Іван Карпенко-Карий. Життєвий і творчий шлях письменника.

Рахнянська Антоніна Павлівна 20 жовтня 170 Відгуки відсутні

Про матеріал

Матеріал допоможе краще дізнатися про життєвий і творчий шлях письменника Івана Карпенка-Карого.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

ТЕАТР • ЛЮДИНА • ЕПОХАІВАН КАРПЕНКО-КАРИЙЖиттєвий і творчий шлях митця • світогляд • багатогранність діяльності • новаторство. Авторська навчальна презентація з інтерактивними завданнями

Номер слайду 2

Почнімо з театральної загадки. ВХІД У ТЕМУ2 Запитання 1 Чому комедія про гонитву за дворянським титулом може бути актуальною й сьогодні?Запитання 2 Чи здатен сміх викривати суспільні проблеми не менш сильно, ніж трагедія?Ключ до творчості Карпенка-Карого: за смішною ситуацією часто прихована серйозна розмова про людську гідність.

Номер слайду 3

Навчальний маршрут. ВХІД У ТЕМУ301 • Біографія. Відтворити ключові події життя Івана Тобілевича та їхній вплив на творчість.02 • Світогляд. З’ясувати, які суспільні явища й моральні конфлікти хвилювали драматурга.03 • Новаторство. Пояснити, як він оновив українську комедію, драму й театральну практику.

Номер слайду 4

Іван Тобілевич — Іван Карпенко-Карий. ПОСТАТЬ4 Два імені — одна особистістьІван Карпович Тобілевич (1845–1907) — справжнє ім’я митця. Карпенко-Карий — літературний псевдонім, під яким він увійшов в історію української драматургії. Багатогранність. Драматург • актор • режисер • театральний організатор • громадський діяч. Його життя — приклад того, як особистий досвід стає матеріалом для великого мистецтва.

Номер слайду 5

Життєвий шлях: коротка хронологія. БІОГРАФІЯ51845 Народився в Арсенівці на території сучасної Кіровоградщини.1859 Закінчив Бобринецьке повітове училище; почав службовий шлях.1860-тіДолучився до аматорського театрального руху.1884–1887 Через політичні обставини перебував під наглядом і на засланні.1880–1900-тіСтворив основну частину драматургічної спадщини, грав і працював у театрі.1907 Помер у Берліні; похований біля хутора Надія.

Номер слайду 6

Від служби до сцени. БІОГРАФІЯ6 Життєвий досвід. Митець багато років працював на канцелярських посадах. Спостереження за чиновництвом, судом і суспільними відносинами дало йому знання людських характерів. Театральне покликання. Участь у любительських виставах поступово переросла в професійну діяльність. Театр став для нього і мистецтвом, і способом говорити про долю народу. Досвід життя — не тло біографії, а джерело правдивих характерів і конфліктів.

Номер слайду 7

Випробування: нагляд і заслання. БІОГРАФІЯ7 Переломний період. Через зв’язки з українським громадівським рухом Тобілевича переслідували царські органи. У 1884 році його заарештували й вислали до Новочеркаська; повернутися в Україну він зміг 1887 року. Що це змінило?Обмеження свободи не зламали його творчості: драматургія стала способом осмислити соціальну несправедливість і людську гідність.Історичний контекст допомагає зрозуміти, чому питання честі, влади й свободи так часто звучать у його творах.

Номер слайду 8

Таємниця псевдоніма. ПОСТАТЬ8 КарпенкоІм’я пов’язують із батьківським і родинним світом митця. Карий. Псевдонім відсилає до сценічного й літературного образу; його точне тлумачення подають по-різному, тому не варто зводити його до одного беззаперечного пояснення. Важливо: псевдонім став частиною культурної пам’яті України.

Номер слайду 9

Родина Тобілевичів — театральна династія. ПОСТАТЬ9Іван Карпенко-Карий. Драматург, актор, режисер. Микола Садовський. Актор і режисер, один із провідних діячів українського театру. Панас Саксаганський. Актор, режисер і організатор театральних труп. Разом із Марією Садовською-Барілотті та іншими митцями родина сприяла розбудові професійної сцени.

Номер слайду 10

Театр корифеїв: сцена національного становлення. ТЕАТР10 Що це?Покоління митців, які закладали основи професійного українського театру в другій половині ХІХ століття. Їхня діяльність поєднувала акторську гру, режисуру, драматургію та організацію вистав. Коло корифеїв. М. Кропивницький • М. Старицький • М. Заньковецька • М. Садовський • П. Саксаганський • І. Карпенко-Карий. Карпенко-Карий був не лише автором п’єс — він творив театр зсередини.

