Про матеріал
Для дітей з особливими освітніми потребами, зокрема з важкою формою ДЦП, важливо створювати умови, де навчання стає доступним через гру, рух і позитивні емоції. Одним із ефективних інструментів є ігрові картки за технологією сторітелінгу — короткі історії з яскравими ілюстраціями, які відображають знайомі ситуації з повсякденного життя дитини: ранок, сніданок, прогулянка, допомога мамі, відпочинок тощо. Автор надає рекомендації як працювати з картками.