Індивідуальний навчальний план
ІІ семестр
|
№ з/п |
Дата уроку |
Тема |
Завдання |
Очікувані результати навчання |
|
|
1. |
|
Module 5 Eating Habits Звички в харчуванні |
Повторити за вчителем та прописує в зошиті слово to eat. Називати англійської мовою деякі назви продуктів харчування,страв,овочів та фруктів. З’єднати слова з картинками. Вибрати на картинках лише корисні страви,підписати їх назви англійською мовою. Повторити та прописати слово to cook. Намалювати слою улюблену страву та підписати англійською мовою. Написати з допомогою асистента речення I like/I don’t like…
|
Повторює за вчителем та прописує в зошиті слово to eat. Називає англійської мовою деякі назви продуктів харчування,страв,овочів та фруктів. З’єднує слова з картинками. Вибрає на картинках лише корисні страви,підписує їх назви англійською мовою. Повторює та прописує слово to cook. Малювати свою улюблену страву та підписує англійською мовою. Пише з допомогою асистента речення I like/I don’t like…
|
|
|
2. |
|
5a Eating right Правильне харчування |
|
||
|
3. |
|
5b Healthy eating Здорове харчування |
|||
|
4. |
|
5b Healthy eating Здорове харчування |
|||
|
5. |
|
5c What will you have?
Що у вас буде? |
|||
|
6. |
|
5c What will you have? о у вас буде?
|
|||
|
7. |
|
5d What`s cooking? Що готує? |
|||
|
8. |
|
5d What`s cooking? Що готує? |
|||
|
9. |
|
5e Eating out Харчування не вдома |
|||
|
10. |
|
5e Eating out Харчування не вдома |
|||
|
11. |
|
Round-up Повторення |
|||
|
12. |
|
Round-up Повторення |
|||
|
13. |
|
Test 5 Діагностувальна робота 5 |
|||
|
14. |
|
Аналіз діагностувальної роботи |
|||
|
15. |
|
Song 3 Friday night dinner Вечеря в п’ятницю |
|||
|
16. |
|
Module 6 Natural Disasters Стихійні лиха
|
Повторювати та прописувати слово To help. Повторювати слова sunny,rainy,windy,cloudy. З’єднувати слова (явища природи)з картинками. Малює нашу планету. Повторювати за асистентом речення I like sunny weather. Повторювати і прописувати слово to save. Вибрати на картинках зображення природних лих.
+ |
Повторює та прописує слово To help. Повторює слова sunny,rainy,windy,cloudy. З’єднує слова (явища природи)з картинками. Малює нашу планету. Повторює за асистентом речення I like sunny weather. Повторює і прописує слово to save. Вибирає на картинках зображення природних лих.
|
|
|
17. |
|
6a Helping others Допомога іншим |
|||
|
18. |
|
6b Save our planet! Збережи нашу планету! |
|||
|
19. |
|
6b Save our planet! Збережи нашу планету! |
|||
|
20. |
|
6c What will the weather be like? Якою буде погода? |
|||
|
21. |
|
6c What will the weather be like? Якою буде погода? |
|||
|
22. |
|
6d What a disaster! Що за катастрофа! |
|||
|
23. |
|
6d What a disaster! Що за катастрофа! |
|||
|
24. |
|
6e Give a helping hand Подай руку допомоги |
|||
|
25. |
|
6e Give a helping hand Подай руку допомоги |
|||
|
26. |
|
Round-up Повторення |
|||
|
27. |
|
Round-up Повторення |
|||
|
28. |
|
Test 6 Діагностувальна робота 3 |
|||
|
29. |
|
Аналіз діагностувальної роботи |
|||
|
30. |
|
Culture page 3 Life in Tornado Alley Життя в алеї Торнадо |
|||
|
31. |
|
CLIL 3 / Science & Social Studies Наука та соціальні дослідження
|
|||
|
32. |
|
Module 7 Feeling Good Почуваюсь добре |
Повторювати та прописує слова sad/happy. Записувати в зошит реченняI am sad/I am happy. З’єднати слова з малюнками(емоціями). Повторювати вирази Good morning! Good day! Good evening! Виконувати деякі вправи з робочого зошита.
