Інструкційно методична картка Радіоактивність. Види радіоактивного випромінювання. Самостійна робота. .

Інструкційно методична картка

Радіоактивність. Види радіоактивного випромінювання. Самостійна робота. .

Мета уроку: перевірити рівень засвоєння учнями знань з даної теми, перевірити їх вміння розв’язувати стандартні задачі; продовжити формувати вміння осмислювати інформацію і робити логічні висновки; розвивати творчий потенціал учнів; виховувати правильне ставлення кожного учня до екологічних проблем, пов’язаних з радіоактивністю.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку.

І. Організаційний момент.

Актуалізація опорних знань.

Запитання для організації бесіди.

1. Яка будова атомного ядра?
2. Що таке нуклони?
3. Яким є склад ядра атомів Bi, Th.
4. Визначити склад ядер: Гелію - Не, Срібла - Ag, Радію - Ra.
5. Чим ядерні сили відрізняються від електричних і гравітаційних?
6. Оксиген має три ізотопи , , .

Розв’язування задач.

ЗЗ І. Ю. Ненашев, стор. 110.

№ 17.13.

№17.15.

Написати позначення, яких бракує в рівняннях ядерної реакції:

ІІ. Виконання самостійної роботи.

№1. Заповніть порожні клітинки в таблиці.

  І варіант

ІІ варіант

№2.

І варіант. Яка фізична природа α-частинок? Як захиститися від α-випромінювання?

ІІ варіант.  Яка фізична природа β-частинок? Як захиститися від β-випромінювання?

№3.

І варіант. Ядро ізотопу Bi утворилося з іншого ядра після послідовних α- і β-розпадів. Яке це ядро?

ІІ варіант. Радіоактивний атом Th перетворився в атом Bi. Скільки при цьому відбулося α- і β-розпадів?

  Тестові завдання.

1. Явище радіоактивності було відкрито:

А) А. Беккерелем,

Б) Е. Резерфордом,

В) П. Кюрі.

2. Сучасна ядерна (планетарна) модель атома була створена:

А) Дж. Томсоном,

Б) Е. Резерфордом,

В) Д. Менделєєвим.

3. Які хімічні елементи мають природну радіоактивність?

А) Полоній і Радій,

Б) Усі хімічні елементи,

В) Хімічні елементи з порядковим номером 84 і вище.

4. У ядрі Аргону 18 протонів і 22 нейтрони. Якою є кількість електронів у цьому атомі?

А) 18,    Б) 22,   В)40.

5. Радіоактивне випромінювання розпадається на:

А) α- і β- проміння,

Б) α- і γ- проміння,

В) α-, β-, γ- проміння.

6. α- випромінювання – це:

А) електромагнітні хвилі,

Б) потік електронів,

В) потік ядер Гелію.

7. β- вимінювання – це:

А) електромагнітні хвилі,

Б) потік електронів,

В) потік ядер Гелію.

8. γ- випромінювання – це:

А) електромагнітні хвилі,

Б) потік електронів,

В) потік ядер Гелію.

9. Запишіть випромінювання у порядку спадання проникаючої здатності:

А) β-,α-,γ-

Б) α-,β-,γ-

В) γ-,β-,α-

10. У ядрі атома хімічного елемента 8 протонів і 9 нейтронів. Назвіть даний хімічний елемент.

А) Оксиген,

Б) Флуор,

В) Кобальт.

11.Для з’ясування природи радіоактивного випромінювання його пропустили крізь:

А) свинець

Б) електричне поле

В) магнітне поле.

12. Які невідомі раніше хімічні елементи відкрили П. Кюрі та М. Склодовська-Кюрі?

А) Уран і Торій

Б) Полоній і Радій

В) Хімічні елементи з порядковим номером 84 і вище.

ІІІ. Підсумок уроку.

Домашнє завдання: повт. §35.

№1. Ядро якого елемента утворилося після β- розпаду ядра атома ? Напишіть рівняння реакції.

№2. Ядро якого елемента утворилося після α- розпаду ядра атома ? Напишіть рівняння реакції.