Інтегрований урок на тему "The planet is our home" 9клас(англійська мова, географія)

Інтегрований урок з  англійської мови та географії

                                              у 9 класі

                                      ПЛАНЕТА -  НАШ СПІЛЬНИЙ ДІМ

 

Мета:  систематизувати лексичний матеріал з теми,

             навчити групового обговорення проблем ,

             довести до автоматизму мовленнєві навички на рівні зв’язного       висловлювання, переконати учнів у необхідності берегти Землю,

             розвивати мислення учнів, навички самостійної і творчої роботи;

            розвивати послідовне і логічне мислення, вміння підбирати

            інформацію, працювати з тематичними картками.

 

Обладнання: магнітофон, таблиці, плакати , карти України, Британії,

                      дитячі проекти, малюнки ,що ілюструють проблеми екології.

 

Тип уроку: інтегрований.

 

                                          ХІД    УРОКУ

 

1  Організаційний момент

2  Вступ

  Вч. географії:  Дорогі друзі! Ми зібралися на конференцію, що проходить під гаслом   

 

“Планета – наш спільний дім “. На конференції присутні делегації з України та Великобританії, гості-слухачі, та журналісти.

  Метою нашої конференції є обмін інформацією про особливості природи держав, представники яких присутні тут, та тих проблем, що виникають як наслідок впливу людини, суспільства на довкілля. Ми спробуємо виявити чи ці проблеми є подібними та спільними для жителів цих країн і в цілому планети Земля, та які існують шляхи їх подолання.

English teacher:  It is my pleasure to open our ecological meeting and to meet people from

different countries Ukraine and Britain. You take care the places you live in, the country or the city, the things surrounding us, and in brief our environment/ But now it is a day to show our concern about our mother Earth. You have to come to take part in the ecological meeting ‘’ Our planet is our home”. As the proverbs say ‘’East or West home is best”, There is no place like home’,  but  the Planet is our Home.

 

P:      The planet we live in is the Earth. The Earth is round. There are four oceans and six

continents. The continents are: Europe and Asia, Africa, America, Australia, Antarctic. America consists of North America and South America. The continents are very large. Oceans and seas wash them from each other. There are more than 40 countries  in Africa, but there is only one country in Australia. Australia is a very big country, but some countries are small. Iceland is a very small country. Russia  ,                                        Great Britain, France, Germany, Spain, Italy are in Europe.  China, India, Vietnam are in Asia.  Canada and the United Stated are in America. Egypt is an African country. The largest country in the world id Russia. The smallest country is the Vatican.  People of different nationalities live in these countries. They speak different languages.

 

 

P:     I’m from Great Britain. Sometimes people say ‘’Britain’’, ‘’the United kingdom’ or just

‘UK’, but the official name of the state which is situated in the British Isles is the United

Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.  It consists of four countries which

are England, Scotland, Wales and Northern Ireland. The capital of England is London, Scotland is Edinburgh, Wales –Cardiff, Northern Ireland is Belfast. The UK is an island state. The two main island are Great Britain  and Ireland. Northern Ireland and the independent Irish Republic are there. The two islands are separated by the Irish sea.

The UK is separated from the continent by the English Channel and the Strait of Dover.  The nearest point to Europe is the Strait of Dover. The UK is washed by the Atlantic Ocean in the north and the North Sea in the east. More than56 people live in Britain. Many of them live in big industrial cities like London.  Manchester and Liverpool are big industrial cities in the center of England . There are many lonely hills , quiet rivers, deep lakes and just farmlands especially in the south of the country. It is a very rich country with its customs and traditions.

 

У:      Я розкажу вам про розміщення держави, в якій ми живемо . Наша Батьківщина

розташована на материку Євразія, у центрально-східній частині Європи.

Один з центрів Європи знаходиться у Закарпатті село Ділове

Pахівського району. Україна лежить у південно-західній частині величезної Східно-європейської рівнини. На заході обмежована горами Карпатами, на півдні – Кримськими. А також південні межі омиваються водами Чорного та Азовського морів. Майже посередині держава перетинається славетною річкою Дніпро, котре поділяє її на лівобережну та правобережну. Україна лежить між 44 та 52 паралелями та її крайні точки с. Гремьяч і мис Сарич. Та між 22 та 40 меридіанами з крайніми точками місто Чоп та сел. Червона Зірка Луганщини. Україна має площу 603,7 кв. км. І це найбільша держава Європи. Її сусіди на півночі – Білорусь, північному заході Польша, на заході Угорщина, Словаччина, Румунія, південному заході – Молдова і сході-Росія.

