Інтегрований урок з майбутніми першокласниками "Веснонька-весна"

                                          Тема. Веснонька-весна

 Формат: Онлайн - зустріч в Zoom

Тривалість: 40-50 хвилин

 Тип заняття: інтегроване (загальний розвиток, математична компетентність, розвиток мовлення, розвиток дрібної моторики )

Атмосфера: урочиста, дружня, доброзичлива

Мета:

Навчальна

•  Ознайомити дітей із характерними ознаками весни: зміни в природі, поведінка тварин, перші весняні квіти.
•  Формувати елементарні знання про цикли природи та значення весни для довкілля.
•  Збагатити словниковий запас словами, пов'язаними з весняною тематикою.

Розвивальна

• Розвивати спостережливість, уміння помічати зміни в природі.
• Стимулювати творче мислення через ігри, малювання на тему весни.
• Підтримувати розвиток мовлення та комунікативних навичок.

Виховна

• Виховувати любов до природи та дбайливе ставлення до навколишнього середовища.
• Формувати позитивне ставлення до змін у природі та їх значення для життя людей.
• Розвивати відчуття краси, радості від весняного пробудження природи.

                                                         Хід заняття

І. Організаційна частина                                                                          1 слайд

(Звучить приємна мелодія, дітки приєднуються на он лайн зустріч)

Добрий ранок, вам малята, любі хлопчики й дівчата!
Сонце зранку всіх вітає, світлом душі зігріває.

Ми зібралися сьогодні провести веселий час .
Хай ця зустріч  буде класна і порадує всіх нас!

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

1. Загадка                                                                                                 2 слайд

Тепло стало надворі. Синє небо угорі.

Сонце промінь шле землі, прилітають журавлі.

Вже у лісі там і тут перші проліски цвітуть.

Кучерява, запашна в гості йде до нас ...(ВЕСНА)

2. Слово вчителя                                                                                      3 слайд

•          А чи знаєте ви, які зміни відбуваються в природі навесні?  

(Діти  складають речення, використовуючи  підказки-піктограми)

•          Молодці! Весна радіє, що ВИ такі спостережливі та уважні до її краси.  Давайте скажемо їй якомога більше компліментів.

ІІІ. Основна частина.

1. Гра «Яка весна?»                                                                                4 слайд 

 (https://wordwall.net/uk/resource/31828928/%D1%8F%D0%BA%D0%B0-%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0)

2. Формування поняття «весняні місяці» та  як виникли назви місяців

Березень                                                                                               5 слайд

       Ще вітер зимовий з дощем загуде

       Ще сніг острівками блищить де-не-де.

       Береза сережки свої розпускає.

       Чи ви здогадались, коли це буває?

Квітень                                                                                                  6 слайд                                                                            

       Вже повернулися пташки в наш край.

        Про весну співає і поле, і гай.

        На сонечку ніжаться трави і квіти.

        Прийшов ласкавий місяць …

Травень                                                                                                  7 слайд

          Іде і весело співає, дощами землю поливає,

           Святковими піснями і громом над полями.

           А трави буйно зеленіють.

           Пташки співають і радіють.

3. Фізкультхвилинка  «Вже весна прийшла»                                    8 слайд
4. Дидактична гра «Підбери весняний одяг для хлопчика»               9 слайд                     

                              «Підбери весняний одяг для дівчинки»              10 слайд

•          Весна - дбайлива пора року. Вона турбується, чи зможете ви правильно, відповідно до сезону та погоди, підібрати одяг для хлопчика та дівчинки.

5. Перегляд  відео «Праця людей навесні»                                        11 слайд

•          Надзвичайно багато турбот приносить  із собою весна.
•          А чим займаються люди навесні? Щоб відповісти на це запитання, потрібно уважно переглянути відео.

6. Складання тексту за серією малюнків «Праця людей навесні» 

                                                                                                        12-14 слайди  

7. Фізкультхвилинка «Весняна хмаринка»                                       15 слайд

•          Гарно попрацювали, малята! Необхідно відпочити, щоб набратися сил та енергії.

8. Гра «Вгадай свято»                                                                         16 слайд         

•          Весна багата святами. Спробуйте відгадати, яке саме свято зображене на малюнку? 

( Масниця - прощання із зимою та зазивання весни. Протягом цілого тижня люди святкують іграми , гуляннями, смачними стравами.

8 Березня - свято всіх жінок. Чоловіки дарують квіти та подарунки .

Вербна неділя - нагадує християнам урочистий вхід Ісуса Христа в Єрусалим. Освячують вербу (священне дерево)

Великдень -  найдавніше християнське свято. Символ перемоги Ісуса Христа над смертю і дивного порятунку всього людства.

День матері – відмічають на честь матері сім”ї, материнства).

9. Гра «Збери весняний букет»                                                            17 слайд

•          На свята прийнято дарувати квіти - символ поваги, любові чи вдячності. Букет квітів завжди викликає теплі та ніжні почуття. Давайте зберемо букет з весняних квітів.

4. Рефлексія

 Творча майстерня Олівця - малювця                                      18 слайд

•          Наш давній знайомий Олівець вже зачекався у своїй творчій майстерні. Він пропонує вам намалювати весняні букети і подарувати найріднішим людям.

5. Підсумок

  «Смайлики - прощайлики»                                                     19 слайд

•          Непомітно минув час, закінчується наша зустріч. Чи сподобалось вона вам ?
•          Що найбільше запам’ яталося?
•          Оберіть смайлик, який передає ваш настрій.
•          Грайливий смайлик дарує вам розкішний букет тюльпанів .
•          Адже, працювали добре всі! Дітки наші - молодці!

Слухайте мене, малята! Не забудьте розказати :

Як  ви з вчителем займались,  що новенького дізнались?

•          До наступної зустрічі!