Календарне планування, англійська мова, 5 клас О. Карпюк, 2018

№ з/п

№ з/ф

дата

Тема, підтема

Соціокультурна, загальнонавчальна компетенції

Лексика

Граматика

Аудію-

вання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Тема 1. Я, моя родина, мої друзі.

Шкільне життя.

1.

Повернення до школи

Ознайомити учнів з особливостями шкільного життя їхніх однолітків у Британії,

розвивати інтерес і поважне ставлення до уроку іноземної мови

Повторення ЛО «My room», «Body»,                     « Animals»…

1 стор. 4

5 стор. 6

3 стор. 5

6 стор. 6

2 стор. 5

4 стор. 5

Впр.1, с.4

Повторити слова пісні

2.

Представлення

Windsor,

Ginger- власні назви

Повна  і коротка форми дієслів To be, To have

Remember с.9

1 стор. 8

2, 3 стор. 9

5 стор. 9

Впр.5, с.9 розказати про себе

3.

Розповідь про друга

Займенники                     (he,she,they.)

Повна  і коротка форми дієслів  To be, To have

Remember с.11

1 стор. 10

2 стор. 11

3, 4 стор.11

4 стор.11

Впр 5, с.11

Підготувати діалог

4.

Знайомство з новими друзями

4 стор. 15

Діалог

2, 4 стор. 15

картки

Впр. 3 стор. 13

5.

Урок граматики.

Present Simple of the verb "to have"

Займенники та форми дієслова  To be (с. 12),

3 стор. 13

1, 2, 3 стор. 14

1, 2 стор. 13

Впр. 4стор. 13

6.

Друзі по листуванню

Повторення назв країн Great Britain, Germany, Poland..

object pronouns

1 стор. 16

5, 6 стор. 18

2, 3, 4 стор. 17

стор. 15

Впр. 5, 6 стор. 20

7.

Друзі по листуванню

Числівники,

Введення нових ЛО

Craft,geography, religion с.26

3 стор. 22

1 стор. 23

1, 2 стор. 21

5, 6 стор. 22

2 стор. 23

Впр. 6 стор. 25

написати про однокласника

№ з/п

№ з/ф

дата

Тема, підтема

Соціокультурна, загальнонавчальна компетенції

Лексика

Граматика

Аудію-

вання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

8.

Шкільні предмети

Опрацювання назв шкільних предметів

кількісні та порядкові числівники

2 стор. 24

1 , 3стор. 28

Впр.2, 3

с.26

3 стор. 24

4 стор. 25

5 стор. 25

Впр. 1, 2, 3 стор. 27

9.

Розклад уроків

Введення нових ЛО

Vocabulary box (с. 32

Ступені порівняння прикметників (с. 30), Грам. матеріал пар.1 (c. 256-257)

1 стор. 31

3 стор. 30

4 стор. 32

4 а стор. 31

2,3, 5 стор. 32

1, 2 стор. 30

Впр. 1, 2 стор. 33

10.

Урок домашнього читання

1 стор. 44

1 стор. 44

3 стор. 45

2 стор. 45

Впр. 1, 2 стор. 34

11.

Вивчення англійської мови

Частини мови Remember! (с. 40) Впр.2,с.40

1 стор. 36

1, 2 стор. 34

3, 4, 6 стор. 35

5 стор. 35

2, 3 стор. 36

Впр. 6 стор. 37

12.

Лексико-граматичний тест.

2, 3 стор. 38

1 стор. 38

1, 2 стор. 42

5 стор. 37

4 стор. 39

2 стор. 40

1, 2 стор. 41

5 стор. 43

Впр. 3 стор. 43

Тема 2. Відпочинок і дозвілля

13.

Люди навколо нас. Інтереси та вподобання оточуючих.

Введення нових ЛО Vocabulary box (с. 50)

1 с. 48

2 с. 49

3 с. 49

1, 3 с. 50

4 с. 49

4 с. 51

Впр. 4, 6 с. 53

№ з/п

№ з/ф

дата

Тема, підтема

Соціокультурна, загальнонавчальна компетенції

Лексика

Граматика

Аудію-

вання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

14.

Що ми вміємо та не вміємо робити

Ознайомити  учнів із захопленнями їхніх однолітків,  з особливостями проведення вільного часу та  стилем життя людей  у країні,мова якої вивчається;

Введення нових ЛО Vocabulary box (с. 54)

Модалье  дієслово Can Remember! (с. 52)

5, 2 с. 50

5, с. 55

3 с. 55

1 с. 52

3 с. 52

15.

Розповідь про друга

Vocabulary box (с. 57)

2 с. 54

6 с. 55

5 с. 52

1 с. 55 написати розповідь про друга

16.

Хобі та інтереси

Vocabulary box (с. 61)

Дієслова to play, to go

1 с. 56

5 с. 58

2, 3, 4 с. 57

1, 3 с. 59

Впр. 2 с. 59

17.

Різноманітні хобі

Тренування вивчених ЛО

Теперішній час

2 с. 60

2 с. 61

3 с. 62

1 с. 60

5 с. 62

1 с. 61

4 с. 62

6 с. 63

Впр. 1 с. 60

розказати про різні види хобі

18.

Позакласна діяльність

1 с. 64

1 с. 65

2, 3, 4с. 64

2 с. 65

Впр. 2 с. 65

19.

Хобі друзів

Тренування вивчених ЛО

1 с. 66

2 с. 66

3 с. 67

4 с. 67

20.

Вечірки

Vocabulary box (с. 69)

1 с. 68

2 с. 69

3 с. 69

Впр. 4 с. 69

21.

