Гра з батьками з використанням інтерактивних технологій "Сім'я та її вплив на дитину"

Ділова гра з батьками

з використанням інтерактивних технологій

 

Тема: Сім`я та її вплив на дитину.

Мета: Вчити  батьків набувати практики колективної діяльності  у виробленні рішень. Довести вплив сім`ї та сімейного життя на виховання дітей.

Тип гри за призначенням: Навчальна

 

Хід гри

 

І. Вибір опонентів, рецензентів, експертів.

ІІ. Виступ вчителя.

Кожна людина з’являється на світ як дещо нове, яке ще ніколи не існувало до сих пір. Кожна людина по-своєму бачить, чує, відчуває, думає, має індивідуальні можливості, свої риси характеру.

ІІІ. Практична робота із серветкою.

Ось наприклад, візьміть серветку і виріжте силуети дитини. Як кожний виріб, який у вас утворився у результаті практичної роботи, різний, так і кожна людина неповторна.

IV. «Мозковий штурм»

Який вплив на дитину має сім`я?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V. Завдання для самостійної роботи.

 

Кожна людина проходить свій шлях розвитку. Виділимо, наприклад, наступні етапи розвитку людини:

І – 0-3 роки

ІІ – 3-5 років

ІІІ – 6-10 років

IV – 11-14 років

V – 15-17 років

 

Завдання.

•          Згадайте себе у кожний із цих періодів.
•          Напишіть, хто здійснив на вас найбільший вплив?
•          Чого ви навчилися?

 

VI. Самостійна робота.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VIІ. Обговорення отриманих результатів.

 

А хто найбільше впливає на дітей у віці 6-10 років?

 

VIII. Робота у парах «Інфокарусель»

 

Батьки сідають у два кола  і об’єднуються у діади, обмінюються думками, а потім переходять по кругу і утворюють наступну пару. Завдання батьків  - зібрати найбільше інформації з теми зустрічі.

 

Питання для інтерв’ю.

 

1. Назвіть п’ять прикметників, які описують ваші стосунки з дитиною.
2. Яка ваша реакція, якщо дитини завдання болю?
3. Чи пам’ятаєте ви, коли ваша дитина залишалася надовго зовсім одна?
4. Чи відчувала ваша дитина  коли-небудь відторгнення з боку будь-кого із батьків?
5. Наскільки емоційно близькими один до одного відчувають себе члени вашої сім`ї?
6. Наскільки активно берете участь у житті один одного?
7. Чи проводите ви час разом, коли це можливо, чи надаєте перевагу займатися своїми справами?
8. Чи знаєте ви друзів своєї дитини?
9. Чи є у вас спільні інтереси?
10.  Як ви відзначаєте свята і дні народження?
11.  Що зазвичай відбувається у сім`ї ввечері або у вихідні дні?
12. Чи раді ви зустрічі один з одним?
13. Як відбувається обговорення протиріч у сім`ї?
14. Чи виконують члени сім`ї певні обов’язки чи ролі у родині чітко не визначені?
15. Чи часто ваша сім`я здається дезорганізованою?

 

ІХ. Узагальнення результатів роботи.

 

Х. Слово опонентам.

 

ХІ. Тест «Позиція, що виховує».

 

Інструкція для батьків.

Подумайте, і дайте відповідь, чи властива вам така поведінка?

Якщо інколи – поставте «0».

Рідко – «1».

Часто – «2».

Майже завжди – «3».

Завжди – «4».

 

1. Говорити, що вас нема вдома, коли ви є.
2. Переходити дорогу у недозволеному місці.
3. Курити.
4. Вибачатися, коли ви неправі.
5. Голосно розповідати «дорослі» анекдоти.
6. Емоційно «висловлюватися», коли у вас що-небудь не виходить.
7. Довго сидіти за столом, розмовляти з друзями.
8. Добиватися своєї мети супроти правил.
9. Поступатися місцем у транспорті.
10. Не звертати уваги, коли вас провокують на грубу відповідь.
11. Дивитися фільми на різні теми.

 

Після того, як ви дасте відповіді на ці запитання, уявіть, що у всіх ситуаціях пору з вами ваша дитина…

•         Чи зміняться ваші відповіді?

Висновок після тестування.

Більшість людей присутність дитини примушує сприймати ситуацію як таку, що виховує.

•         А як сприймаєте ви?

 

ХІІ. Підсумок заняття.

Батьки виховують, а діти виховуються тим сімейним життям, яке складається планово чи непланово. Життя сім`ї тим і сильне, що його враження постійні, що діє непомітно, укріплює чи отруює дух людський, як повітря, яким ми дихаємо.

 

ХІІІ. Слово експертам, рецензентам.