Календарне планування 6 клас біологія

К-ть

годин

№з/п

уроку

Тема уроку

Лабораторні, практичні роботи, дослідницькі практикуми

Домашнє завдання

Дата уроку

Для

нотаток

Г

Д

К

4

Вступ.

1

Біологія – наука про життя. Науки, що вивчають життя.

§ 1

2

Основні властивості живого.

§ 2

3

Різноманітність життя (на прикладах тварин, рослин, грибів, бактерій). Поняття про Віруси.

§ 3

4

Методи біологічних досліджень організмів.

§ 4

10

Тема 1. Клітина

1

Клітина - одиниця живого. Історія вивчення клітини.

§ 5

2

Збільшувальні прилади (лупа, мікроскопи).

Практична робота 1.

Будова світлового мікроскопа та робота з ним.

§ 6

ст. 27

3

Будова клітини на мікроскопічному рівні. Виготовлення мікропрепаратів та розгляд їх за допомогою оптичного мікроскопа.

Практична робота 2.

Виготовлення мікропрепаратів шкірки луски цибулі та розгляд її за допомогою оптичного мікроскопа.

§ 7

ст. 30

4

Загальний план будови клітини.

Лабораторне дослідження 1:

Будова клітини (листка елодеї, плоду горобини, кавуна, помідора тощо)

§ 8-9

ст. 34

5

Будова рослинної і тваринної клітини.

§ 9-10

6

Основні властивості клітини (обмін з навколишнім середовищем). Надходження речовин у клітину.

§ 10-11

7

Основні властивості клітини (ріст, поділ). Утворення нових клітин. Ріст клітин

§ 11-12

8

Основні положення клітинної теорії.

повторити

§ 1-12

9

Узагальнення вивченого по темі «Клітина»

Повторити матеріал теми

8

Тема 2. Одноклітинні організми.

1

Евглена зелена, амеба, інфузорія - одноклітинні організми (середовища існування, процеси життєдіяльності, будова, роль у природі).

§ 13

2

Інфузорія (середовища існування, процеси життєдіяльності, будова, роль у природі).

Лабораторне дослідження 2

Спостереження інфузорій. 

§ 13

ст. 51

3

Паразитичні одноклітинні організми. Хвороби людини, викликані одноклітинними тваринами (на прикладі малярійного плазмодія і дизентерійної амеби).

§ 14

4

Хламідомонада, хлорела – одноклітинні організми (середовища існування, процеси життєдіяльності, будова, роль у природі).

§ 15

5

Діатомові водорості (середовища існування, процеси життєдіяльності, будова, роль у природі).

обрати тему міні-проекту

6

Дріжджі – одноклітинні гриби

§ 16

7

Бактерії – найменші одноклітинні організми. Роль бактерій у природі ті їхнє значення у житті людини.

§ 17-18

8

Вольвокс - колоніальний організм.

Губки та ульва – перехід до багатоклітинності.

§ 19-20

9

Міні-проект (за вибором)

Чому дріжджове тісто має бути в теплі?

Чому скисає молоко?

Корисний йогурт.

повторити

§ 13-20

10

Узагальнення вивченого по темі «Одноклітинні організми»

Повторити матеріал теми

20

Тема 3. Рослини

1

Рослина – живий організм.

§ 21

2

Фотосинтез як характерна особливість рослин.

§ 21

3

Живлення (мінеральне, повітряне) рослин. Дихання рослин.

§ 21

4

Рухи рослин.

Дослідницький практикум

Дослідження процесу росту вегетативних органів.

§ 31

прод. дос. пр.

5

Будова рослини. Клітини рослин. Тканини рослин. Органи рослин.

§ 22

6

Корінь: будова, основні функції (поглинання води та укріплення у ґрунті).

Лабораторне дослідження 3

будова кореня;

§ 23

ст. 88

7

Різноманітність та видозміни вегетативних органів. Корінь.

§ 24

8

Пагін. Його будова

Лабораторні дослідження 4

будова пагона

§ 25-26

ст. 96

9

Пагні – основні функції (фотосинтез, газообмін, ріст, випаровування води, транспорт речовин).

Дослідницький практикум

Транспорт речовин по рослині.

