Календарне планування

IIсеместр       Unit 5.Communication Technologies        Тема 5.Технології спілкування

50

Сучасні засоби комунікації в нашому житті, с.112-114

An access, a data, a device, an attachment, hardware, input, output, software, online, to surf

International words

Текст, с.112; впр. 3-4, с. 112-114

Впр. 3, с. 112

Dialogues; в. 1-2, с. 112

в. 6, 8, 9, с. 115-118

Впр.6, с. 116(письмово) вивчити нову  лексику

51

З чого складається комп’ютер? с. 115-116

Conditionals

Впр. 5, с. 115

Short dialogues

Dialogues; в.  8, 9, с. 117

Mind-Map

Впр. 7, с. 116 (письмово)

52

Комп’ютерне обладнання, с. 117

Phrasalverbs

Впр. 1-2, с. 117-118

Riddles

Обговорення проблемних питань

Вивчити нову лексику

Впр.3 с. 118

53

Основні комп’ютерні операції, с. 119-120

ЛО уроку,

с. 119

Phrasalverbs:hack into, log on /in, scroll up

Впр. 5, с. 119

Впр. 4, с. 118-119

в. 4, с. 118-119

в. 7, с. 120

Впр. 8, с. 121; 15 запитань

54

Комп’ютери та їх переваги, с. 121

Інтернет. Веб-ресурси

с. 123-124

ЛО уроку,

с. 121

Useful phrases

с. 124

Pick up, back (smth) up

Питальні речення

Впр. 1, с. 121

Впр. 1, с. 123

Впр. 3-4, с. 122

Впр. 2, с. 121, 5, с. 122

Впр. 1, 3, с. 123-124

Mind-Map

Усне повідомл. “My Computer”

Впр. 2, с. 124

55

Електронний лист

с. 125-126

ЛО уроку,

с. 125

Впр. 2, с. 125, 126

Впр. 4, с. 127

в. 1, с. 125

в. 3-4, с. 126 - 127

Впр. 3, с. 126

Написати e-mail

56

Написання електронного листа, с.127 - 129

ЛО уроку,

с. 127 - 129

Passive Voice

Впр. 5, с. 127

Short dialogues

Впр. 6, с. 128, 129

Matching activity

Впр. 7, с. 129

57

Всесвітня мережа

с. 130

Впр. 1, с. 130

Phrasal verbs

Впр. 1-2,

 с. 130

Short dialogues

мій улюблений веб-сайт

в. 2, с. 130

Впр. 3, с. 131

58

Інтернет кафе, с. 131-132

Впр.4, с.131

Phrasal verbs

Впр. 6, с. 132

Short texts

Discussion (ex.8, p. 134-135)

Mind-Map

Впр. 7, с. 133 (письмово)

59

Улюблені сайти, с. 136

ЛО уроку,

с. 136

Вживання прикметників

Впр. 1, с. 136

в. 3, с. 136 -137

Dialogues

Впр. 2, с. 136

Впр. 4, с. 137

60

Англійська мова в Інтернеті, с. 137

ЛО уроку,

с. 137

Phrasal verbs

Впр. 4, с. 137

Dialogues

Обговорення цитат

Computer-ABC

Запитання для анкети

61

Повторення вивченого матіріалу. с. 138

Самостійна робота по темі

Виготовити валентинку

                                            Unit 6.  Is the Earth in Danger?       Тема 6. Земля у небезпеці?

62

Природній катаклізм як явище в природі с. 140-143

ЛО уроку,

с. 141

Conditionals

в. 1, с. 140

в. 3-4, с. 142-143

в. 2, с. 140-141

Dialogues

Впр. 6 с. 146

в. 5, с. 144-145 (письмово)

63

Причини катастроф

с. 146

ЛО уроку,

с. 146

с. 146 A cause or a reason?

Впр. 3, с. 147

Phonetic drills

Впр. 6, с. 146

Впр. 1-2, с. 146 - 147

в. 3, с. 147 (письмово)

64

Правила поведінки під час стихійного лиха , с. 147-148

Поведінка людей під час стихійних лих, с. 149

ЛО уроку,

с. 147-148

ЛО уроку,

с. 149

Вживання прикметників

A cause or a reason?

