Фрагмент уроку з ЯДС з використанням діяльнісного підходу

Фрагмент уроку ЯДС з використанням діяльнісного підходу

Клас: 4  

Місяць навчання: вересень  

Тема уроку: Подорожуємо і відкриваємо світ

Проблемне/дослідницьке запитання: Як мандрують рослини?  

1.Учні працювали у групах і презентували рослин-мандрівників та різні способи поширення цих рослин.

2.Вчитель доповнила розповідь учнів про ще одну рослину-мандрівницю,а саме про яку вони дізнались коли відгадпли загадку і тоді виконали ряд завдань:

На городі молода
Пишні коси розпліта,
У зеленії хустинки
Золоті хова зернинки.

           Кукурудза найдавніша хлібна рослина 3емлі, найбільша із зернових. Сьогодні ця агрокультура входить до списку основних продовольчих продуктів і вважається разом з рисом та пшеницею одним із «трьох найголовніших хлібів людства».  1954 р. в Мехіко (Північна Америка )під час археологічних розкопок на глибині 70 м. знайшли незвичайну знахідку – шар окам'янілого пилка дикої кукурудзи. За допомогою радіоактивного вуглецю визначили вік знахідки – 60000 років... Учені зробили висновок, що людина стала вирощувати кукурудзу приблизно 10000 років тому.

• Записати у зошиті числа, які ви запам'ятали прослухавши інформацію про кукурудзу.
• Подивись, як виконали це завдання твої однокласники/однокласниці.
• Склади і запиши за допомогою цифр 1954, 70, 60000, 1000  чотири вирази.
• Поділіться своїми виразами із однокласниками і спільно обчисліть їх.

3. А як ще називають кукурудзу?

• Запишіть синоніми , які ви назвали до слова кукурудза.(качаниста,  пшінка, кияха, кияшка, пшеничка).
• Складіть і запишіть речення з одним із синонімів.
• Зачитайте речння однокласникам.
• Зачитайте з дошки віршик про кукурудзу:

Називають кукурудзу
королевою полів
Це дітки означає,
Що немає рівних в поле їй.
Вона всю худобу годує
І росте як дар землі,
Щоб всі ми були в формі
І здоровими росли.

• То чому корелевою називають мандрівницю кукурудзу? Поділіться своєю думкою з товаришем.

4. У кожної групи є малюночок кукурудзи. Ви повинні порацювати у групі і домалювати стільки золотих зерняток, скільки золотих побажань у вас є для кожого “мандрівника” України.

Поділіться своїми золотими зернятками з класом.