Проведення вільного часу

Теперішній час

1 с. 71

4 с. 73

1, 2, 3 с. 70

2 с. 72

3 с. 72

Впр. 1 с. 73

№ з/п

№ з/ф

дата

Тема, підтема

Соціокультурна, загальнонавчальна компетенції

Лексика

Граматика

Аудію-

вання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

22.

Запрошення на вечірку

Тренування вивчених ЛО

3 с. 74

5 с. 75

2 с. 74

Впр. 1 с. 75

23.

Он-лайн спілкування

Vocabulary box (с. 77)

Герундій

Remember! (с. 79)

1, 2 с. 78

2 с. 76

4 с. 80

1 с. 76

3, 4, 5 с. 77

3 с. 80

3 с. 78

1, 2 с. 79

Впр. 1 с. 81

24.

Відпочинок Лексико-граматичний тест

Повторення прийменники 

1 с. 82

2 , 3 с. 82

6 с. 83

5 с. 83

Впр. 7 с. 83

Тема 3. Я, моя родина, мої друзі.

25.

Моя сім'я.

Ознайомити учнів з сімейними цінностями традиціями та стилем життя  британських родин .

Опрацювання ЛО теми  “My Family”

2 с. 89

4 с. 89

1 с. 88

Підготувати проект сімейного дерева і розказати про сім’ю

26.

Професії членів родини.

Vocabulary box (с. 91)

Теперішній час

1 с. 90

3 с. 91

4 с. 91

Підготувати розповідь про професії батьків

27.

Брати і сестри.

1, 3 с. 92

4 с. 93

2 с. 92

Впр. 5 с. 94

28.

Я та моя сім'я.

Теперішній тривалий час

1 с. 96

6 с. 94

2, 3 с. 97

1 с. 95

1, 2 с. 97

№ з/п

№ з/ф

дата

Тема, підтема

Соціокультурна, загальнонавчальна компетенції

Лексика

Граматика

Аудію-

вання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

29.

Бабусині історії

Vocabulary box (с. 123)

2 с. 122

4 с. 124

3 с. 123

1 с. 122

5, 6 с. 124

Впр. 7 с. 124

30.

День за днем

Last month, last evening, yesterday

Минулий час дієслова     to be

3 с. 126

2 с. 125

1 с. 125

Впр. 4 с. 126

31.

День за днем

Минулий час дієслова     to be

6 с. 127

1 с. 128

5 с. 127

Впр.6в,с.127 виписати дієслова у минулому часі, повторити неправильні дієслова

32.

Комп'ютер для бабусі

2 с. 128

7 с. 129

2 с. 128

3 с. 129

5 с. 129

Впр. 6 с. 129

33.

Дитячі спогади

Активізація ЛО теми

Неправильні дієслова

2 с. 130

2 с. 130

1 с. 130

3 с. 131

Впр. 4 с. 131

34.

Дитячі спогади

Неправильні дієслова

4 с. 131

5 с. 131

1, 2 с. 132

3 с. 132

Впр. 1 с. 131

35.

Урок домашнього читання. "Спляча красуня"

1 с. 134

1 с. 134

3 с. 135

2 с. 135

Впр. 4 с. 132

36.

Моя сім'я. Лексико-граматичний тест.

Повторення ЛО теми

5 с. 133

6 с. 133

картки

7 с. 133

№ з/п

№ з/ф

дата

Тема, підтема

Соціокультурна, загальнонавчальна компетенції

Лексика

Граматика

Аудію-

вання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Тема 4. Харчування

Ознайомити учнів з особливостями харчування , кулінарними вподобаннями, та культурою споживання громадян  Британії

37.

Продукти харчування

Опрацювання нових ЛО (honey, spinach, watermelon)

1 с. 98

3 с. 99

1в , 2 с. 98

Розказати про свій сніданок, повторити нові слова

38.

Продукти харчування

Активізація вивченої лексики,

Введення нових ЛО

Vocabulary box с.100

1 с. 100

1 с. 100

3 с. 101

2 с. 101

Скласти меню здорового харчування

39.

Британські традиції в їжі

Активізація вивченої лексики

Впр.2,с.102

Злічувані та незлічувані  іменники

4 с. 101

5 с. 102

Впр.4,с.101 -   переказати

40.

Улюблені страви британців

Повторення вивченої лексики

Слова some, any

Повторення правил вживання слів many, much

2 в с. 103

1 с. 105

1 с. 102

2 с. 102

картки

Написати про свій обід та вечерю

41.

Улюблені страви українців

Контроль  аудіювання

текст

2 с. 105

3 с. 106

картки

Повторити злічувані та незлічувані 

42.

Моя улюблена страва

Контроль говоріння

Активізація вивченої лексики

4 с. 106

ситуації для спілкування

5 с. 107

Впр. 3 с. 108

43.

Похід за продуктами

Контроль читання

2 с. 107

тексти

1 с. 107

3 с. 108

картки

Скласти лист покупок

№ з/п

№ з/ф

дата

Тема, підтема

Соціокультурна, загальнонавчальна компетенції

Лексика

Граматика

Аудію-

вання

Читання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

44.

Похід за продуктами

Контроль письма

4 с. 108

5 с. 109

картки

Впр. 5 с. 109

45.

Правила харчування

Активізація вивченої лексики

повторення 

минулого часу

1 в с. 110

1 а с. 110

1 с с. 110

Зробити постер про здорову та нездорову їжу

46.

Їжа. Перевірка домашнього читання

За матеріалами  тексту  казки Шарля Перо   ”Sleeping Beauty” підр.            О. Карп’юк «English»( ІІч.)  С.136-137

Впр.3,с.137- розіграти уривок

47.

Правила харчування

Злічувані та незлічувані  іменники;

2 с. 111

захист постерів

3 с. 137

Впр. 2 в с. 111

48.

Харчування. Узагальнююче повторення.

повторення 

минулого часу

2 в с. 111

картки

3 с. 111