У:      Я хочу познайомити вас з особливостями природи України. Зокрема рельєф

держави на 95% рівнинний. Серед них Поліська, Придніпровська,

Причорноморська та Північно Кримська низовини. Волинська, Подільська,

Придніпровська, Приазовська височини, Донецький кряж. Пересічна висота

рівнини 180 метрів, а найвища – г. Берда 515м. Хотинської височини. Гори

України є середньовисотними, молодими за віком – Альпійської складчастості.

Найвища вершина Карпат – г. Говерла 2061м., Кримських – гора Роман-Кош

1545м

P:        It should be said Ukraine is very rich in mineral resources. It contains irons and manganese, ores, natural gas, salt, sulphur, graphite, flux limestone. Ukraine also has deposits of oil, bauxite, ilmenite as well as black coal. Mineral resources can be classified into three main groups: fuels, metals and non-metals. Fuels include deposits of black and brown coal, natural gas and peat. The reserves of black coal are concentrated in two basins the Donets and Lviv- Volynian Basins, deposits of brown coal are to be fond in factories and plants, also in the household heating. I want to say that three oil and natural gas regions have been discovered in Ukraine: the Subcacpathian, Ddieper- Donets and Black Sea regions. The most promising deposit of oil in western Ukraine is the Dolyna field.  In the Dnieper- Donets Region the largest gas fields are in Kharkiv Province. Gas deposits have also been discovered in Sumy, Poltava and Dnipropetrovsk provinces. Peat has been used in Ukraine for a long time. The greatest deposits of peat are in Polissia, but it is also can be found in marshy river valleys. The deposits of iron are one of the largest in the world. They are concentrated in Kryvy Rih, Kerch, Kremenchuk, and  Bilozerka. The main deposits of fire clay is in the Donbas. Large reserves of red and grey granite, chalk, marl are also found in Ukraine.

У:      Практично вся Україна розташована у помірному кліматичному поясі, крім

південного берега Криму, який має субтропічний клімат. Пересічні температури зими сягають -2 -8 градусів з півдня до півночі, літні від 24 на півдні до 18 на півночі. Північ та північний захід України отримує найбільше опадів до 800 мм., а гори Карпати до 1500 мм. В напрямку до південного сходу кількість опадів зменшується і клімат стає посушливим. Опади приносять на Україну з Атлантики західні вітри. А от з півночі та північного сходу поступають антициклони, які можуть знижувати температуру до -30. Рельєф та клімат України формують і решту компонентів її природи, які до речі дуже змінюються за останні десятиліття .

P:     What is climate? Climate is the weather a certain place has over a long period of time. Climate has a very important influence on plants animals and humans and is different in different parts of the world. As we know, the climate of each country depends on the geographical position of the country. Western wins that blow from the Atlantic Ocean influence the climate of Great Britain. The climate is moister and more equable. It is mild and strong frosts are rare. The winter temperature is higher and the summer temperature is lower than in any other country of the same latitude. That’s why the British ports are ice-free and its rivers are not frozen throughout the world. There is an abundance and rainfall in the west. As a result there are thick fags which last for days and weeks at a time during autumn and winter.

P:    It is necessary to say recently the climate has changed a lot in our country. Some scientists think the world is becoming hotter. If you compare winter  and summer temperatures of the beginning of the century and its end you will see the climate has really changed. Many people say that it is so because of greenhouse effect.

Teacher:  By the way have you ever heard about greenhouse effect? How does it work?

