Газета "Життєвий і творчий шлях М. Ломоносова"

Про матеріал

План проведення тижня хімії, присвячений Дню народження М. В. Ломоносова

В газеті представлено життєвий і творчий шлях вченого та його захоплення


Перегляд файлу

Життєвий та творчий шлях М. В. Ломоносова

(1711 – 1765)


Біографія

 Михайло Васильович  Ломоносов  народився 8 (19) листопада 1711 р. в родині селянинапомора Василя Дорофійовича Ломоносова, в селі Мішанской (Денисівка) Куростровской волості Двінського повіту. Грамоті М.В. Ломоносов навчився рано у свого односельця Івана Шубного. Особливо захоплювали його граматика М.Г. Смотрицького і арифметика Л.Ф. Магницького, які він називав «вратами своєї вченості». Читання таких книг для М.В. Ломоносова було великою радістю і будило в ньому непереборне прагнення до знань, які він не міг здійснити у себе на батьківщині. Це змусило його піти з рідного будинку. Взимку 1730 М.В. Ломоносов вирушає до Москви, де вступає в Слов'яно – греко – латинську академію: вона вважалася єдиним вищим навчальним закладом у Росії того часу. 

В академії М.В. Ломоносов отримав хорошу підготовку з стародавніх мов, але заняття там його не задовольняли, тому що не вивчалися природничі науки. Ще до закінчення академії його в числі 12 кращих учнів направили до Петербурга для продовження освіти в академічному університеті. У цей час в Сибірі працювала академічна експедиція, яка вивчала природу імінеральні багатства краю. Для неї були потрібні фахівці хіміки, знайомі з основами металургії та гірничої справи. Було вирішено підготувати таких фахівців, і М.В. Ломоносова в числі інших здібних студентів, направляють до Німеччини. Спочатку студентів направили до Марбурга, де вонизаймались  математикою, механікою, гідростатики, гідравлікою, аерометр, маркшейдерським справою, фізикою, логікою, філософією, геометрією,тригонометрією, німецькою та французькими мовами. Трирічні перебування в Марбурзі розширило коло знань М. В. Ломоносова і в галузі філософії. В 1739 р. переїхав у Фрейбург в лабораторію И.-Ф. Генкеля. Тут він вивчав хімію і гірнича справа. У 1741 р. він покинув лабораторію И. Ф. Генкеля і повернувся до Петербурга. 

За час навчання в Марбурзі та Фрейбурзі М.В. Ломоносов став вченим з великим науковим кругозором, знанням промисловості, що підготувало його до подальшої самостійної діяльності.

 


Діяльність М. В. Ломоносова

Творчу діяльність М. В. Ломоносова можна розділити на три періоди. Перший період з 1741 по 1748 р. (до будівлі хімічної лабораторії) був присвячений головним чином теоретичних досліджень у галузі фізики. Другий період охоплює час від споруди хімічної лабораторії до 1757 р. У ці роки М. В. Ломоносов в основному займається вирішенням різних питань теоретичної та експериментальної хімії. І, нарешті, третій період –  це період з 1757 р. до кінця його життя. Протягом цього часу М. В. Ломоносов, крім загальних занять, приділяє багато часу робіт в області різних прикладних наук і адміністративної діяльності. 

У січні 1742 р. М. В. Ломоносов був призначений ад'юнктом Академії наук, а в 1745р. –  професором хімії. У 1748 р. він перекладає російською мовою курс фізики свого вчителя Х. Вольфа, який вийшов під назвою «вольфіанську експериментальна фізика». Він домагається будівництва хімічної лабораторії при Академії наук. Обладнав її хімічними і фізичними приладами. Ця наукова хімічна лабораторія стала колискою хімічних і фізичних лабораторій в Росії, де були обгрунтовані основні закони фізики, хімії і вперше в історії російської науки М.В. Ломоносов читав створений ним «курс істинної фізичної хімії». Тут проводилися роботи з вивчення мінеральних багатств нашої батьківщини, закладені основи хімії силікатів, а також методи отримання кольорових стекол, які вироблялися на заводі в Усть - Рудиця, організованому М.В.Ломоносовим. 