§ 30

прод. дос. пр.

10

Різноманітність та видозміни вегетативних органів. Лист.

Лабораторні дослідження 5

будова бруньки

Дослідницький практикум

Спостереження за розвитком пагона з бруньки.

§ 28-29

ст. 97

прод. дос. пр.

11

Різноманітність та видозміни вегетативних органів. Пагін.

Лабораторне дослідження 6

будова цибулини

§ 27

ст. 105

12

Розмноження рослин: статеве та нестатеве.

§ 32

13

Вегетативне розмноження рослин.

Дослідницький практикум

Вегетативне розмноження рослин

§ 32

прод. досл пр.

14

Квітка - орган статевого розмноження.

Лабораторне дослідження 7

будова квітки;

§ 33

ст. 127

15

Суцвіття.

§ 34

обрати тему міні-проекту

16

Запилення. Запліднення.

§ 35-36

17

Насінина.

Лабораторне дослідження 8

будова насінини;

Дослідницький практикум

Дослідження умов проростання насіння.

§ 37

ст. 136

прод. дос. пр.

18

Плід, поширення плодів.

Лабораторне дослідження 9

будова плода;

§ 38

ст. 142

Повторити матеріал теми

19

Міні-проект (за вибором):

Листопад.

Квіти і комахи.

Рослини мандрівники.

Рослини хижаки.

§ 39

повторити

§ 21-39

20

Узагальнення вивченого по темі «Рослини»

Повторити матеріал теми

12

Тема 4. Різноманітність рослин

1

Поняття про класифікацію рослин

§ 40

2

Водорості (зелені, бурі, червоні).

Лабораторне дослідження 10

Будова зелених нитчастих водоростей.

§ 41

ст. 153

3

Мохи.

Лабораторне дослідження 11

Будова моху.

§ 42

ст. 157

4

Папороті, хвощі, плауни.

Лабораторне дослідження 12

Будова папоротей.

§ 43

ст. 162

5

Голонасінні.

Лабораторне дослідження 13

Будова пагонів і шишок хвойних рослин.

§ 44

ст. 166

6

Покритонасінні (Квіткові).

§ 45

7

Практична робота:

3. Порівняння будови мохів, папоротей та покритонасінних (квіткових) рослин.

§ 45

ст. 170

8

Сільськогосподарські рослини

§ 46

обрати тему міні-проекту

9

Екологічні групи рослин (за відношенням до світла, води, температури).

Практична робота:

4. Вибір видів кімнатних рослин для вирощування в певних умовах.

§ 47

ст. 190

10

Життєві форми рослин. Рослинні угруповання.

§ 48-49

11

Значення рослин для існування життя на планеті Земля. Значення рослин для людини.

§ 50

12

Міні-проект (за вибором)

Як утворився торф і кам’яне вугілля?

Викопні рослини.

повторити

§ 40-50

13

Узагальнення вивченого по темі «Різноманітність рослин»

Повторити матеріал теми

9

Тема 5. Гриби.

1

Особливості живлення та життєдіяльності грибів.

§ 51

2

Особливості будови грибів: грибна клітина, грибниця, плодове тіло.

Лабораторне дослідження 14

Будова шапинкових грибів.

§ 54

ст. 205

3

Розмноження та поширення грибів.

§ 52-53

4

Групи грибів: симбіотичні – мікоризоутворюючі шапинкові гриби; лишайники.

§ 53

5

Групи грибів: сапротрофні – цвільові гриби;

§ 52

6

Групи грибів: паразитичні (на прикладі трутовиків та збудників мікозів людини).

§ 56

7

Значення грибів у природі та житті людини.

Практична робота:

5. Розпізнавання їстівних та отруйних грибів своєї місцевості.

§ 55, 57

ст. 211

8

Міні-проект

Гриби у біосфері та житті людини.

повторити

§ 51-57

9

Узагальнення вивченого по темі «Гриби»

Повторити матеріал теми

2

Узагальнення

1

Особливості будови та життєдіяльності одноклітинних організмів, рослин та грибів. Їхнє значення в природі і житті людини.

2

Особливості життєдіяльності одноклітинних рослин та грибів. Їхнє значення в природі і житті людини.

Контрольна робота 2