Інтерактивна гра для 3 студентів з курсу ОПКМ «Задачний шторм»

Інтерактивна гра для 3 студентів з курсу ОПКМ

ЗАДАЧНИЙ ШТОРМ

Ведуча І : Добрий день, шановні викладачі, студенти та гості! Сьогодні ми запрошуємо вас у дивовижний світ мислення, творчості й інтелекту — на інтерактивні грі “Задачний шторм”!СЛАЙД 1

Ведуча ІІ:Ми звикли думати, що задача — це просто приклад із підручника: числа, формули, обчислення. Але сьогодні ми доведемо, що кожна задача — це маленька історія, у якій треба знайти ключ, розгадати таємницю, зробити відкриття.

Ведуча І:У нашому житті ми розв’язуємо задачі щодня:як розподілити час, як знайти найкраще рішення, як обрати правильний шлях. Тож мистецтво мислити логічно — це не лише про математику, це про життя.

Ведуча ІІ:Тому сьогодні ми не просто змагатимемось у знаннях,а ще й покажемо, що мислити — це цікаво, весело і навіть модно!

Ведуча І: Отже, вітаємо всіх учасників і гостей нашого заходу. Ми розпочинаємо інтелектуальне змагання гру “Задачний шторм”! СЛАЙД 2

Ведуча ІІ. Від кожної групи 31,32,33,34 ми маємо представників,4 команди, які будуть вести боротьбу і відстоювати честь і гідність цілої групи. 

Ведуча І.- Нашу гру буде оцінювати журі у складі:

Поселюжна Віра Богданівна - викладач математичних дисциплін;

Братак Аліна – член студентського профкому

Ведуча ІІ. - Погляньте на слайд  ви бачите «Поле  гри». СЛАЙД 3

Ведуча І.- Гра складатиметься з 6 конкурсів. Кожен конкурс оцінюватиметься визначеною кількістю балів, в процесі проведення на це звернеться увагу. Бали будуть сумуватися і визначати рейтинг команди: у якої команди більше балів – та має шанси на перемогу. Отже стартуємо?

Ведуча ІІ.  -  КОНКУРС  1 - представлення команд. СЛАЙД 4

Ведуча І. - Кожна команда отримала завдання: придумати назву і девіз своєї команди, а також визначити капітана, який очолюватиме її.

Ведуча ІІ.- У цьому  конкурсі оцінюється  - представлення кожної з команд, найвища оцінка за представлення 5 бали (2-за назву, 3-за девіз). !!!!Представлення команд.

Ведуча І.  – Кожна команда представилася, дякуємо  -  журі оцініть.

Ведуча ІІ.  Наступний КОНКУРС  2 «Коло запитань», потрібно кожній команді дати відповідь 10 питання кожне питання 1 бал. СЛАЙД 5-6-7-8-9-10-11-12

!!!!!

Ведуча І. КОНКУРС 3  «Перетворення». Потрібно перетворити задачу на знаходження четвертого пропорційного – на задачу на пропорційне ділення   -  на задачу знаходження за двома різницями. СЛАЙД 14

Ведуча ІІ.  Вам роздають умову задачі і заготовки короткого запису,3 хвилин виконання,за кожну задачу по 2 бали.

Поки наші учасники виконують, вам пропонуємо переглянути відео «12 фактів математику та цікаві наукові знахідки»

Ведуча І . А зараз — гра для справжніх лідерів! Хто з наших капітанів найуважніший, найрозумніший і найшвидший? Зараз дізнаємось!

Ведуча ІІ.  4,конкурс  капітанів «Хто швидше» розв’яже задачу. СЛАЙД 15

Ведуча І . Умови  гри:Капітани виходять у центр аудиторії. На екрані з’являється задача. Хто швидше знає правильну відповідь — підносить кубик LEGO угору! Капітан, який першим дав правильну відповідь, приносить своїй команді один бал.

Ведуча ІІ: Будьте уважні, бо швидкість і точність — головне правило цієї гри!

ЧИТАЄТЕ ПО ЧЕРЗІ

Ведуча І – А тепер настав час нашого творчого конкурсу — КОНКУРС 5 «Лего-букви» з мішечка!

Ведуча ІІ – У цьому мішечку заховані букви. Кожна буква має своє математичне значення. Кожна команда по черзі витягне одну букву — саме її вам доведеться скласти зі всього конструктор LEGOСЛАЙД 16

Ведуча І. Потрібно використати всі кубики LEGO ,хто швидше виконає завдання команда отримає 3 бали.  (ведуча йде з мішечком)(З Р S t V)

………….

!!!!!!

Ведуча ІІ. КОНУРС 6  «МАТЕМАТИЧНІ ПРИГОДИ У КРАІНІ ВЕЛИЧИН» СЛАЙД 17

Ведуча І. Останній конкурс був домашнім завданням: вам потрібно було скласти казку, у якій використано поняття відстані, часу та швидкості.

(По-черзі всі)

Ведуча ІІ:Дякуємо всім за участь у нашому «Задачному штурмі»! Сьогодні ми бачили справжню логіку, швидкість мислення та командну роботу. СЛАЙД 18-19

Ведуча ІІ:Кожна команда вклала максимум зусиль: ви думали, рахували, радилися один з одним. Це саме та атмосфера, яку ми хотіли створити!

Ведуча І:А тепер — підсумки! Будь ласка журі скажіть переможців……

ГОВОРИТЬ ЖУРІ ….До слова запрошуємо заступника директора Ольгу Миколаївну

Ведуча І:Але головне не лише перемога, а й досвід, нові ідеї та гарний настрій. Кожен із вас сьогодні — учасник справжнього математичного штурму!

Ведуча ІІ:Щиро дякуємо всім за участь!