Гурткова робота "Танграм"

Про матеріал

ГУРТКОВА РОБОТА з сенсорно — пізнавального розвитку «Математична головоломка - Танграм» середній дошкільний вік Мета і завдання : Ознайомити дітей з математичною грою — головоломкою “Танграм”. Навчати дітей основним логічним операціям: аналізу, синтезу, порівнянню, класифікації, систематизації, узагальнення. Вчити орієнтуватися у просторі, відпрацьовувати точність та узгодженість рухів рук та пальців; закріпити знання дітей про геометричні фігури, вчити оперувати нами при складанні цілого зображення з частин, обстежувати їх, порівнювати за розміром, кольором, визначати кількість; Розвивати пізнавальну активність й елементи навчальної діяльності: самостійність, самооцінку, самоконтроль тощо; розвивати логічне, конструктивне мислення через взаємодію з предметно-ігровим середовищем, творчі здібності, творчу уяву, фантазію, творчі здібності до моделювання та конструювання. дрібну моторику рук; зорову та рухову пам’ять, образне мислення. Зацікавити дітей новим видом діяльності і викликати в них бажання створювати власні творчі завдання. Виховувати прагнення долати труднощі, впевненість у собі, бажання прийти на допомогу одноліткові, інтерес до логіко-математичної діяльності, бажання навчатися, допитливість, уважність, почуття задоволення своїми знаннями і уміннями.

Перегляд файлу

ГУРТКОВА РОБОТА

з сенсорно — пізнавального розвитку

«Математична головоломка - Танграм»

середній дошкільний вік

Мета і завдання :

Ознайомити дітей з математичною грою — головоломкою “Танграм”. Навчати дітей основним логічним операціям: аналізу, синтезу, порівнянню, класифікації, систематизації, узагальнення.

Вчити орієнтуватися у просторі, відпрацьовувати точність та узгодженість рухів рук та пальців; закріпити знання дітей про геометричні фігури, вчити оперувати нами при складанні цілого зображення з частин, обстежувати їх, порівнювати за розміром, кольором, визначати кількість;

Розвивати пізнавальну активність й елементи навчальної діяльності: самостійність, самооцінку, самоконтроль тощо; розвивати логічне, конструктивне мислення через взаємодію з предметно-ігровим середовищем, творчі здібності, творчу уяву, фантазію, творчі здібності до моделювання та конструювання. дрібну моторику рук; зорову та рухову пам’ять, образне мислення. Зацікавити дітей новим видом діяльності і викликати в них бажання створювати власні творчі завдання.

Виховувати прагнення долати труднощі, впевненість у собі, бажання прийти на допомогу одноліткові, інтерес до логіко-математичної діяльності, бажання навчатися, допитливість, уважність, почуття задоволення своїми знаннями і уміннями.

Методи і прийоми:

• словесні (бесіда, художнє слово, загадки, нагадування про послідовність

роботи, порада);

• наочні;

• практичні;

• ігрові.

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН

роботи гуртка

«Математична головоломка - Танграм»

Місяці	Тиждень	Вид роботи
Жовтень	1	Конструктор «Танграм» (ознайомлення з головоломкою)
	2	Вікторина «Запрошення до країни геометричних фігур»
	3	Дидактична гра «Будиночок для лисички»
	4	Головоломка «Танграм»
Листопад	1	Дидактична гра «Цифра 1 у гості завітала»
	2	Заняття «Осінній дощик»
	3	Дидактична гра «Човник по морі пливе»
	4	Заняття «Птахи відлітають у вирій»
Грудень	1	Дидактична гра «На гостинах у цифри 2»
	2	Логічна вправа «Чарівна математика»
	3	Заняття «Свійські тварини. До нас кішка в гості завітала»
	4	Дидактична гра «Новорічна ялинка»
Січень	1	Дидактична гра «Цифру 3 вивчаємо: граємось, закріплюємо»
Січень	2	Заняття «Мешканці водойм: риби»
Лютий	1	Дидактична гра «Ось четвірка у віконце заглядає»
	2	Заняття «Свійські тварини»
	3	Дидактична гра «Геометричні фігури: великі і маленькі»
	4	Заняття «Як зимує в лісі зайчик»
Березень	1	Дидактична гра «Цифру 5 запрошуємо в гості»
	2	Заняття «Весняна галявина»
	3	Читання художнього твору «Півник голосисте горлечко» (з виконанням практичних вправ Танграм)
	4	Заняття «Мешканка морів - черепаха»
Квітень	1	Дидактична гра «Я фігуру розпізнаю все про неї пригадаю»
	2	Заняття «Летимо у космос на ракеті»
	3	Заняття «Зоопарк запрошує у гості»
	4	Дидактична гра «Ось і цифри стали в ряд від 1 до 5»
Травень	1	Практична вправа «Чудернацькі візерунки»
	2	Заняття «Метелики на галявині»
	3	Підсумкове заняття «Ми пізнайки»

doc

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Олєйнік Інна Леонідівна

Пов’язані теми

Дошкільна освіта, Планування

Додано

9 березня 2023

Переглядів

489

Оцінка розробки

Відгуки відсутні