Календарне планування
7 клас
|
№ |
Дата |
Назва уроку |
Примітка |
|
І семестр |
|||
|
|
|
Літні спогади. Знову до школи |
|
|
|
|
В школі |
|
|
|
|
Моя школа |
|
|
|
|
Предмети, які вивчаємо в школі |
|
|
|
|
Шкільні правила. Модальні дієслова |
|
|
|
|
Обов’язки. Модальні дієслова |
|
|
|
|
Шкільні правила |
|
|
|
|
Опис шкільного кабінету |
|
|
|
|
Узагальнення знань з теми «У школі» |
|
|
|
|
Зайнятість після школи |
|
|
|
|
Улюблені заняття |
|
|
|
|
Улюблені заняття |
|
|
|
|
Соціальні мережі |
|
|
|
|
Захоплення Інтернетом |
|
|
|
|
Інтереси підлітків |
|
|
|
|
Шкільні гуртки та секції |
|
|
|
|
Користь та шкода використання Інтернету |
|
|
|
|
Улюблені заняття |
|
|
|
|
Улюблені заняття |
|
|
|
|
Позакласна діяльність учнів |
|
|
|
|
Урок домашнього читання |
|
|
|
|
Узагальнення знань учнів з теми “Після школи” |
|
|
|
|
Домашні справи |
|
|
|
|
Допомога вдома |
|
|
|
|
Домашні справи |
|
|
|
|
Робота по дому |
|
|
|
|
Домашні справи. Вживання неозначених займенників |
|
|
|
|
Мої обов’язки вдома |
|
|
|
|
Мій звичайний день |
|
|
|
|
Моя допомога по дому |
|
|
|
|
Моя допомога по дому |
|
|
|
|
Узагальнення знань учнів з теми “Домашні справи” |
|
|
|
|
Все про їжу |
|
|
|
|
Здорове харчування |
|
|
|
|
Приготування їжі |
|
|
|
|
Сервірування столу |
|
|
|
|
Правила поведінки за столом |
|
|
|
|
Приготування їжі. Контроль аудіювання |
|
|
|
|
Рецепти. Приготування борщу |
|
|
|
|
Традиційні українські страви. Контроль читання |
|
|
|
|
Готуємо улюблену їжу. Вживання неозначених займенників |
|
|
|
|
Приготування страв. Контроль говоріння |
|
|
|
|
Улюблена їжа |
|
|
|
|
Контроль письма |
|
|
|
|
Проектна робота “Planning Your Big Dinner” |
|
|
|
|
Урок домашнього читання. Урок повторення за І семестр |
|
|
№ |
Дата |
Назва уроку |
Примітка |
|
ІІ семестр |
|||
|
|
|
Cпорт. Види спорту |
|
|
|
|
Олімпійські ігри |
|
|
|
|
Олімпійські ігри |
|
|
|
|
Ти любиш спорт? |
|
|
|
|
Спортивний гурток\секція |
|
|
|
|
Спортивний гурток\секція |
|
|
|
|
Відомі спортсмени |
|
|
|
|
Чому ми любимо спорт? |
|
|
|
|
Мій улюблений спортсмен |
|
|
|
|
Написання листів |
|
|
|
|
Урок домашнього читання: “He was only wrong by two!” |
|
|
|
|
Зимові та літні види спорту |
|
|
|
|
Узагальнення знань з теми «Спорт» |
|
|
|
|
Хвороби |
|
|
|
|
Види хвороб |
|
|
|
|
Симптоми захворювань |
|
|
|
|
Я захворів |
|
|
|
|
Допомога лікаря |
|
|
|
|
Допомога лікаря |
|
|
|
|
Візит до лікаря. |
|
|
|
|
Як надати першу допомогу? |
|
|
|
|
Розповідь про хворобу |
|
|
|
|
Бережи своє здоров’я |
|
|
|
|
Здоровий спосіб життя |
|
|
|
|
Твоє здоров’я у твоїх руках! |
|
|
|
|
Здоровий спосіб життя |
|
|
|
|
Узагальнення знань з теми «У лікаря» |
|
|
|
|
Кіно |
|
|
|
|
Жанри фільмів |
|
|
|
|
Запрошення до кінотеатру |
|
|
|
|
Популярні фільми |
|
|
|
|
Популярні фільми |
|
|
|
|
Похід до кінотеатру |
|
|
|
|
Похід до кінотеатру |
|
|
|
|
«Глобус» – всесвітньо відомий театр |
|
|
|
|
«Глобус» – всесвітньо відомий театр |
|
|
|
|
Урок домашнього читання |
|
|
|
|
Похід до театру |
|
|
|
|
Похід до театру |
|
|
|
|
Кіно чи театр? |
|
|
|
|
Узагальнення знань з теми «Дозвілля» |
|
|
|
|
Вирушаємо в подорож |
|
|
|
|
Визначні місця Лондона. |
|
|
|
|
Подорожуємо по Лондону |
|
|
|
|
Контроль аудіювання |
|
|
|
|
Визначні місця Києва. |
|
|
|
|
Контроль читання |
|
|
|
|
Подорож по Австралії |
|
|
|
|
Ласкаво просимо до Лондона. |
|
|
|
|
Контроль говоріння |
|
|
|
|
Найвідоміші мости світу. |
|
|
|
|
Контроль письма |
|
|
|
|
Визначні місця світу |
|
|
|
|
Визначні місця світу |
|
|
|
|
Повторення теми «Шкільне життя» |
|
|
|
|
Повторення теми «Домашні справи» |
|
|
|
|
Повторення теми «Харчування: Їжа та напої» |
|
|
|
|
Повторення теми «Спорт» |
|
|
|
|
Повторення тем «У лікаря» та «Дозвілля» |
|
|
|
|
Підсумковий урок за рік |
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку