Інтегроване заняття - "Подорож до осіннього лісу"

Інтегроване заняття для молодшого дошкільного віку   на тему

«Подорож до осіннього лісу»

Мета: формувати удітей уявлення про сезонні зміни восени, навчати уважно слухати вихователя. Розвивати зорову і слухову уяву, закріпити назви кольорів та геометричних фігур, вміння сортувати їх.  Закріпити знання про диких тварин. Виховувати бережливе ставлення до природи.

Матеріал: декорації осіннього лісу та  лісові звірятка, каштани та жолуді,  коректурна таблиця Н.Гавриш  «Осінні ознаки» (для молодшого дашкільного віку), блоки З.Дьєнеша, дидактична гра «Підбери тінь» , аудіозаписи (звуки лісу, дощу) .

- Діти, сьогодні до нас завітали гості. Давайте з  ними  привітаємось.

Доброго ранку, доброго дня,

Вітає вас весела дітвора, 

Бажаєм здоров’я, бажаєм добра.

- Діти, яка зараз пора року?

А розповісти про осінь допоможуть нам цікаві картинки. (Робота з коректурною таблицею  Н.Гавриш «Осінні ознаки»)

Мовленнєва гра  «Знайди картинку, назви слово»

- Що збирає білочка на зиму?

- Вода на доріжці  після дощу, це  утворюється  ?

-З хмарки падає?

- Чобітки , в яких можна стрибати по калюжах?

-Що закриває мама в банки?

Дидактична гра «Скільки»

- Скільки краплинок падає з хмарки?

- Скільки грибочків ?

-Скільки листочків осінніх?

-Скільки листочків несе їжачок?

-Скільки гумовичків?

-Скільки огірків у баночці?

Мовленнєва гра «Продовжи  речення»

-Після дощу  в лісі виросли…..

- Коли стає холодно, ми одіваємо…..

- Щоб ноги не промокли, ми взуваємо….

- Якщо падає дощ, ми відкриваємо…..

Отож дітки, я  запрошую вас у подорож до осіннього лісу.

(під музику діти йдуть  по кімнаті, зупиняються біля ялинки. На ялинці сидить білочка)

- Ой, хто це сидить на ялиночці?

- Що має білочка у кошичку?

Білочка просить нас допомогти посортувати свої запаси…

Дидактична гра «Посортуй запаси білочки» (діти сортують горішки і каштанчики)

(Аудіозапис - вуки дощу)

- Діти, щось шумить? Що це?

Пальчикова гра «Дощик накрапає»

Дощик накрапає, травичка росте

Дощик накрапає  і хмарка пливе.

Дощик накрапає і чисте віконце

Вмивається природа всміхається сонце.

Отож мандруємо далі..

Музична гра «По доріжці»

(діти йдуть по кімнаті і зупиняються біля барлоги Ведмедя)

-Хто це тут сумує?

- А що це у нього у кошичку? (цеглинки)

Наш Ведмедик любить гратися цими цеглинками (блоки З.Дьєнеша)

- Які бувають цеглинки кольором?

- Які бувають розміром?

- Якої бувають форми?

Робота з блоками З.Дьєнеша .

Дидактична гра «Посортуй за кольором» (кольорові блоки сортують за кольором)

Дидактична гра «Посортуй за розміром» кольорові блоки сортують за розміром)

Ведмедик дякує нам що ми розвеселили його, та пограли з ним.

Фізкультхвилинка «Так, так, так»

Отож мандруємо далі….

(під музику діти йдуть  по кімнаті, зупиняються біля дерева . Під деревом  сидить Їжачок)

- Діти, а хто це?

-Що на спинці несе їжачок?

- А що у кошичку?

Їжачок чекає гостей, і готує багато фруктів. Давайте йому допоможемо…

Дидактична гра « Підбери за тінню» (Робота з роздатковим матеріалом.)

Їжачок дякує нам за те , що ми допомогли йому.

Діти нам час повертатись додому.

- А хто це поспішає ? Білочка нам приготувала гостинці.

(діти під музику повертаються в садочок)

Підсумок заняття.

-Діти , вам сподобалась подорож?

- Кого ви зустріли у лісі?

- А кого не зустріли?