Незважаючи на різноманітність наукових інтересів, М. В. Ломоносов надавав велике значення хімічних і фізичних досліджень. Капітальні роботи М.В. Ломоносова, такі, як «Про нечутливих частинках, складових тіла природи», «Про причину тепла і холоду», «Спроба теорії пружної сили повітря», «Елементи математичної хімії», «Про дію розчинників» та інші, характеризують його як основоположника теоретичних основ хімічних і фізичних наук. 

Велике історичне значення має визначення М. В. Ломоносовим предмета хімії та основних шляхів її подальшого розвитку. 

М.В. Ломоносов ставить нові завдання перед хімією. Він вперше сформулював її як науку, яка грунтується на корпускулярної теорії (атомно – молекулярної). Розробив наукові методи цієї науки



Мозаїчне Мистецтво М. В. Ломоносова

День тижня

План дня

Понеділок

  1. Відкриття тижня хімії.
  2. Виступ лекторської групи «Життєвий шлях М. В. Ломоносова».
  3. Конкурс газет.

Вівторок

  1. Усний журнал, присвячений творчій діяльності М. В. Ломоносова.
  2. Виставка літератури, присвяченої М. В. Ломоносову.
  3. Урок «Життєвий та творчий шлях М. В. Ломоносова

Середа

  1. Показ фільму «Ломоносов – видатний російський вчений».
  2. Конкурс на кращого читця віршів М. В. Ломоносова.
  3. Виставка кольорового скла.

Четвер

  1. Вікторина.
  2. У світі цікавого «Чи знаєте ви, що …».
  3. Конкурс рефератів.

П’ятниця

  1. Закриття тижня хімії.
  2. Гра «Найрозумніший».
  3. Підсумки конкурсів.

 

Мозаїки Ломоносова - не тільки чудове технічне досягнення, але й найбільше мистецька подія світового значення. Наслідуючи традиції давньоруської мозаїки, Ломоносов прагнув до нового і яскравого рішенням стояли перед ним художніх завдань. Він не займався простим копіюванням мальовничих зразків і не намагався приховати свій надзвичайний матеріал. Ломоносов воскрешав і створював нове, самостійне мистецтво мозаїки, що використовує всю пишноту свого матеріалу і вирішують свої завдання значною мірою незалежно від живопису. 

Ломоносов чудово розумів необхідність досягти в мозаїці узагальненого художнього враження. І він ішов цим шляхом. Вже в 1754 році Ломоносов створює чудовий портрет Петра Великого. 

Портретна мозаїка Ломоносова і його учнів не мала собі рівних у Європі, де мозаїчисти зверталися переважно до релігійних сюжетів. Жодна європейська майстерня, не виконала стільки портретів, як Ломоносовська. 
Ломоносов, керівний цими роботами і брав у них безпосередню участь, показав себе зрілим і проникливим художником, який зумів поєднати декоративну яскравість і пишність офіційного придворного портрета з приголомшливим реалізмом зображення. З мозаїчної майстерні Ломоносова виходять одна за одною чудові портретні мозаїки (1756 - 1760): сестри Єлизавети - Ганни Петрівни, її сина - спадкоємця престолу – ПетраФедоровича, графа Петра Івановича Шувалова і, нарешті, приголомшливий по яскравості і гармонійності фарб овальний портрет Єлизавети Петрівни . 

Протягом майже чотирьох років (з червня 1761 по березень 1764года) у Ломоносовської майстерні йдуть напружені роботи з виготовлення першого величезної картини для передбачуваного монумента Петрові - «Полтавської баталії». 

«Полтавська баталія» залишається самим значним твором російського мозаїчного мистецтва за ціле тисячоліття. Доля цього пам'ятника безмежна. 

З 1767 по 1769 рік з заснованої Ломоносовим мозаїчної майстерні вийшло кілька чудових мозаїчних картин, у тому числі «Голова старого» з оригіналу «слов'янського живописця Рембрандта».

doc
Пов’язані теми
Хімія, Планування
Додано
11 листопада 2018
Переглядів
1031
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку