Індивідуальна картка розвитку дитини

                                                                                                    ЗВУКОВИМОВА

На начало року:

С   З   Ц        Ш   Ж   Ч   Щ            Л    Р

Інше___________________________________

На середину року:

С   З   Ц          Ш   Ж    Ч    Ц           Л   Р

Інше__________________________________

На кінець року:

С   З   Ц          Ш   Ж   Ч    Щ         Л    Р

Інше__________________________________

                                                                                     СКЛАДОВА СТРУКТУРА СЛОВА

Сформована,   не сформована

/потрібне підкреслити/

Сформована,   не сформована

/потрібне підкреслити/

 Сформована, не сформована

/потрібне підкреслити/

                                                                                                       МОТОРИКА

Загальна:

Порушена, не порушена

/потрібне підкреслити/

Загальна:

Порушена, не порушена

/потрібне підкреслити/

Загальна:

Порушена, не порушена

/потрібне підкреслити/

Дрібна моторика пальців рук:

Застебнути, розстебнути ґудзик___________

Зав’язати, розв’язати стрічку_____________

Тримати олівець_______________________

Домінуюча рука: ПРАВА, ЛІВА, АМБІДЕКС

ТРІЯ /потрібне підкреслити/

Дрібна моторика пальців рук:

Застебнути, розстебнути ґудзик___________

Зав’язати, розв’язати стрічку_____________

Тримати олівець________________________

Домінуюча рука: ПРАВА, ЛІВА, АМБІДЕКСТРІЯ /потрібне підкреслити/

Дрібна моторика пальців рук:

Застебнути, розстебнути ґудзик___________

Зав’язати, розв’язати стрічку_____________

Тримати олівець________________________

Домінуюча рука: ПРАВА, ЛІВА,

АМБІДЕКСТРІЯ /потрібне підкреслити/

                                                                                           ЗОРОВЕ   СПРИЙНЯТТЯ

Розмір: великий, середній, маленький

          /потрібне підкреслити/

Розмір:  великий,  середній,  маленький

           /потрібне підкреслити/

Розмір:   великий,   середній,  маленький

              /потрібне підкреслити/

                       Форма:

                       Форма:

                       Форма:

                        Колір:  

   ч    п    ж     з     б    с    ф    ч     б

                        Колір:  

   ч    п    ж     з    б     с     ф   ч     б

                        Колір:  

   ч    п    ж     з     б    с     ф   ч     б

                                                                                       ПРОСТОРОВЕ    СПРИЙНЯТТЯ

вгору, вниз

праворуч, ліворуч

виконай завдання за зразком:

              /потрібне підкреслити/

вгору, вниз

праворуч, ліворуч

виконай завдання за зразком:

                /потрібне підкреслити/

вгору, вниз

праворуч, ліворуч

виконай завдання за зразком:

                 /потрібне підкреслити/

                                                                                              ЛІЧБОВІ    ОПЕРАЦІЇ

очима: 1, 2, 3, 4, 5

лічба у межах: 1, 2, 3, 4, 5

порівняння нерівних груп предметів:

порівну, більше, менше, однаково

/потрібне підкреслити/

очима: 1, 2, 3, 4, 5

лічба у межах: 1, 2, 3, 4, 5

порівняння нерівних груп предметів:

порівну, більше, менше, однаково

/потрібне підкреслити/

очима : 1, 2, 3, 4, 5

лічба у межах: 1, 2, 3, 4, 5

порівняння нерівних груп предметів:

порівну, більше, менше, однаково

/потрібне підкреслити/

                                                                                                         ПАМ’ЯТЬ

запам’ятовує картинки: 1, 2, 3, 4, 5

запам’ятовує слова: 1, 2, 3, 4, 5

/потрібне підкреслити/

запам’ятовує картинки: 1, 2, 3, 4, 5

запам’ятовує слова: 1, 2, 3, 4, 5

/потрібне підкреслити/

запам’ятовує картинки: 1, 2, 3, 4, 5

запам’ятовує слова: 1, 2, 3, 4, 5

/потрібне підкреслити/

                                              УЯВЛЕННЯ ПРО СЕБЕ ТА ЗНАННЯ ПРО НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

знання частин тіла:

обличчя, ніс, рот, лоб ,очі, вуха, підборіддя, рука, нога, тулуб, лікоть, коліно, п’ятка, голова.

часові уявлення:

зима, весна, літо, осінь

вчора, сьогодні, завтра

ранок, день, вечір, ніч

/потрібне підкреслити/

знання частин тіла:

обличчя, ніс ,рот, лоб, очі, вуха, підборіддя, рука, нога, тулуб, лікоть, коліно, п’ятка, голова.

часові уявлення:

зима, весна, літо, осінь

вчора, сьогодні, завтра

ранок, день, вечір, ніч

/потрібне підкреслити/

знання частин тіла:

обличчя, ніс, рот, лоб, очі, вуха, підборіддя, рука, нога, тулуб, лікоть, коліно, п’ятка, голова.

часові уявлення:

зима, весна, літо, осінь

вчора, сьогодні, завтра

ранок, день, вечір, ніч

/потрібне підкреслити/

                                                                                  ПРЕДМЕТНО – ІГРОВА   ДІЯЛЬНІСТЬ

маніпулює іграшкою

використовує за призначенням

організовує сюжетно – рольову гру

/потрібне підкреслити/

маніпулює іграшкою

використовує за призначенням

організовує сюжетно – рольову гру

/потрібне підкреслити/

маніпулює іграшкою

використовує за призначенням

організовує сюжетно – рольову гру

/потрібне підкреслити/