Матеріали до уроку. «Елементи формувального оцінювання навчальних досягнень учнів 4 класу. Техніки та інструменти для зворотного зв'язку».

Вид діяльності/

завдання

 (з підручника або складене)

Очікуваний результат

Високий рівень 

(як проявляються)

Техніка/інструмент для зворотного зв'язку

Українська мова та читання: підручн. для 4 класу закладів заг. сер. освіти (у 2-х частинах) Ч.1 Кравцова Н., 2021. Ст. 52, вправа 144, 145.

переказує письмово прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та з творчим доповненням

Завдання виконує на продуктивно-творчому рівні. Демонструє уміння створювати висловлювання, записувати

їх.

Самостійно створює та записує висловлювання під опосередкованим керівництвом учителя.

Спирається на власний досвід, проявляє фантазію, експериментує з мовними засобами під час створення власних висловлювань, надаючи їм індивідуальних рис.

Текст вербальної оцінки.

Ти детально, в логічній послідовності переказав початок тексту.  Та спираючись на власний досвід і фантазію, вдало продемонстрував уміння самостійно створювати творче доповнення до тексту. Талановито! Я пишаюся твоїми досягненнями!

Самооцінювання з цеглинками лего