2.Актуалізація опорних знань.

Бесіда

1.Яке  враження про Італію склалося у вас після прочитання вірша?

2.Чи можна за допомогою поштових листівок з видами міст передати справжнє життя їхніх мешканців?

3.Визначте позицію ліричного героя.

4.Яка головна думка «Листівки з видами міст»?

5.Які проблеми людського життя порушує автор?

3.Творча  робота.

1.Що нового ви дізналися на році?

2.Визначте свій емоційний стан.

Дати відповіді на ці та інші питання нам допоможе створення  колажу.