Інтегрований урок фізичної культури і ЯДС в 2 класі "Рукавичка"

Про матеріал

Дана розробка уроку стане в нагоді учителям фізичної культури в початкових класах.Протягом уроку діти не лише вчаться бігати, стрибати,грати в рухливі ігри, а й розвивають увагу, кмітливість, бажання підтримувати, приходити на допомогу один одному.

Перегляд файлу

Інтегрований урок з фізичної культури і ЯДС в 2 класі НУШ «Рукавичка»

Тема: Інструктаж з БЖД. Вправи для розвитку фізичних якостей. Рухливі ігри та естафети із застосуванням стрибкових вправ. Правила безпечної поведінки під час виконання фізичних вправ, естафет, ігор.

Завдання уроку:

освітні:

Пояснення основних правил безпеки під час рухливих ігор, та роботі з м`ячем;

Вивчення основних технічних елементів рухливих ігор, та вправ з м`ячем.

виховні:

- Виховання активності, уважності і колективізму;

оздоровчі:

- Зміцнення здоров'я;

- Розвиток спритності, координації, швидкості, гнучкості

Очікувані результати:

- виконує комплекси загальнорозвивальних та спеціальних вправ за показом учительки з використанням різних предметів та без них 2ФІО 1-1. 1-1;

- грає в рухливі ігри, бере участь в естафетах/2 ФІО 2-1.3-1;

- застосовує рухливі ігри для розвитку фізичних якостей та під час навчання, задовольняючи потребу в руховій та ігровій діяльності 2 ФІО 2-1.3-2;

- дотримується безпечної поведінки під час ігор та розваг 2ФІО 2-3.2-1;

- співпрацює й досягає спільних командних цілей під час рухливих ігор та естафет 2 ФІО 2-3.1-2;

-програючи, тисне руку супротивникові та дякує за гру 2ФІО 2-3.3-5.

Місце проведення: спортивний зал

Обладнання : скакалки, м’ячі, кульки, обручі, кільця для стрибків

Час проведення: 40 хвилин

Хід уроку

Зміст уроку

І.Підготовча частина.

1.Шикування учнів в шеренгу по одному.

2.Привітання, повідомлення завдань уроку.

3.Повороти на місці.

4.Повільний біг у рівномірному темпі.

5.Поперемінний біг із стрибками.

6. Комплекс загальнорозвиваючих вправ ранкової гімнастики.

ІІ.Основна частина.

1.Вчитель:Сьогодні у нас з вами незвичайний і радісний день. Для того, щоб дізнатися, хто сьогодні буде на нашому уроці, вам потрібно відгадати загадку!

Загадка

Хоч хатинонька маленька,

Та затишна і тепленька.

Як морз кусається,

П’ять братів сховається.

(Рукавичка)

Під музику заходять казкові герої казки «Рукавичка»

1 завдання. Завдання від Мишки Гра « День і Ніч»

2 завдання. Завдання від Жабки. Стрибки через кільця для стрибків, обручі.

3 завдання. Завдання від Зайчика Гра «Зайці на городі»

4 завдання. Завдання від Лисички. «Вправи з рівноваги»

5 завдання. Завдання від Вовчика. Рухлива гра із застосуванням стрибкових вправ «Злови рибку»

( стрибки зі скакалкою)

6 завдання. Завдання від Кабана. Гра з м’ячем «Вибивного»

7 завдання. Завдання від Ведмедя. Гра « У ведмедя у бору»

ІІІ.Заключна частина.

1.Вправи на розслаблення і рівновагу ( вправи точкового масажу)

2.Підсумок уроку.

3. Організоване повернення учнів в клас.

Дозування

5-7 хв.

2-3 хв.

4-6 хв.

20-25 хв.

До 5 хв.

Основні методичні вказівки

Перевірити спортивну форму, самопочуття учнів, підбадьорити їх. Нагадати правила поведінки та правила зі збереження життєдіяльності під час виконання фізичних вправ.

Слідкувати за правильною поставою.

Слідкувати за правильністю виконання фізичних вправ.