Історичний марафон «Без минулого нема майбутнього»

Тема: Історичний марафон «Без минулого нема майбутнього»

Мета: Перевірити знання і вміння учнів з історії України; розвивати кмітливість, швидкість прийняття рішень, вміння логічно мислити, активізувати пізнавальні інтереси учнів; виховувати доброзичливість, тактовність, уміння працювати в команді.

Форма проведення: інтелектуально - розважальна гра.

Місце проведення: Актовий зал

Обладнання: дидактичні матеріали, ноутбук, мультимедійна дошка.

Учасники гри: 3 команди учнів 5 – х класів (по 7 учнів), члени журі, ведучий.

Хід заходу

Ведучий: «Шановні друзі! Сьогодні ми зібралися, щоб пограти в дуже цікаву і захоплюючу гру, що має оригінальну назву «Без минулого нема майбутнього». Учасникам команд доведеться подолати нелегкий і насичений різними перешкодами шлях до перемоги. На вашій марафонській дистанції ви зустрінетесь з бар’єрами різного ступеня складності. Для подолання цих бар’єрів вам знадобляться не тільки знання з історії, а й ваше вміння злагоджено діяти в команді, швидкість, наполегливість і кмітливість. Але, перш ніж вийти на лінію «Старту» і розпочати забіг, давайте познайомимось з членами суддівської колегії, які будуть пильно стежити за усіма вашими кроками і справедливо визначать переможця.

Представлення членів журі.

Ведучий:  «Хто не знає минулого, той не вартий майбутнього». Тож давайте завжди шанувати й вивчати минуле, як це роблять учасники команд.

 1-й етап змагань – « Представлення команд» 

    Капітани оголошують склад команд, назви команд, показують емблему команди, яку оцінюють члени журі.

  Максимальна оцінка за цей конкурс – 3 бали.  Команда, яка перша виконає завдання отримує 3 бали, друга команда , яка виконає завдання отримує – 2 бали, і остання команда 1 бал

 2-ий етап змагань – « Історичний  турнір» - вікторина

Трьом командам ставляться запитання. Та команда, яка першою дасть правильну відповідь на кожне запитання, отримує бал за кожну відповідь. 

  Запитання турніру:

1. Історія – це наука, що вивчає... (минуле)
2. Вчений, який вивчає минуле та історичний процес (історик)
3. Що вивчає наука нумізматика? ( монети)
4. Скільки років у столітті? (100 років)
5. Назвіть види історичних джерел? (усні, речові, писемні)
6.  Який український археолог знайшов давнє поселення трипільців? (В. Хвойка)
7. В якій країні є піраміди? (Єгипет)
8. Наука про герби? (Геральдика)
9. Державний герб України? (Тризуб)
10. Вчені, які шукають речові історичні джерела? (археологи)
11. Яка назва гімну України? (Ще не вмерла України….)
12. Як називається основний закон України? (Конституція)

Підбиття підсумків 1 – го і 2 - го етапу змагань

 3-ій етап змагань – «Відео-запитання»

Учні школи задають питання п’ятикласникам на мультимедійній дошці. Кожна правильна відповідь це 1 бал. Час на роздуми 15 секунд. Якщо команда не знає відповідь, відповідь може дати інша команда, і бал переходить до них.

1.  У якій частині світу розташована Україна? (у Східній та частково Центральній Європі)
2. Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)
3. Скільки років нашій державі? (33 роки)
4. Назвіть найбільшу купюру української національної валюти? (1000 грн)
5. Прізвищем якого гетьмана назване місто в Україні і ціла область? (Богдан Хмельницький)
6. Національна страва України, яку внесли до списку нематеріальної культурної спадщини ЮНЕСКО. (Борщ)

 4-ий етап змагань – «Історичні задачі»

Кожна команда отримує завдання на папері (задачу).  ). Команда, яка перша виконає завдання отримує 3 бали, друга команда , яка виконає завдання отримує – 2 бали, і остання команда 1 бал

  Завдання:

 Група 1. Монету було знайдено в 517 р. до н.е. Скільки років монеті? ( 517 + 2024 – 1 =2540 років)

Група 2. Палац збудовано 312 р. до н.е. Скільки років цій споруді? (312 + 2024 – 1 = 2335 років)

Група 3. Книгу було написано в 738 р. до н.е. Скільки років книзі? ( 738 + 2024 – 1 = 2762 років)

Підбиття підсумків 3-го і 4 - го етапу

 5-ий етап змагань – « Склади слово»

  Кожній команді дається три слова, які поділені на склади. Команди на швидкість складають слова ( клеять їх на папір). Команда, яка перша виконає завдання отримує 3 бали, друга команда , яка виконає завдання отримує – 2 бали, і остання команда 1 бал.

Ці слова «Україна», «Незалежність», «Перемога».

Підбиття підсумків  5- го етапів.

Журі підраховують бали за всі конкурси, в цей час діти дивляться відео про Україну, після закінчення відео журі оголошують переможців. Кожна команда отримує солодкі медалі

.