Номер слайду 11

Митець у чотирьох ролях. ДІЯЛЬНІСТЬ11 Драматург. Створював п’єси, у яких суспільні проблеми набували особистісної гостроти. Актор. Втілював характери на сцені, зокрема героїв власних творів. Режисер. Працював над сценічною логікою, темпом і правдивістю вистав. Організатор. Брав участь у створенні й роботі театральних труп.

Номер слайду 12

Творча спадщина: карта жанрів. ТВОРЧІСТЬ12 Соціально-побутова драма«Безталанна» «Наймичка» «Бурлака»Сатирична комедія«Мартин Боруля» «Сто тисяч» «Хазяїн»Історична трагедія«Сава Чалий»У доробку митця — 18 завершених оригінальних п’єс і кілька незавершених уривків.

Номер слайду 13

«Мартин Боруля»: титул чи гідність?ТВОРЧІСТЬ13 Конфлікт. Мартин Боруля прагне здобути дворянський статус, вважаючи його гарантією поваги та кращого життя. Авторська оптика. Комедія викриває станові упередження, гонитву за зовнішнім престижем і підміну справжніх цінностей формальним титулом. Питання для класу: що робить людину гідною поваги — походження чи вчинки?

Номер слайду 14

«Сто тисяч»: коли гроші стають ідолом. ТВОРЧІСТЬ14 Герасим Калитка. Земля для нього — ознака сили й успіху. Бажання розбагатіти поступово витісняє моральні обмеження. Сатира. Сміх виникає з жадібності героя, але за комізмом проступає небезпечна думка: прагнення наживи може позбавити людину здорового глузду. Автор показує не просто кумедного скнару, а механізм морального саморуйнування.

Номер слайду 15

«Хазяїн»: сатира на владу капіталу. ТВОРЧІСТЬ15 Терентій Пузир. Великий землевласник, для якого накопичення багатства стає сенсом життя. Масштаб проблеми. П’єса розкриває, як культ прибутку знецінює працю, людські стосунки та моральну відповідальність. Сатира Карпенка-Карого спрямована не лише на окрему людину, а й на суспільні відносини.

Номер слайду 16

«Сава Чалий»: історія й моральний вибір. ТВОРЧІСТЬ16Історична трагедія. У центрі — складний вибір людини в умовах боротьби, політичних обставин і конфлікту між особистою вигодою та вірністю спільноті. Новий масштаб. Автор виходить за межі побутового сюжету й осмислює історію через відповідальність особистості. Жанрова широта доводить: митець умів говорити і про щоденне життя, і про історичні потрясіння.

Номер слайду 17

Світогляд митця: що його хвилювало?СВІТОГЛЯД17 Людська гідність. Особистість не повинна вимірюватися титулом, багатством або становищем. Соціальна правда. Увага до нерівності, чиновництва, влади грошей і моральних компромісів. Національна культура. Переконання, що українська мова й театр здатні передавати складні суспільні ідеї. Світогляд відчитуємо не з гасел, а з конфліктів, характерів і авторської оцінки у творах.

Номер слайду 18

Як працює сатира Карпенка-Карого?НОВАТОРСТВО181. Перебільшення. Герой доводить певну рису до абсурду: жадібність, пиху, жагу статусу.2. Контраст. Зіставляються те, ким герой хоче здаватися, і те, ким він є насправді.3. Викриття. Глядач сміється, але водночас бачить суспільну проблему й її наслідки. Сміх у драматурга — інструмент аналізу, а не лише розвага.

Номер слайду 19

Драматургічне новаторство. НОВАТОРСТВО19 Психологічна переконливість. Герої не пласкі типи: їхні бажання, страхи й самообман створюють внутрішній конфлікт. Соціальна конкретність. Побутові деталі розкривають ширші проблеми суспільства. Жанрова широта. Комедія, соціально-побутова драма, історична трагедія. Сценічність. Діалоги, конфлікти й характери працюють на сцені, а не лише на сторінці.

Номер слайду 20

Від побуту — до суспільного діагнозу. НОВАТОРСТВО20 Зовнішній сюжет. Сварка, купівля землі, прагнення титулу, родинні суперечки. Глибший зміст. Класова нерівність, культ багатства, суспільне лицемірство, втрата моральних орієнтирів. Майстерність автора — у здатності перетворити приватну історію на загальнолюдське питання.