Впр. 1-2,

с. 147-148

Впр. 3,

с. 149

Dialogues

Впр. 3, с. 148

Впр. 1-4, с. 149

Впр. 1-3,с. 150-151

Впр. 3, с. 148

Впр. 4 с. 148 (письмово)

Впр. 4 с. 151 (усно)

65

Написання твору

с. 152-153

ЛО уроку,

с. 152

с. 152

в. 1, с. 152

в. 2, с. 153

Short dialogues

в. 1-4, с. 152-153

в. 3, с. 153

в. 5-6, с. 154-155

Текст для домашнього читання (handouts)

66

Забруднення навко-лишнього середо-вища, с. 156-157

ЛО уроку,

с. 156

A cause or a reason?

Впр. 1-2, с. 156-157

Dialogues

Discussion on a quote

Впр. 2, с. 157

Впр. 3, с. 157 (усно) Переказ про ох.довкілля

67

Охорона довкілля, с. 158

ЛО уроку,

с. 158

Phrasal verbs

Newspaper articles

Впр.5,6,7 с. 160-161

Впр. 8, с. 161 (письмово)

68

Преса про надзвичайні ситуації, с. 155

ЛО уроку, с. 155

Adjectives

Newspaper article

Text for listening

Dialogues

Mind-Map

Впр.7 с.155 (письмово)

69

Попередження лісових пожеж,

с. 162-163

ЛО поперед-ніх уроків

Adverbs

Ex. 2, p. 162

Впр. 3,

с. 163

Обговорення цитати

Ex. 1, p. 162

Впр. 4, с. 163-164 (усно)

70

Повторення теми. С.164 Контрольна робота

Test I

Повторити табличку

    Unit 7. The World of Painting               Тема 7.Світ живопису

71

Розвиток живопису в Україні, с. 166

ЛО уроку,

с. 169

Past Continuous

Впр.. 4, с. 166-167; 5, с.169

Впр. 4, с. 166-167

Впр. 1-3, с. 166

Впр. 7, с. 170

Впр. 6, с.169-170 (письмово)

72

Картини україн-ських художників

с. 167- 168

ЛО уроку,

с. 167

Past Perfect

Short texts

Quotes about artists

Обговорення цитат

Mind-Map

Розп про український живопис, с.166-167

73

Англійський живопис, с. 170–171

ЛО уроку,

с. 171

с. 173

Впр. 2,

с. 171 Впр.1-2, с. 173

Dialogues

Впр. 1,

с. 171

Впр. 3, с. 174 (письмово)

74

Виставки та музеї

с. 175-176

ЛО уроку,

с. 175-176

Past Perfect Continuous

c. 174

Впр. 4, с.174

Впр. 3-4, с. 176

Впр. 1-4, с. 176

Впр. 5,

с. 175,

Впр. 6, с. 175

Впр. 5, с. 176-177 (усно)

75

Відвідання музеїв та виставок,

с. 178-179

ЛО уроку,

с. 179

с. 180

Впр. 2-4, с. 178-181

Впр. 1-4, с. 178-181

Повідомлення «Екскурсія по музею»

76

Написання есе

с. 181-182

ЛО уроку,

с. 181-182

с. 181

Впр. 1-6, с. 182-186

Quotes

Впр. 1-2, с. 182-183

в. 5-6, с. 186

Впр. 2-3,

с. 183-184

Впр. 7, с. 187 (письмово)

77

Британські художники

с. 188-189

Томас Генсборо – відомий англій-ський художник

с. 190-192

ЛО уроку,

с. 188

Past Perfect Continuous

Впр. 3, с. 188

Впр. 8-9, с. 191-192

Dialogues

Text

екскурсія по музею

в. 4, с. 190

Впр. 6-8, с. 190-191

в. 1-2, с. 189

Mind-Map

Повідомлення «Британські художники»

Повідомлення «Улюблений британський художник»

78

Улюблений художник,

 с. 194-196

ЛО уроку,

с. 194

Tense forms

Впр. 1-2, с. 194

Впр. 2, с. 194

Dialogues

Впр. 1,

с. 194

в. 4, с. 195 (усно)

79

Повторення теми с.196  Самостійна робота

Повторити неправильні дієслова.

Unit 7. Do You Like Sports?Тема 7.Ви любите спорт?

80

Яким видом спорту займаєшся ти?

