Модельна навчальна програма «Фізична культура»
для 7-10 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей із
порушеннями інтелектуального розвитку
(авт.: Прибєга О.М., Василенко Н.А., Різченко А.В. )
«Рекомендовано Міністерством освіти і науки України»
(наказ Міністерства освіти і науки України від 13.06.2023 No 724)
7 клас
|
№ |
Тема уроку |
Дата |
Кількість годин |
|
1. |
Вступне заняття • Ознайомлення з правилами безпеки. • Значення легкої атлетики для здоров'я. • Розминка: вправи на гнучкість, рівновагу, координацію.
|
|
|
|
2. |
Основи правильної постави під час бігу • Вправи на правильну постановку стопи. • Координаційні вправи (біг з високим підніманням колін, захлест гомілки). |
|
|
|
3. |
Біг на короткі дистанції (30 м, 60 м) • Вправи для розвитку швидкості. • Біг із різних вихідних положень. |
|
|
|
4. |
Вправи на розвиток витривалості • Біг підтюпцем, ходьба у різних темпах. • Чергування бігу з ходьбою. |
|
|
|
5. |
Стрибки в довжину з місця • Вправи на силу ніг. |
|
|
|
|
• Освоєння техніки відштовхування і приземлення. |
|
|
|
6. |
Біг на середні дистанції (100–200 м) • Техніка рівномірного розподілу сил. • Вправи для регулювання дихання. |
|
|
|
7. |
Стрибки у висоту способом "перекат" • Відпрацювання розбігу та поштовху. • Освоєння приземлення на м'яку поверхню. |
|
|
|
8. |
Метання малого м'яча на дальність • Техніка кидка з місця та розбігу. • Координаційні вправи на точність. |
|
|
|
9. |
Комбіновані естафети • Рухливі естафети для розвитку швидкості та спритності. • Вправи з бігом, стрибками та метанням. |
|
|
|
10. |
1. Різновиди ходьби та поворотів • Навчання спортивної ходьби. • Вправи на координацію рухів. |
|
|
|
11. |
11. Вправи на розвиток сили ніг і рук • Присідання, випади, віджимання. • Метання м'яча на точність. |
|
|
|
12. |
12. Біг з подоланням перешкод • Біг із перестрибуванням через бар'єри. • Вправи для розвитку гнучкості. |
|
|
|
13. |
13. Техніка фінішування у бігу • Вправи для прискорення на фініші. • Відпрацювання різних способів завершення бігу. |
|
|
|
14. |
14. Стрибки в довжину з розбігу • Освоєння правильного відштовхування. |
|
|
|
|
• Контроль положення тіла у польоті. |
|
|
|
15. |
15. Рухливі ігри з елементами легкої атлетики • "Чий біг швидший?", "Хто далі стрибне?". • Використання різних методів бігу, стрибків, метань у грі. |
|
|
|
16. |
16. Контрольне заняття з бігу (60 м, 200 м) • Вимірювання часу. • Аналіз результатів та їх покращення. |
|
|
|
17. |
17. Естафетний біг (4×30 м) • Вправи на передачу естафетної палички. • Розвиток командної взаємодії. |
|
|
|
18. |
18. Метання малого м'яча на дальність (повторне заняття) • Оцінка результатів та корекція техніки. • Вправи на силу кидка. |
|
|
|
19. |
19. Веселі старти (командні змагання) • Змагання у бігу, стрибках, метанні. • Заохочення активності та командного духу. |
|
|
|
20. |
20. Підсумкове заняття • Аналіз досягнень учнів. • Легка пробіжка, розтяжка. • Бесіда про користь фізичної активності. |
|
|
|
21. |
Техніка безпеки на уроках з легкої атлетики. Спеціальні та прикладні вправи Спеціальні бігові вправи. Стрибкові вправи, спеціальні вправи для метань. |
|
|
|
22. |
Розвиток рухових якостей. Ходьба в різних варіантах • Ходьба на носках, п’ятах, приставним кроком. • Виконання ходьби із завданнями (рухи руками, нахили) |
|
|
|
23. |
Повільний біг. Чергування бігу та ходьби |
|
|
|
|
• Біг у рівномірному темпі 3–5 хв. • Вправи на координацію рухів. |
|
|
|
24. |
Біг на 30–60 метрів з високого старту • Формування стартового положення. • Виконання стартових вправ та прискорень. |
|
|
|
25. |
Веселі змагання «Маленькі олімпійці» • Проведення командних ігор та естафет. • Підведення підсумків навчального блоку. |