P:    Yes, I have. It works like this: sunlight gives us heat. Some of the heat warms the atmosphere, and some of the heat are goes back into space. Nowadays the air surrounding the Earth has become much warmer because the heat come go back into space. That’s why winter and summer temperatures in many places have become higher. During the last 100 years people have produced a lot of carbon dioxide. This gas in the atmosphere works like glass in a green house. It let heat get in but it doesn’t  let much heat get out. So, the atmosphere becomes warmer. People and animals breath an oxygen and breathe out carbon dioxide. We produce carbon dioxide when we burn things. The trees take this gas from the air and produced oxygen. But in the last few years , people have cut down and burned big areas of rainforest. This means there are fewer trees, and of course, more carbon dioxide. So, the climate of different parts of the world changes a little from year to year. These changes can be dangerous for our fragile planet which needs protection

Teacher:       Every day reading a newspaper , listening to the radio or watching TV we read    and hear a lot about environmental problems. What is environment and its problems?

P:      The word environment means simply what is around us. Some people live in a town  environment; for others, there environment is the countryside. But the air we breathe, soil we stand and walk, the water we drink are all part of the environment. The most serious environmental problems are: water pollution, air pollution. Nuclear pollution, noise from cars and buses, plains, destruction of wildlife and the beauty of the countryside; shortage of natural resources; the growth of population.

Teacher:   People all over the world are worried about what is happening to the environment because of modern industry. Newspapers and magazines write about air pollution, water and soil pollution. Much of dangerous waste goes into the rivers and lakes, into the air and carried for long distances.  Water, water… 

P:    It is necessary to say water is very important for life in the Earth. It is in oceans, seas, rivers, lakes. There is much water on our planet and at he same time there is  little water on it. It is so because very little water on the Earth is good for drinking. In many rivers and lakes water is very dirty.  Take for example Lake Baikal- the deepest freshwater lake on the Earth. It is 1741 metres deep. The lake is very beautiful but now it is in great danger, because of the factories which are near it. At some places the water in the lake is so dirty that it can kill animals and plants in Baikal and near it. I want to say that many seas are used for dumping industrial and nuclear waste. Britain alone dumps 250,000tons of industrial waste strait into the North Sea. This poisons and kills fish  and sea animals. There is not enough oxygen in the water. In such places all the birds leave their habitats and many plants die.

P:   I have heard when the Americans decided to clean up the Statue of Liberty the first thing they had to do was to make a hole in her nose take away acid rain that had collected inside. The polluted air of New York had mixed with the rain and damaged the Statue badly. And you certainly know that most of the pollution in big cities comes from cars and buses. By the way, nuclear power stations can go wrong and cause nuclear pollution. This happened in Windscale in Britain, In Three Mile  Island in the USA and Chornobyl in Ukraine. Nuclear pollution cannot be seen but its affects can be terrible.

У:      Україна не є винятком стосовно стану водних ресурсів. Наша країна

нерівномірно забезпечена ними. Найбільше на півночі та північному заході, де густа річкова система з відомими Дністер, Західний Буг, Прип’ять. Найбільша річка Дніпро перетинає Україну із півночі на південь. На півдні більшість великих річок транзитних. Дніпро після спорудження водосховищ перетворився з колись швидкоплинної чистої річки на водозастійну забруднену водойму озерного типу. Протікає ця річка через густо заселені райони, на його берегах великі міста, тому забруднення відходами виробництва і комунального господарства значне. Великі рибні ресурси Дніпра із-за забруднення зменшуються і якість погіршується. А ще у донних відкладах водосховищ виявлено значні площі з підвищеним рівнем радіації, особливо в районі Чорнобиля.

Ми атомні заложники прогресу,

Вже в нас нема ні лісу, ні небес,

Так  і живем від стресу і до стресу,

Абетку смерті маємо-АЕС.

У:      Як ланки одного ланцюга тваринний та рослинний світ змінюється. Особливо

змінився тваринний світ у другому тисячолітті у зв’язку із зростанням населення та розвитком сільськогосподарського виробництва. Після 16 ст. на поліссі зникли кулани, в лісостеповій і степовій зонах – дикі коні, сайгаки, в Карпатах-сарна,  біла куріпка. В умовах сучасного промислового і сільськогосподарського виробництва відбулися і відбуваються великі зміни у видовому і кількісному складі диких тварин. В далекому минулому значну площу України займали ліси, а решту розкішні високо травні степи, під якими утворилися найродючіші грунти світу – чорноземи. Нині зона лісів розміщується на півночі України до межі, що проходить через м. Луцьк, Рівне, Житомир, Київ, Ніжин, Глухів. На південь ліси змінюються лісостепом до межі Первомайськ, Новоукраїнка, Кіровоград, гирло Ворскли, Красноград, Балаклея. А на південь степи пролягли до берегів Чорного І Азовського Морів. Та в дійсності і зона лісів, що займає 20 % площі України інтенсивно вирубується. Степи ж розорані під поля, так що справжній степ можна побачити лише в заповідниках.

