ЗМІСТ

ВСТУП..........................................................................................................................................3

СТАРОДАВНІ ЦИВІЛІЗАЦІЇ АЗІЇ І АФРИКИ.........................................................................4

Давній Єгипет......................................................................................................................... 4

Єрусалим................................................................................................................................. 4

Китай........................................................................................................................................4

СТАРОДАВНЯ ЄВРОПА............................................................................................................4

Греція....................................................................................................................................... 4

Італія........................................................................................................................................ 4

Видатні мандрівники та першовідкривачі на Землі............................................................ 4

СИМВОЛИ НАРОДІВ І КРАЇН СВІТУ..................................................................................... 5

Прапори країн......................................................................................................................... 5

Міжнародні союзи.................................................................................................................. 5

ДАВНЯ УКРАЇНА....................................................................................................................... 5

Ремесла давніх слов'ян........................................................................................................... 5

Турнір знавців князів Київської Русі.................................................................................... 5

Столиця Галицько-Волинської держави............................................................................... 5

КОЗАЦЬКА ДОБА.......................................................................................................................5

Що треба вміти, щоб стати козаком...................................................................................... 5

Сім постатей, які прославили Запорозьку Січ..................................................................... 5

Народні промисли та ремесла українців.............................................................................. 5

Ремесла давніх слов'ян........................................................................................................... 5

СУЧАСНА УКРАЇНА.................................................................................................................. 6

Чиє зображення на аверсному боці банкноти?.................................................................... 6

Хто прославляє Україну у світі?............................................................................................6

Використані джерела:1. Я досліджую світ. Підручник для 4 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 2 //....................................................................................................................... 7

І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробязко. - Київ: УОВЦ “Оріон”, 2021. - 160 с.: іл..................................................................................................................................... 7

2. Онлайновий сервіс LearningApps.org....................................................................... 7

ВСТУП

Напевне немає такого вчителя, якому б не хотілося, щоби діти на уроках активно працювали. За допомогою інтерактивних вправ здобувач освіти може перевірити й закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню його пізнавального інтересу.

Технологія інтерактивного навчання передбачає публічне звітування здобувачем освіти про виконання конкретного завдання. До прикладу, є онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи.

Різноманітні завдання діти із задоволенням створюють за допомогою конструктора Learningapps. Важливо, щоб учень усвідомлював практичну значущість одержаних знань. У процесі роботи слід навчати дитину планувати свою діяльність, міркувати про послідовність та способи її виконання, описувати результати та порівнювати їх зі зразком.

Використані джерела: 1. Я досліджую світ. Підручник для 4 класу ЗЗСО (у 2-х частинах): Частина 2 //

І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробязко. - Київ: УОВЦ “Оріон”, 2021. - 160 с.: іл.

2. Онлайновий сервіс LearningApps.org