Календарне планування 7 клас ЗБД

Про матеріал

Календарне планування 7 клас НУШ з предмету "Здоров'я, безпека та добробут" складене з гідно програми. До підручника Т.В. Воронцова

Перегляд файлу

Календарно тематичне планування навчального матеріалу «Здоров’я, безпека та добробут» 7 клас

МОДЕЛЬНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ЗБД ДЛЯ 7 -9 КЛАСУ

(наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2023 No 883)

(автори Т. В. Воронцова, В. С. Пономаренко, І. В. Лаврентьєва, О. Л. Хомич, Н. В. Андрук)

№	Зміст уроку	Вид навчальної діяльності	Домашнє завдання	Дата пр.
*РОЗДІЛ 1. БЕЗПЕКА ЛЮДИНИ*
1	Безпека життєдіяльності. Небезпеки воєнного часу. Екологічні проблеми й техногенні аварії внаслідок воєнних дій.	Оцінювання ризиків щоденного життя у мирний і воєнний час.	Опрацювати §
2	Дії населення у разі загрози або надзвичайних ситуацій воєнного характеру.		Опрацювати §
3	Попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів.	Створення пам’яток безпеки	Опрацювати §
4	Безпека на дорозі	Відпрацювання прийомів психологічної самодопомоги в екстремальних ситуаціях.	Опрацювати §
5	Дорожньо-транспортні пригоди. Перша допомога постраждалим у ДТП.	Відпрацювання умінь надавати першу домедичну допомогу при травмах, опіках	Опрацювати §
6	Пожежна безпека у громадських приміщеннях.		Опрацювати §
7	Самодопомога і невідкладна допомога.		Опрацювати §
8	*Узагальнення та систематизація знань* *з розділу І «Безпека люди»*	Тест	Повторити §
*РОЗДІЛ 2 ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ*
9	Цілісність здоров'я. Сучасне уявлення про здоров’я.	Самооцінювання рівня здоров’я.	Опрацювати §
10	Значення звичок і навичок для здоров’я.	Вправа «Хіт-парад звичок».	Опрацювати § Конкурс мотиваційних роликів про здоров’я
11	Здоров’я і спосіб життя.	Складання плану здорового способу життя.	Опрацювати § Створення групової презентації до теми «Профілактика інфекційних захворювань».
12	Профілактика захворювань.	Мозковий штурм: «Види захворювань». Групова робота: «Шляхи проникнення інфекції в організм людини»	Опрацювати §
*РОЗДІЛ 3. ФІЗИЧНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я*
13	Складові і показники фізичного здоров’я		Опрацювати §
14	Рухова активність		Опрацювати § Підготуватися до проєкту
15	Особиста гігієна підлітків. *ПРОЄКТ* Вибір косметичних засобів із урахуванням віку та типу шкіри.	Визначення типу шкіри і волосся.	Опрацювати §
16	Біологічні ритми і здоров’я.	Дослідження значення сну в юнацькому віці.	Опрацювати §
17	*Узагальнення та систематизація знань* *з розділу ІІ «Здоров’я людини» та розділу ІІІ «Фізична складова здоров’я»*	Тест	Повторити §
*РОЗДІЛ 4. ПСИХІЧНА І ДУХОВНА СКЛАДОВІ ЗДОРОВ’Я (12 год)*
18	Психічний і духовний розвиток	Дослідження особливостей психічного і духовного розвитку підлітків.	Опрацювати §
19	Життєві цінності і здоров’я.	Обговорення притчі про життєві цінності.	Опрацювати §
20	Психологічна рівновага і здоров’я	Відпрацювання навичок самоконтролю, планування часу.	Опрацювати §
21	Культура вияву почуттів. Ознаки психологічної рівноваги.		Опрацювати §
22	Самооцінка і здоров’я	Розробка плану щодо формування адекватної самооцінки.	Опрацювати §
23	Конструктивне сприймання критики.	Обговорення притчі про негативне мислення.	Опрацювати §
24	Стрес і здоров’я. Причини й наслідки емоційного вигорання. Способи керування стресом.	Алгоритм вибору адекватних способів керування стресом.	Опрацювати §
25	Конфлікти і здоров’я	Моделювання прийомів конструктивного розв’язання конфліктів.	Опрацювати §
26	Способи конструктивного розв’язання конфліктів.		Опрацювати §
27	*Узагальнення та систематизація знань* *з розділу ІV «Психологічна і духовна складові здоров’я».*	Тест	Повторити §
*РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА ЗДОРОВ’Я*
28	Соціальні чинники здоров’я	Дослідження елементів соціального середовища свого населеного пункту.	Опрацювати §
29	Вплив цифрового середовища на здоров’я	Створення пам’ятки з інформацією про екстрині телефони	Опрацювати §
30	Неінфекційні захворювання та їх профілактика	Критичний аналіз реклами	Опрацювати §
31	Інфекційні захворювання, що набули соціального значення.	Аналіз причин і наслідків «Хвороб цивілізації».	Опрацювати §
*РОЗДІЛ 6. ДОБРОБУТ*
32	Громадський добробут.	Групова дискусія про екологічні проблеми	Опрацювати §
33	Особистий добробут	Створення о інфографіки, що ілюструє взаємозв'язок між добробутом та якістю життя людини.	Опрацювати §
34	Уміння вчитися	Вправи для концентрації уваги, розвитку пам’яті, для критичного і креативного мислення.	Опрацювати §
35	*Узагальнення та систематизація знань* *з розділу V «Психологічна і духовна складові здоров’я» та розділу VІ «Добробут»*		Повторити §

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Сологуб Анастасія Володимирівна

Пов’язані теми

Основи здоров’я, Планування

Додано

7 червня

Переглядів

395

Оцінка розробки

Відгуки відсутні