P:      I’d like to say some words about Askania-Nova nature reserve is one of the most ancient in Ukraine and even in the world and has been a base of wide scientific research for about one hundred years. It is located in the southern steppes of Ukraine in the driest part of the Black Sea lowlands between the Dnieper and the Molochna.  Many years ago it was sold to a highly- educated biologist Phalts-Phein who did his best for preserving fauna and flora in the area. He established a unique zoo and dendropark. In 1898 he selected a new plot of virgin lands and proclaimed it to be ‘’defended forever’’. The climate of the reserve is continental with hot dry summer and changeable mild winter. The virgin reserve steppe is the center of Askania- Nova. It stretches for 20 km. from  west to east and 9 km. from north to south. It is divided into three separate parts: Southern, Northern, and Big Chapelsky.  A part of reserve territory is covered with parks: Old Park and the Ornithological park: we can observe various kinds of trees and shrubs in the reserve. There is a pond surrounded by oaks, willows and poplars in the center of the park. Fauna of the steppe is unique. It is influenced by plain relief, plants and climate. But conditions are not favourable for amphibians. Almost the only their representative is a green frog.  21 species of birds have their nests in the virgin steppe. Larks are the most numerous. Not a long time ago the roe deer and the noble deer appeared in a steppe. The rarest animals are concentrated in the zoo. They are the horse of Pryzhwalsky, the European bison, the fallow deer, the zebra, the ostrich. Askania –Nova is a place where complex study of nature is carried  out and a great number of flora and fauna species are preserved for future generations.

Teacher:       There are a lot of problems facing humanity at present. But  on the top of them is disappearing animals.

P.:             Yes, that’s really true. Many animals and birds on the Earth are disappearing nowadays. Many of them are in danger.  Indian tigers and African elephants are among them. People have hunted and killed many tigers in India and a lot of elephants in Africa. By the way, have you ever seen a dodo? The last of these large birds that couldn’t fly died many years ago. Now it is  extinct.

Вчитель географії:Ознайомившись з країрами, представниками яких ви є, особливостями природи та тими значними, а десь і непоправними змінами в ній, можна зробити висновки про досить негативний вплив людської цивілізації в цілому для планети. І це не є проблемою окремо взятої держави чи місцевості . Адже планета- єдиний природний комплекс, де зміна одного компонента спонукає зміну інших.  Негативні зміни природи України матимуть наслідки і в Британії і в іншому віддаленому куточку планети.  Так зароджується глобальна екологічна проблема. Які ж можливі шляхи її рішення та подолання?

У:  Жодна країна світу сьогодні самостійно, ізольовано від інших країн не зможе

позитивно вирішити свої проблеми, в тому числі й економічні. Тільки спільними зусиллями можна досягти стійкого розвитку в майбутньому. Взявши за основу документи «Порядку денного на 21 століття», схваленого на всесвітньому зібранні на найвищому рівні в 1992 році в Ріо-де-Женейро, уряди всіх країн повинні найближчим часом розробити свої національні програми, плани і концепції екологічної політики. Зусилля всіх країн будуть координуватися через відповідні міжнародні організації ООН.

 

Учень:  Міжнародне екологічне співробітництво в галузі охорони довкілля

розпочалося в 50-60х роках 20 ст., коли були досягнуті угоди про охорону світового океану від забруднень нафтопродуктами. Протягом останніх 40 років під егідою ООН було створено десятки органів, центрів і програм з охорони довкілля, такі як:

1970 – Міжнародна програма «Людина і біосфера», яка складає 15 наукових 

            проектів і досліджень 30 країн.

1972 - Програма міжнародного співробітництва з проблем природного середовища

1990 - ЕФОС - глобальний фонд навколишнього середовища

 

Учень Відомою в усьому світі є міжнародна організація Римський клуб, створений

у 1968р з ініціативи італійського економіста Ауреліо Печчеї. Сьогодні в цю організацію входить близько 80 відомих вчених і діячів з 30 країн світу. Головною метою клубу є вивчення глобальних проблем цивілізації і вироблення шляхів подолання найбільших лихоліть: бідність, безробіття, глобальної екологічної кризи. Щорічно члени Римського клубу готують доповіді, які привертають увагу всього світу. Відомі з них «Межі зростання, Людство на роздоріжжі».

