Індивідуальний план роботи під час карантину вчителя німецької мови

№

п/п 

Дата

Навантаження.

Зміст роботи

Примітка

1.

16.03

5 год

1.Розробка та розсилка завдань для учнів 2-го, 6-го, 8-го,9-го,11-го класів, та розміщення їх на сайт школи.

2. Розробка завдань для екстернатної форми навчання(річне оцінювання).

3.Консультації з батьками та учнями з питань дистанційного навчання.

4. Розробка тестів з німецької мови 8 клас. Тема:“Musik in meinem Leben“

5.Опрацювання методичних рекомендацій МУ щодо організації дистанційного навчання з німецької мови

Підручники С.Сотникова,Г. Гоголєва «Нім. мова» 2,6,8,9,11 кл

Мобільний зв'язок .

Освітня платформа «На Урок»

2.

17.03

5 год.

1.Робота зі шкільною  документацією.

( шкільні журнали)

2.Онлайн консультації з учнями 11 класу. Підготовка до ЗНО.

3.Розробка тестів для учнів 6-гокласу. Тема: „Reise. Reisevorbereitungen.“

4.Складання  завдань для учнів 9-го класу. Тема: „Die deutsche Hauptstadt. Berliner  Mauer“

5.Участь у вебінарі «Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів»

Освітня платформа «На Урок»

Підручник С.Сотникова,Г. Гоголєва «Нім. мова» 9 кл

3.

18.03

5 год

1. Робота над власним блогом.

2. Пошук матеріалів та створення шаблону леп буку на тему: „Meine Kleidung.“

3. Онлайн консультації з учнями 8-го класу.

4. Онлайн консультації з учнями 9-го класу.

5.Інтерактивна взаємодія – онлайн між учасниками освітнього процесу.

Інтернет ресурси.

Освітня платформа «На Урок»

4.

19.03

6 год

1.Склалання інтерактивних тестів для учнів 6-го класу. Тема: „Die Reiseroute. Am Bahnhof.“

2. Опрацювання фахової літератури.

3. Складання інтерактивних тестів для учнів 9-го класу. Тема: „Eine Reise durch Deutschland.“

4.Створення презентації для учнів 8-го класу «Bekannte Festspiele.»

 5. Онлайн консультації з учнями 11 класу. Підготовка до ЗНО.

Освітня платформа «На Урок»

Газета « Deutsch»

Освітня платформа «На Урок»

Інтернет ресурси.

5.

20.03

6 год

1. Онлайн консультації з учнями 2-го класу.

2. Онлайн консультація з учнем 2-го класу.(інклюзія)

3.Планування відвідування вебінарів з питань дистанційного навчання.

4. Створення презентації для учнів 9-го класу «Deutsche Prsönlichkeiten.»

5.Перевірка робіт учнів 6-го класу.

Інтернет ресурси.

Інтернет ресурси.

Інтернет ресурси.

6.

23.03

5 год

1. Опрацювання фахової літератури.

2.Робота зі шкільною  документацією.

3. Упорядкування папки самоосвіти.

5. Участь у вебінарі «Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину.»

Освітня платформа «Всеосвіта»

7.

24.03

5 год

1.Пошук та ознайомлення з новими додатками та платформами для дистанційного навчання.

2. Підготовка до годин спілкування.

3.Розробка тестових завдань для учнів        8-го класу. Тема: «Die bekanntesten ukrainischen Musiker und Komponisten.»

Інтернет ресурси.

Інтернет ресурси.

Освітня платформа «Всеосвіта»

8.

25.03

5 год

1. Розробка та виготовлення флеш карток для учнів 2-го класу. «Wir feiern gern.»

2. Створення презентації для учнів 9-го класу на тему «Interessante Reiseziele in der Ukraine.»

3. Розробка  бінарного уроку для 9-го  класу по темі «Eine Reise durch die Ukraine.»

Інтернет ресурси.

Інтернет ресурси.

Підручник С.Сотникова,Г. Гоголєва «Нім. мова» 9 кл

9.

26.03

6. год

1.Виготовлення роздаткового матеріалу по темі «Präteritum»  6 клас.

2.Розробка та виготовлення флеш карток для учнів 2-го класу. «Geburtstagsparty.»

3. Опрацювання фахової літератури.

4.Участь у вебінарі «Використання онлайн-тестів у роботі з батьками.

Освітня платформа «На Урок»

10.

27.03

6 год

1. Розробка уроку для 8-го класу по темі «Deutsche Landschaften.»

2. Опрацювання фахової літератури.

3.Робота зі шкільною  документацією.

Підручник С.Сотникова,        Г. Гоголєва «Нім. мова» 9 кл

11.

30.03

5 год.

1.Розробка та розсилка завдань для учнів 2-го, 6-го, 8-го,9-го,11-го класів, та розміщення їх на сайт школи.

2.Консультації з батьками та учнями з питань дистанційного навчання.

3.Опрацювання методичних рекомендацій  МУ  щодо організації дистанційного навчання з німецької мови.

5.Онлайн консультації з учнями 11 класу. Підготовка до ЗНО.

Підручники С.Сотникова,Г. Гоголєва «Нім. мова» 2,6,8,9,11 кл

Інтернет ресурси.

12.

31.03

5 год.

1. Робота зі шкільною документацією.

2.Розробка тестів для учнів 6-гокласу. Тема: «Eine Abenteuerreise.»

3.Складання  завдань для учнів 9-го класу. Тема: «Die größten Städte  der Ukraine»

4.Онлайн консультації з учнями 9-го класу.

Підручник С.Сотникова,  Г. Гоголєва «Нім.мова»  6,9 кл.

13.

01.04

5 год.

1. Робота над власним блогом.

2. Розробка та виготовлення флеш карток для 2-го кдасу на тему: „Ostern.“

3. Онлайн консультації з учнями 8-го класу.

4. Онлайн консультації з учнями 11-го класу. Підготовка до ЗНО.

Інтернет ресурси.

Інтернет ресурси.

14.

02.04

6 год.

1.Склалання інтерактивних тестів для учнів 8-го класу. Тема: «Deutsche Städte»

2. Опрацювання фахової літератури.

3. Складання інтерактивних тестів для учнів 9-го класу. Тема: «Meine  Lieblingsstadt»

4. Онлайн консультації з учнями 6-го класу.

Освітня платформа «На Урок»

Освітня платформа «На Урок»

15.

03.04

6 год

1. Робота зі шкільною документацією.

2. Онлайн консультації з учнями 2-го класу.

3.Розмноження додаткового матеріалу по темі «Frohe Ostern» 2 клас.

4.Складання інтерактивних тестів для учнів 6-го класу по и темі «Eine Weltreise»

5. Перевірка робіт учнів 6-го, 8-го,9-го класів.

Інтернет ресурси.

Освітня платформа «На Урок»