с. 198-199

ЛО уроку,

с. 198

Future Tenses

Впр. 1, 4, 6, с.198,201

Впр. 3,

с. 198-200

Впр. 2, 6-7, с. 198, 201

Mind-Map

Впр. 5, с. 200 (письмово)

81

Спорт у школі

с. 201-202

ЛО уроку,

с. 202

с. 202

Riddles about sports

Proverbs about sports 

Впр. 1-3, с. 202

Впр. 4, с. 202

Впр. 5, с. 203 (письмово)

82

Світ спорту

с. 203-205

ЛО уроку,

с. 203

Впр. 1, 4, с.203, 205

Впр. 1, 4,  с. 203, 205

Quotes

Dialogues

Впр. 2-3, 5, с. 204, 205

Впр. 6, с. 206 (письмово)

83

Види спорту

с. 207-208

Спортивне життя

с. 210-211

ЛО уроку,

с. 207

ЛО уроку,

с. 210

Future Tenses

с. 211

Quiz, p. 208

Впр. 2, 4,  с.210, 211

Впр. 4-5,

с. 208

Dialogues

Впр. 2-4, 6, с. 207, 208

Впр. 1-5,

с. 209-212

Впр. 1, с. 207

Mind-Map

Впр. 7, с.208 (усно)

Презентацію одного з видів спорту

84

Мій улюблений вид спорту. Захист презентацій

ЛО уроку,

с. 218

Phrasal verbs

Text (HO)

Short dialogues

Discussion

Виконання тестів

повторити вивчений матеріал

85

Написання есе

с. 212-213

ЛО уроку,

с.212

с.212

Common Transitio-nals

в. 6-7, с. 214-215

Впр. 4-6, с. 214

Впр. 8, с. 215

86

Спорт у нашому житті

с. 216

ЛО уроку,

с. 216

Tense forms

Впр. 1,

с. 216

Quotes

Презентація одного з видів спорту

Впр. 2-3,

с. 216

Впр. 4, с. 216-217 (усно) Переказ текст про спорт

87

Фани

с. 217-218

Спорт в Великій Британії, с. 212

ЛО уроку,

с. 217

ЛО уроку,

с.218

Tense forms

с. 147

Впр. 5,

 с. 217-218

Впр. 1,

с. 212

Quotes

about sports

Creative poems

Впр. 6, 8, с. 218-219

Впр. 1-2, с. 212

Виконання тестів

Впр. 7,8 с. 219 (письм)

Речення та пепеклад

88

Видатні українські спортсмени,

с.220 -221

ЛО уроку,

с.150

Контрастування часових форм

Впр. 4,

с. 151, 152

TS, ex. 3, p. 150

Обговорення цитат

WB, p. 87

повторити вивчений матеріал

89

Повторення теми. Контрольна робота

Test II

Повторити табличку

Unit 8.Across State Systems. Тема 8. Державні Системи.

90

Державний устрій України.  с.224-225

ЛО уроку,

с. 226

Впр. 2,

с. 224-226

Впр. 2,

с. 224-226

Впр. 1,

с. 224;4 с. 227

Вивчити слова.Впр.3 с. 227(запис і вичити)

91

Політична система в англомовних країнах. с. 228

Впр.7а с.229 ; 4 с. 255

Впр. 5,6

 с. 228; 7а с.229

Впр.7b с. 229

Впр.6 с. 228 (письмово)

92

Декларація про державний суверенітет с.230

ЛО уроку, с.231

Past Tenses c. 234

Впр. 8 с. 229-230

Впр.9 с. 231

Впр. 2 с. 235

Впр. 1 с. 232

Впр. 3 с. 235-236

Впр.2 с.232 запис. І вивчити

93

Повторення лексико-граматичного матеріалу

ЛО уроку с.233,234

Mixed Tenses

Впр.3 с. 233

Впр.5,6 с. 236-237

Впр.4 с. 236

Повторити часи

94

02.05

Що ви знаєте про Канаду? с.238-240

ЛО уроку

Впр. 2 с. 238; 3 с. 240

Впр.1 с. 238

Впр.144 с. 2

Вивчити про Канаду.

95

Україна-незалежна демократична держава. с.243

ЛО с. 243

Впр.2 с. 243

Впр. 1 с. 243; 3 с. 244

Впр. 1 с. 248

96

Конспектування та запис короткого змісту тексту.

Впр. 1 с. 245; 2 с. 246; 4 с. 247

Впр.3 с. 247

Впр.5 с. 247

97

Голосування та державний устрій в Україні

Впр.2 с. 248

Впр.3а с. 249 - 250

Впр.2 с. 253

98

Політична система та економіка Нової Зеландії

Впр. 3 с. 254

Підготуватися до контрольних.

99

Повторення теми Самостійна робота

Повторити Лексику

100

Контроль письма

101

Контроль аудіювання

102

Контроль читання

103

Контроль говоріння

104

Узагальнююче повторення за IIсеместр

105

Повторення та систематизація вивченого матеріалу за рік