інтегрований урок "ВІТАМІНИ"

В рамках STEM проекту «ВІТАМІНИ»

Чабанюк Олена Валентинівна

Тема: «Алгоритми та програми. Поняття події. Види подій»

Мета: узагальнення, коригування та систематизація знань учнів; формування здоров’язберігаючих компетентностей; розвиток розумово-пізнавальних і творчих якостей учнів, навичок критичного мислення, уваги , логічного мислення; виховування пізнавального  інтересу та уміння вирішення проблем для подолання труднощів.

Вид уроку:комбінований

Міжпредметні зв’язки:основи здоров`я , біологія

Технічні засоби навчання: комп’ютер

Методичне забезпечення:презентація з пошаговим алгоритмом, мотиваційний ролик

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

посилання на інтерактивний плакат - https://valentinovna85.blogspot.com/p/6.html

 

 

Хід уроку:

1.Організаційний момент. (Перевірити присутність та готовність учнів на уроці)

- Діти, давайте сьогоднішню зустріч розпочнемо з побажань.

- Доброго ранку, Марійко, я бажаю тобі веселого дня!

- Доброго ранку, Лесику, я дуже радий тебе бачити!

- Вітаю тебе, Тетянко, я хочу щоб день у тебе був щасливим!

Така розминка формує культуру мовлення, привчає використовувати етикетні формули.

 

2.Технічні налаштування

3.(кнопка1)гра “ Збери яблука”

складання пазлів -за схемою прочитати прислів’я-”Вітаміни різні споживай-здоров’я гарне й добре май”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.(кнопка 2) інтерактивна гра - “Вітамини в різних продуктах”

https://learningapps.org/display?v=p9fy2rhon21

5.(кнопка3) перегляд мотиваційного ролика — казка про вітаміни та вірус

https://youtu.be/bCIXROImaQs

 

 6.(кнопка 4) Розгадування кросворду - “Вітаміни” отримуємо слово АЛГОРИТМ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.Бесіда “Алгоритми, події” (повторення вивченого)

 

 

8.(кнопка 5) проходження тестування за наданим посиланням - https://naurok.com.ua/test/ponyattya-pro-ob-ekt-u-programuvanni-vlastivosti-ob-ekta-836716.html

9.(кнопка 6) інтерактивна гра “Інтерфейс програми Scratch”

10.(кнопка 7) практична робота за пошаговою презентацією

11.Підсумок (перегляд готових проектів)

 

 

Етап	Дисципліни	Тема	Результат навчання Учень:	Завдання	Міні продукти за етапами Назва та скорочене посилання на зразки учнівських досліджень (презентації), тощо
1	Основи здоров'я	Харчування і здоров’я	Розрізняє складові харчових продуктів,джерела їх надходження	Знайомство з впливом вітамінів на організм людини,застосування набутих знань у житті.	Створення колажу «Мої улюблені фрукти»
2	Біологія	Плоди	Знає види плодів та їх будову	За допомогою досліду знайти вміст вітаміну С в овочах та фруктах	Експеремент «Шукаємо вітамін С»
3	Математика	Дії з раціональними числами	Вміє виконувати дії з раціональними числами	За допомогою створеного шаблону розрахувати мінімальні дози кожного вітаміну для людини на місяць	Таблиці з підрахунками,вмісту вітамінів.
4	Інформатика	Алгоритми та програми Поняття події.Види,подій	Створює програму SCRATCH за наданим алгоритмом.	Оформити гри за шаблоном	міні гра “Спіймай вітамінчик”