|
|
|
26. |
Формування правильної постави та зміцнення стопи • Вправи для стопи (катання м’яча, ходьба на пальцях). • Корекційні вправи для постави. |
|
|
|
27. |
Біг на витривалість (чередування бігу з ходьбою) • Повільний біг у заданому темпі. • Вправи на рівномірне дихання. |
|
|
|
28. |
Розвиток спритності та координації • Вправи з м’ячем, рухові задачі. • Виконання комбінацій біг-стрибок-метання. |
|
|
|
29. |
Ігри з естафетними завданнями • Командні завдання на швидкість та спритність. • Веселі спортивні конкурси. |
|
|
|
30. |
Рухливі ігри з елементами бігу та стрибків • Гра «Перегони з перешкодами». • Гра «Знайди пару» (біг із завданнями). |
|
|
|
31. |
Комплексна гра «Швидкість, сила, витривалість» • Поєднання бігу, стрибків та метань. • Естафетні завдання з рухливими елементами. |
|
|
|
32. |
Метання малого м’яча на дальність з трьох кроків • Формування правильної техніки метання. |
|
|
|
|
• Виконання змагальних вправ. |
|
|
|
33. |
• Тренування кидка на точність. • Виконання метань у кільце або мішень. |
|
|
|
34. |
Стрибки у висоту способом «переступання» • Розвиток узгодженості рухів. • Виконання стрибків через перешкоду. |
|
|
|
35. |
|
|
|
|
36. |
Основні правила гри. Розміщення гравців на майданчику • Ознайомлення з ролями гравців. • Демонстрація схеми розташування на полі. |
|
|
|
37. |
Передача м’яча двома руками від грудей (з місця і в русі) • Техніка виконання передач. • Виконання вправ на точність передачі. |
|
|
|
38. |
Ведення м’яча правою і лівою рукою • Вправи на контроль м’яча. Ведення м’яча з різною швидкістю. Передача м’яча обома руками в русі з наступною зупинкою • Виконання передач у парах. • Вправи на зупинку після передачі |
|
|
|
39. |
Ведення м’яча зі зміною напрямку (кроком і бігом) • Вправи на зміну напрямку ведення. • Виконання естафет з веденням м’яча. |
|
|
|
40. |
Кидки м’яча у кошик обома руками від грудей • Правильне положення тіла при кидку. • Виконання серії кидків у кошик |
|
|
|
41. |
Кидки м’яча однією рукою від плеча • Тренування точності та сили кидка. • Виконання вправ у парах та групах. |
|
|
|
42. |
Гра в баскетбол за спрощеними правилами • Формування команд. • Проведення гри з дотриманням простих правил. |
|
|
|
43. |
Рухливі ігри з елементами баскетболу • «М’яч у кошик», «М’яч капітану». • Веселі змагання та естафети. |
|
|
|
44. |
Захист у баскетболі: техніка перехоплення м’яча • Основні прийоми гри в захисті. • Вправи на перехоплення та відбір м’яча. |
|
|
|
45. |
Робота ніг у баскетболі. Координація та швидкість • Вправи на розвиток швидкості руху. • Комбінації рухів із веденням м’яча. |
|
|
|
46. |
Індивідуальна техніка гри в нападі • Виконання фінтів та обманних рухів. • Вправи на ефективне використання простору. |
|
|
|
47. |
Командна взаємодія в баскетболі • Основи командної гри. • Вправи на взаємодію між гравцями. |
|
|
|
48. |
Швидкий прорив і завершення атаки • Вправи на швидкі контратаки. • Завершення атак кидками в кошик. |
|
|
|
49. |
Гра в баскетбол з акцентом на ведення та передачі • Виконання ігрових комбінацій. • Закріплення основних технічних елементів. |
|
|
|
50. |
Гігієна тіла та правильне харчування при заняттях спортом |
|
|
|
|
• Обговорення важливості фізичної активності. • Бесіда про правильне харчування спортсменів. |
|
|
|
51. |
Формування фізичних якостей: сила, витривалість, швидкість • Виконання спеціальних вправ для розвитку витривалості. • Індивідуальні завдання для розвитку фізичних якостей. |
|
|
|
52. |
Спрощені правила гри у футбол • Основні правила гри, розміщення гравців на полі. • Огляд суддівських жестів. |
|
|
|
53. |
Техніка пересування у футболі • Поєднання бігу зі стрибками, зупинками та поворотами. • Використання різних видів бігу. |