|
Повторюєта прописує слова sad/happy. Записує в зошит реченняI am sad/I am happy. З’єднує слова з малюнками(емоціями). Повторює вирази Good morning! Good day! Good evening! Виконує деякі вправи з робочого зошита. |
|
|
33. |
|
7a Watch out! Обережно! |
|||
|
34. |
|
7b It`s an emergency! Це надзвичайна ситуація!
|
|||
|
35. |
|
7b It`s an emergency! Це надзвичайна ситуація!
|
|||
|
36. |
|
7c Good night! На добраніч! |
|||
|
37. |
|
7c Good night! На добраніч! |
|||
|
38. |
|
7d What`s wrong with you? Що з тобою не так? |
|||
|
39. |
|
7d What`s wrong with you? Що з тобою не так? |
|||
|
40. |
|
7e I need some advice Мені потрібна порада
|
|||
|
41. |
|
7e I need some advice Мені потрібна порада
|
|||
|
42. |
|
Round-up Повторення |
|||
|
43. |
|
Round-up Повторення |
|||
|
44. |
|
Test 7 Діагностувальна робота 3 |
|||
|
45. |
|
Аналіз діагностувальної роботи |
|||
|
46. |
|
Song 4 Feeling good Добре почуваюсь |
|||
|
47. |
|
Module 8 Sports Спорт |
Повторювати та записувати в зошит слово sport. Повторювати та прописувати слова Tennis,football,basketball… З’єднувати слова (назви видів спорту ) з картинками. Повторювати речення I like football та записати його в зошит. Повторити та записати слова to run,to jump,to swim. Намалювати в зошиті свій улюблений вид спорту і підписати малюнок англійською мовою. Виконувати деякі вправи з робочого зошита. |
Повторює та записує в зошит слово sport. Повторює та прописує слова Tennis,football,basketball… З’єднує слова (назви видів спорту ) з картинками. Повторює речення I like football та записує його в зошит. Повторює та записує слова to run,to jump,to swim. Малювати в зошиті свій улюблений вид спорту і підписує малюнок англійською мовою. Виконує деякі вправи з робочого зошита. |
|
|
48. |
|
8a Sports and leisure Спорт і відпочинок |
|||
|
49. |
|
8b Don`t be a couch potato! Не будь лежнем! |
|||
|
50. |
|
8b Don`t be a couch potato! Не будь лежнем! |
|||
|
51. |
|
8c Keeping fit Підтримання форми |
|||
|
52. |
|
8c Keeping fit Підтримання форми |
|||
|
53. |
|
8d Safety comes first Безпека на першому місці |
|||
|
54. |
|
8d Safety comes first Безпека на першому місці |
|||
|
55. |
|
8e Get active! Будь активним!
|
|||
|
56. |
|
8e Get active! Будь активним! Гайда в похід! |
|||
|
57. |
|
Round-up Повторення |
|||
|
58. |
|
Round-up Повторення |
|||
|
59. |
|
Test 8 Діагностувальна робота 3 |
|||
|
60. |
|
Аналіз діагностувальної роботи |
|||
|
61. |
|
CLIL 4/ PE Фізична культура SB , p. 125 |
|||
|
62. |
|
Culture page 4 Fancy a game of football? Любиш гру у футбол?
|
|
|
|
|
64. |
|
Повторення та узагальнення вивченого за Модулями 1-3 |
|
||
|
65. |
|
Повторення та узагальнення вивченого за Модулями 4-6 |
|
||
|
66. |
|
Повторення та узагальнення вивченого за Модулями 7-8 |
|
||
|
67. |
|
Culture page for Ukraine 2 Museums in Kyiv Музеї Києва |
|
||
|
68. |
|
Підсумковий урок. Плани на літо. |
|
||
про публікацію авторської розробки
Додати розробку