Інегрований урок "Миколай іде, чемним дітям дарунки несе"

Ізюмська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №4 Ізюмської міської ради Харківської області

Семінар.

Інтегрований урок

 

Математика. Образотворче мистецтво.

Миколай іде, чемним дітям дарунки несе.

 

Вчитель: Супрун М.А. 

 

 

 

Ізюм

2019р.

 

Тема: Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Розв’язання задач. Лист Святому Миколаю.

Мета: формувати математичні компетентності, закріплювати уміння додавати та віднімати в межах 100, розв’язувати задачі, сприяти формуванню підприємливості та фінансової грамотності, формувати екологічну компетентність, виховувати доброзичливість, уміння співпрацювати з іншими учнями.

І. Організація класу.

Нумо , діти, підведіться !

Всі приємно усміхніться.

Продзвенів уже дзвінок

Починаємо урок!

-Поверніться і привітайтесь до наших гостей.

 - З яким настроєм ви прийшли  сьогодні на урок? Покажіть відповідного смайла.

- Я бажаю бути уважним. Старанним, усміхненим на сьогоднішньому уроці. І пам’ятайте, любі діти,

Щоб знання чудові мати,

 треба гарно всім нам працювати!

 

ІІ Актуалізація опорних знань.

КЛІП ПРО ЗИМУ

Які ознаки зими побачили у відео? Дні стали коротшими. Довгими зимовими вечорами раніше українські родини грали не в комп’ютерні ігри, а полюбляли грати в лото. І ми зараз з вами пограємо у незвичайне, а в математичне лото.

 

 

 

 

Візьміть на столі КАРТКУ №1.

 Я читаю завдання. А ви закреслюєте на картці відповіді.

 

 

48	2	14	29	12	20
27	19	34	18	31	17
39	11	50	16	8	45

 

• Число, яке містить 4 дес. 8 од.,
• Число, яке містить 5 дес.
• 2 дес. 7 од.
• 2 од.
• 16 збільшити на 2
• 20 зменшити на 4
• 7+7
• 18-10
• 30+9
• 40-6
• Суму чисел 20 і 25
• Різницю чисел 30 і 10
• Перший доданок 14, другий доданок 15. Чому дорівнює сума?
• Зменшуване 57, від’ємник 46. Чому дорівнює різниця?
• Чому дорівнює другий доданок, якщо перший доданок 20, а сума дорівнює 37?
• Скільки місяців у році?
• Якого числа останній день року?

 

Яке число залишилося незакресленим? Яке свято відзначають на Україні 19 грудня?

 

ІІІ.  Повідомлення теми і задач уроку.

Тема нашого уроку: Миколай іде, чемним дітям дарунки несе.

Хто такий Святий Миколай? Як називаються подарунки від Святого Миколая Чи усі діти отримують миколайчики?

Але ж ви працьовиті чемні діти, і тому кожен, хто впорався із завданням, зараз отримає маленький подаруночок.

 Ці стрази вам ще сьогодні знадобляться, тому відкладіть їх в сторону.

 

 

ІV.  Закріплення вивченого матеріалу.

 

1. Робота в парах.

Святий Миколай ходить від хати о хати, розносячи гостинці дітям, а потім повертається додому.

 Так і ви разом з товаришем, рухаючись ланцюжком по колу, виконаєте наступне завдання.

 Візьміть КАРТКУ№2.

Обчисліть значення виразів, рухаючись ланцюжком по колу.

47-8            36-9           24+9         39-9

30-6            33+33        27+20       66-30

Та пара, яка впоралась із завданням, швиденько піднімаємо руки і отримуємо «миколайчики».

 

2. Чи встигне Святий  Миколай сам рознести «миколайчики» всім дітям? Хто йому допомагає? Як легше виконати роботу самому чи з товаришами?

Отже. Зараз ви будете працювати в групах.

Візьміть КАРТКУ №3.

Прочитайте і розв’яжіть задачу. Відповідь напишіть на кульці, що лежить у вам на столах.

 

Задача №1

Для прикрашання новорічної ялинки придбали набор кульок за 15грн. і гірлянду, яка коштує на 16грн. дорожче. Скільки гривень заплатили за всю покупку?

 

Задача№2

Святий Миколай приготував для дітей 86 подарунків. Він уже розложив 22 подарунка дівчаткам і 23 подарунка хлопчикам. Скільки подарунків залишилося що рознести Святому Миколаю?

 

 

Задача №3

Для прикрашання школи учні других класів виготовили 23 штучні ялинки і учні перших класів стільки ж. Скільки ялинок виготовили третьокласники, якщо всього було 89 ялинок?

 

 

Задача№4

За моркву для зайчат Святий Миколай заплатив в супермаркеті 15грн., за гриби для білочок -14грн., а за сало для синичок – на 4грн. більше, ніж за моркву. Яка вартість усієї покупки?

 

Прикрасьте кульку стразами.

3. ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА.

4. Перевірка виконання роботи.

Вийдіть по 1 представнику від групи з кулькою. Розташуйте числа у порядку зростання. Переверніть кульки. Яке слово утворилося?

 А до чого тут слово лист?

V. Образотворче мистецтво.

1. Діти всієї України пишуть листи до Святого Миколая. Що просять у цих листах? Всі листи пишуть діти з великою любов’ю та повагою до Миколая, а тому, навіть аркуш, на якому буде написано лист, діти прикрашають своїми малюнками особливо старанно.

( Перегляд зразків)

Що зображують? Що листі головне текст чи малюнок? Малюнок у листі – це лише прикраса.

3. Перед вами 2 аркуша. Ви можете взяти той, на якому тільки рядочки,  а малюнок ви створите самостійно. А можна скористатися іншим аркушем, на якому вже є візерунок і вам потрібно його охайно розфарбувати.

Справжні друзі працюють дружно, діляться один з одним приладдям, допомагають один одному і не сваряться.

4. Виконання роботи учнями.

 

VІ. Виставка дитячих робіт.

Покажіть роботу ті учні, хто скористався аркушем без візерунка і створив власний малюнок.

VІІ. Систематизація знань.