Календарно-тематичний план з фізики для 9 класу, І семестр
(4 год на тиждень)
|
№
|
№ уроку |
Дата 9-А 9-Г |
Тема уроку |
Домашнє завдання |
|
|
Електромагнітні явища 27 год. |
|||||
|
|
|
|
|
Повторення 8-й клас. Електричний заряд. Електричне поле. Механізм електризації. |
Повт. Електричне поле |
|
|
|
|
|
Повторення 8-й клас. Закон Кулона |
Повт. Закон Кулона |
|
|
|
|
|
Повторення 8 клас.Закон збереження едект.заряду |
Повт. Закон збереження едект.заряду |
|
|
|
|
|
Повторення 8-й клас. Електричний струм. Одиниця сили струму. Амперметр |
Повт. Електричний струм |
|
|
|
|
|
Повторення 8-й клас. Електрична напруга. Одиниця напруги. Вольтметр |
Повт. Електрична напруга |
|
|
|
|
|
Повторення 8-й клас Електричний опір. Закон Ома для ділянки кола |
Повт. Електричний опір |
|
|
|
|
|
Контрольна робота на тему Повторення 8-й клас |
Повт Електричні явища |
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи на тему «Повторення 8-й клас» |
Виконати роботу над помилками |
|
|
|
|
|
Магнітні явища. Дослід Ерстеда Магнітне поле. |
§1 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на магнітні явища |
Впр.1(4,5) |
|
|
|
|
|
Індукція магнітного поля. Лінії магнітного поля. Магнітне поле Землі. |
§2 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на лінії магнітного поля. |
Впр.2(4,5) |
|
|
|
|
|
Магнітне поле струму. Правило свердлика |
§3 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на магнітне поле струму |
Впр.3(4,5) |
|
|
|
|
|
Сила Ампера.Гіпотеза Ампера |
§4,5 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на силу Ампера. |
Впр.4(4,5) |
|
|
|
|
|
Електромагніти та їх застосування. |
§6 |
|
|
|
|
|
Лабораторна робота №1 Складання та випробовування електромагніту |
Впр.6(3,4) |
|
|
|
|
|
Електродвигуни. Електровимірювальні прилади. Гучномовець. |
§7 ст.37 |
|
|
|
|
|
Підбиваємо підсумки розділу І підручника |
Ст.50 |
|
|
|
|
|
Досліди Фарадея. Явище електромагнітної індукції. Індукційний електричний струм. |
§8 |
|
|
|
|
|
Лабораторна робота №2.Спостереження явища електромагнітної індукції |
Стр .45 |
|
|
|
|
|
Підготовка до контрольної роботи з теми «Магнітне поле» |
Повт.48-49 |
|
|
|
|
|
Контрольна робота з теми «Магнітне поле» |
Завд.ст.50 -51 |
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи з теми «Магнітне поле» |
Виконати роб0ту над помилками |
|
|
|
|
|
Захист навчальних проектів з теми «Магнітні бурі та їх вплив на здоров′я людини» |
Підготувати проекти |
|
|
|
|
|
Захист навчальних проектів з теми «Магнітне поле Землі» |
Підготувати проекти |
|
Світлові явища-23 год |
|||||
|
|
|
|
|
Світлові явища. Джерела та приймачі світла. Щвидкість поширення світла. |
§9 |
|
|
|
|
|
Світловий промінь і світловий пучок. Закон прямолінійного поширення світла. Сонячні та місячні затемнення. |
§10 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на поширення світла |
Впр.10(7,8) |
|
|
|
|
|
Відбивання світла. Закон відбивання світла. плоске дзеркало. |
§11 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на відбивання світла |
Впр.11(9,10) |
|
|
|
|
|
Лабораторна робота №3 Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала |
Стр.73 |
|
|
|
|
|
Заломлення світла на межі поділу двох середовищ. Закони заломлення світла. |
§12 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на заломлення світла |
Впр.12(7) |
|
|
|
|
|
Лабораторна робота №4 Дослідження заломлення світла |
Ст.83 |
|
|
|
|
|
Самостійна робота на закони відбивання і заломлення світла |
Впр.11(8) |
|
|
|
|
|
Дисперсія світла. Спектральний склад природного світла. Кольори. |
§3 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на дисперсію світла |
Впр.13(4,5) |
|
|
|
|
|
Лінзи. Оптична сила лінзи. |
§14 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на лінзи |
Впр.14(6,7) |
|
|
|
|
|
Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої .Формула тонкої лінзи. |
§ 15 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на побудову зображень у лінзах |
Впр.1(4,5) |
|
|
|
|
|
Лабораторна робота №5 Визначення фокусної відстані та оптичної сили лінзи |
Ст.99 |
|
|
|
|
|
Око як оптична система. Зір і бачення.Окуляри. Вади зору та їх корекція |
§16 |
|
|
|
|
|
Найпростіші оптичні прилади. Зорова труба. Мікроскоп. Телескоп. |
Ст.108-109 |
|
|
|
|
|
Підготовка до контрольної роботи з теми « Світлові явища» |
Повт § 9-16 |
|
|
|
|
|
Контрольна робота з теми « Світлові явища» |
Завдання для самоперевірки ст.106-107 |
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної з теми « Світлові явища» |
|
|
|
|
|
|
Захист навчальних проектів з теми «Оптичні явища в природі» |
Підготувати проекти |
|
Механічні та електромагнітні хвилі 10 год |
|||||
|
|
|
|
|
Виникнення і поширення механічних хвиль. Звукові хвилі. Швидкість звуку. Довжина та частота звукової хвилі. Гучність, тон. Вібрації, шуми. |
§17 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на хвилі |
Впр.17(5,6) |
|
|
|
|
|
Інфра , ультразвук та їх застосування. Вплив на живі організми. |
§18 |
|
|
|
|
|
Електромагнітне поле. Електромагнітні хвилі. Випромінювання, поглинання, швидкість, довжина, частота. |
§19 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач на електромагнітні хвилі. |
Врв.19(2,3) |
|
|
|
|
|
Шкала електромагнітних хвиль. Фізичні основи радіолокації. |
§20 |
|
|
|
|
|
Підготовка до контрольної роботи на тему « Механічні коливання і хвилі» |
§21 |
|
|
|
|
|
Контрольна роботи на тему « Механічні коливання і хвилі» |
Ст.139-140 |
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи на тему « Механічні коливання і хвилі» |
Виконати роботу над помилками |
|
|
|
|
|
Підведення підсумків зв І семестр |
|