 

Учень  За останні десятиліття події свідчать, що в позитивному вирішенні

екологічних проблем важливу роль стали відігравати громадські організації і рухи. Цьому сприяла гласність, поява в пресі об’єктивної інформації про причини розвитку глобальної екологічної кризи. Не сподіваючись на роботу державних органів, найбільш активні та екологічно освічені ентузіасти природоохоронної справи почали організовувати «зелені» організації й рухи. Так, у 1970р виникла незалежна міжнародна організація Грінпіс. Її метою стала організація дій для запобігання деградації й руйнування екосистем як регіональних так і глобальних, а девізом - «Діючи локально, мисли глобально». Ця організація успішно бореться за охорону морських тварин і вод світового океану; за припинення ядерних випробувань, збереження Антарктиди.

Учень  На початку 90-х років в Італії була створена громадська екологічна

організація «Довкілля», яка зокрема значну увагу приділяє оздоровленню українських дітей, що постраждали від Чорнобильської аварії.

Учень  Великих успіхів досяг народний рух в Кенії - «Зелений пояс», що був

започаткований у 1977р з метою збереження лісів Кенії - цього найціннішого багатства краю. З того часу кенійські учасники висадили близько 10 млн. дерев, забезпечивши збереження екосистем, продуктів харчування, робочих місць, піднявши моральний дух нації.

Учень   Ми знаємо, що ініціаторами Міжнародної конференції на захист

озонового шару стала бувший прем’єр Великобританії Маргарет Тетчер (1989р Лондон). Шириться зелений рух в усьому світі. Активізували свою діяльність і природоохоронні організації України

• Товариство охорони природи
• асоціація «Зелений світ»
• Національний екологічний світ
• спілка «Чорнобиль»

Відомі «зелені» газети та часописи «Зелений світ», «Екологія і здоров’я», «Вісник Чорнобиля», «Екологічні дзвони» та інші.

16.  April 22 is the Earth Day. People all over the world think about our planet. They think about air, water, plants and animals on the Earth.  They say our planet is in danger. Many people do not know how to protect animal and plant worlds, how to keep the waters clean and the air fresh. But they are ready to do it. They try and help nature. The greenpeace organization asked to design T-shirts telling people about ecological problems of the day.

(  Діти вішають малюнки і розповідають про проблеми навколишнього середовища, зоображені на них )

People had already learnt some important rules to protect the environment

                                       DON”T

 -   dump or pour industrial waste into  rivers, lakes , seas, oceans

-   turn the planet into a rubbish dump

-  poison the water , air and soil

-  waste water, gas, energy, natural resources

 

   (  Діти вішають плакати на дошку  )

 

                     Don’t kill the world!

                    Don’t let the Earth down!

                    Do not destroy the ground!

                    Don’t kill the world!

                                   Don’t kill the world!

                                   Don’t let the Earth die!

                                   Help her to survive!

                                  Don’t kill the world!

 

Учень :        Любіть природу рідну,

                   Завжди милуйтесь нею

                   Ранковими світанками,

                   Вечірньою зорею.

                        Любіть дерева голі,

                       Любіть дерева в шатах

                       Вони, ніби колиска,

                       Неначе рідна хата.  

Вчитель: Підводячи підсумки конференції « Планета – наш спільний дім «, ми зробимо висновки про те, що практично за всі події, які відбуваються на Землі відповідальна людина. І лишу від її мудрості та господарського ставлення до навколишнього середовища залежить доля нашої прекрасної планети. І уряди держав, і промисловці та бізнесмени, пересічні громадяни та школярі повинні обєднати свої зусилля для процвітання Землі.  Чи це буде просвітницька робота, чи створення природо захисних технологій, насадження лісів та прибирання вулиці рідного містечка- все це краплини цілющих ліків для ран, нанесених планеті людським суспільством.

           Давайте примножувати ці життєдайні ліки і  в сьогоднішньому і завтрашньому дні.