Гра Форт Буаяр "Розв'язування рівнянь"

Тема уроку: «Розв’язування рівнянь»

Мета уроку:-формувати в учнів вміння розв’язувати рівняння, аналізувати, застосовувати знання і уміння учнів при розв’язуванні вправ;- закріпити набуті знання розв'язуванням різнотипних рівнянь;- розвивати цікавість учнів до математики, прагнення краще вчити предмет;- виховувати допитливість, уважність, натхнення, любов до навчання та вміння працювати разом.

Загадкове, нам знайоме,В ньому є щось невідоме. Його треба розв’язати,Тобто корінь відшукати. Кожен легко, без вагання, Відповість, що це…

Закінчити речення. Рівняння – це …Корінь рівняння – це …Розв’язати рівняння – це означає …Протилежні числа – це …Сума протилежних чисел дорівнює …Щоб додати два від’ємні числа потрібно …Щоб додати два числа з різними знаками потрібно Добуток двох від’ємних чисел дорівнює … числу. Добуток двох чисел з різними знаками є … число. Частка двох чисел з різними знаками є … число. Частка двох від’ємних чисел є … число. На яке число неможна ділити?

–24 + (–15)Від’ємні числа люблять один одного -39 Перевірка

+(–0,04)–3,4 Від’ємні числа люблять один одного !!!–3,44 Перевірити

– 4,3+(– 9,8)– 14,1 Перевірити

– 814+Числа з різними знаками сваряться!!! Хто сильніший, чия візьме? Перевірити

– 24 + 38 =14 Перевірити

ЩО це?

І етап. Пливемо до форту

1.3). 0,7х+1,6=-0,1х 2.2). 2х+5=4х-32.3). 4,5у+1=- 5+5у1.2). 6х+1=7х-52.1). -3x-4 =8;1.1). 2x+4=-10;style.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.colorstyle.color

Молодці!!!

ІІ етап. Потрапити у фортІ команда ІІ команда Знайдіть корені рівняння5(3 – х) = х-9; 8(х - 2) = 11х -4;15 -5х=х-9; 8х-16=11х-4;-5х-х=-9-15; 8х-11х=-4+16;-6х=-24; -3х=12;Х=-24:(-6); х=12:(-3); Відповідь: х=4 Відповідь: х= - 4 Молодці!!!

ІІІ етап СтінаІ команда ІІ команда Розв’яжіть рівняння 49х+14=16х+9 ; 38х+19=712х+24  Молодці!!!

Фізкультхвилинка для очей

IV етап. Завдання від старця Фура

524863917 Віднови малюнок

Ви справились!!!

V етап. Контроль над собоюІ команда ІІ командазнайти суму коренів рівняння першої та другої команди8х - 15+2х= 40+2х - 15; - 10х +27=3х – 9 – 10х - 3;

Молодці!!!

VІ етап. Завдання від старця Фура

Вкажіть номер фігури, якої не вистачає на малюнку 1 Мал.1 Мал.1

Ви здобули скарб!!!

«Знання – це скарб, а вміння вчитись - це ключ до нього!!!»

Домашнє завдання. П.42, №1269(ж,з); № 1393 (д, е)

.* 2411х =4,43х + 1,2 =5,6 - 8х3х + 8х =5,6 -1,23(х + 0,4) =8 (0,7 - х)Розв'язати рівняння: х = 0,4-х+0,48= -0,7-х3