Номер слайду 21

Акторський досвід як лабораторія драматурга. НОВАТОРСТВО21 Зсередини театру. Карпенко-Карий знав, як текст звучить зі сцени, як глядач сприймає паузу, діалог, комічну ситуацію й різкий поворот конфлікту. Результат. Переконливі ролі, виразні характери, сценічна динаміка та гумор, що не руйнує психологічної правди. Він не просто писав для театру — він мислив театрально.

Номер слайду 22

Інтерактив: розшифруй героя. ПРАКТИКА22 Портрет АЛюдина мріє про дворянський титул, бо вважає його доказом власної значущості. Портрет БЗемлевласник прагне купувати дедалі більше землі й майже все оцінює через прибуток. Назви твір, героя та суспільний недолік, який викриває автор.

Номер слайду 23

Інтерактив: можливі відповідіПРАКТИКА23 Портрет А«Мартин Боруля» — Мартин Боруля. Викриття станової пихи й підміни гідності титулом. Портрет Б«Хазяїн» — Терентій Пузир. Викриття жадоби наживи й культу накопичення. Додай доказ із сюжету або репліки персонажа.

Номер слайду 24

Тренувальна вправа: установи відповідність. ПРАКТИКА24 Твори. А «Мартин Боруля» Б «Сто тисяч» В «Хазяїн» Г «Сава Чалий»Проблеми1. Культ грошей і жадібність 2. Історичний вибір і зрада 3. Погоня за дворянським статусом 4. Влада капіталу та моральна деградація. Запиши відповідь: А — …, Б — …, В — …, Г — …

Номер слайду 25

Вправа: ключ і пояснення. ПРАКТИКА25 Ключ. А — 3 Б — 1 В — 4 Г — 2 Поглиблення. Чому «Мартин Боруля» і «Хазяїн» — не просто комедії про диваків? Яку суспільну проблему бачимо за поведінкою героїв?

Номер слайду 26

Дискусія: чи змінилися люди?ПРАКТИКА26 Теза 1«Гонитва за статусом і грошима — проблема лише ХІХ століття». Теза 2«Карпенко-Карий і сьогодні допомагає впізнати суспільні маски». Обери тезу, наведи аргумент і приклад із життя або твору. Слухай опонента й відповідай по суті.

Номер слайду 27

Підсумок: у чому велич митця?ВИСНОВОК27 Побачив. Суспільні суперечності й людські слабкості без прикрас. ПоказавЇх через живі характери, конфлікти, гумор і трагізм. Змінив. Підніс українську драматургію та професійний театр на новий рівень. Карпенко-Карий — митець, який змушує сміятися, думати й перевіряти власні цінності.

Номер слайду 28

Квиток на вихід. РЕФЛЕКСІЯ28 Я запам’ятав. Один факт із біографії митця. Я зрозумів. Одну рису його світогляду. Я можу пояснити. Одне проявлення драматургічного новаторства. Оціни власне розуміння теми за шкалою від 1 до 5.

Номер слайду 29

Домашнє завдання: три маршрути. ФІНАЛ29 Базовий. Склади хронологічну стрічку життя Івана Карпенка-Карого з 6 подій. Аналітичний. Напиши короткий аналіз: «Що саме висміює автор у “Мартині Борулі”?» Наведи 2 аргументи. Творчий. Створи афішу до однієї п’єси: назва, центральний конфлікт, слоган і пояснення актуальності.

Номер слайду 30

Джерела для перевірки й поглиблення. ДЖЕРЕЛА30 Енциклопедія сучасної України. Стаття «Карпенко-Карий Іван» — біографія, творчість, жанрове багатство. Український інститут національної пам’ятіМатеріал до дати народження драматурга — ключові факти життя й театральної діяльності. Київський національний університет театру, кіно і телебачення. Сторінка про Івана Карпенка-Карого та його внесок у професійний український театр. Посилання: esu.com.ua/article-10051 • uinp.gov.ua • knutkt.edu.ua

Номер слайду 31

ІВАН КАРПЕНКО-КАРИЙСМІХ, ЯКИЙ ВІДКРИВАЄ ПРАВДУЙого театр — це розмова про гідність, суспільство й відповідальність людини. Пізнавай класику — краще розумій сучасність.