|
|
|
54. |
Удари по м’ячу ногою • Удари внутрішньою та зовнішньою частиною стопи. • Техніка виконання ударів по нерухомому та котячому м’ячу. |
|
|
|
55. |
Прийом і передача м’яча • Зупинка м’яча внутрішньою стороною стопи, підошвою. • Відпрацювання коротких і довгих передач. |
|
|
|
56. |
Ведення м’яча • Техніка ведення м’яча з контролем швидкості. • Зміна напрямку руху під час ведення. |
|
|
|
57. |
Техніка гри воротаря • Основні прийоми ловіння м’яча. • Вибивання м’яча з землі та з рук. |
|
|
|
58. |
Навчальна гра у міні-футбол |
|
|
|
|
• Організація гри. • Використання вивчених технічних прийомів. |
|
|
|
59. |
Тактична підготовка у футболі • Командна взаємодія. • Вибір позиції під час атаки і захисту. |
|
|
|
60. |
Фізична підготовка футболіста • Спеціальні вправи для розвитку сили, витривалості та спритності. • Вправи для тренування швидкості реакції. |
|
|
|
61. |
Рухливі ігри та естафети з м’ячем • «Наздожени м’яч», «Вдар, не дивлячись», «Вибий м’яч з кола». • Командні конкурси та інтегровані завдання. |
|
|
|
62. |
Основи степ-аеробіки: що таке степ і його користь для здоров’я. • Введення в степ-аеробіку: визначення терміну, історія виникнення, користь для здоров’я. |
|
|
|
63. |
Вправи на розвиток сили: для м’язів шиї, рук, тулуба та ніг. • Комплекс вправ для зміцнення різних груп м’язів, виконання з використанням степ-платформи. |
|
|
|
64. |
Розвиток гнучкості: вправи на розтягування для різних частин тіла. • Заняття на розтягування для м’язів ніг, рук, плечового поясу. |
|
|
|
65. |
Вправи на розслаблення після інтенсивних тренувань. • Техніки релаксації, важливість відновлення після фізичних навантажень. |
|
|
|
66. |
|
|
|
|
|
• Практичне освоєння основних кроків і правильного виконання рухів на платформі. |
|
|
|
67. |
Інтеграція музики в заняття з степ-аеробіки. • Вибір музики для тренувань, співвідношення ритму музики з фізичними вправами. |
|
|
|
68. |
Виконання комбінацій кроків і вправ під музику. • Складання комбінацій з базових кроків і виконання їх під музичний супровід. |
|
|
|
69. |
Роль командної взаємодії в степ-аеробіці. • Як працювати в команді для досягнення спільної мети, важливість командної співпраці. |
|
|
|
70. |
Розвиток слухового і зорового сприймання через аеробіку. • Як слуховий і зоровий контроль допомагають у точному виконанні вправ. |
|
|
|
71. |
Проектна діяльність: створення власної комбінації кроків. • Створення індивідуальних або командних проектів на базівивчених кроків. |
|
|
|
72. |
Вплив степ-аеробіки на здоров’я та емоційний стан. • Обговорення, як заняття степ-аеробікою допомагають зміцнити здоров’я, покращити настрій і зменшити стрес. |
|
|
|
73. |
Основи гри у волейбол: розмітка ігрового майданчика та розміщення гравців. • Вивчення правил розміщення гравців на майданчику, принципи розмітки поля, визначення зон та їх функцій. |
|
|
|
74. |
Спрощені правила гри у волейбол для початківців. |
|
|
|
|
• Ознайомлення з базовими правилами гри, способами початку гри, принципами переходу м’яча через сітку та основними порушеннями. |
|
|
|
75. |
Стрибкові вправи та розвиток гнучкості верхнього плечового поясу. • Виконання спеціальних стрибкових вправ для розвитку координації та сили, а також вправ на розтягування верхнього плечового поясу. |
|
|
|
76. |
Техніка передачі м’яча двома руками на місці та після переміщення. • Практика виконання передачі м’яча двома руками в різних ситуаціях: на місці, при русі вперед, вбік, назад. |
|
|
|
77. |
Розвиток швидкості та спритності через волейбол. • Вправи для розвитку швидкості, спритності та координації рухів у волейболі, включаючи елементи гри та вправи на реакцію. |
|
|
|
78. |
Техніка пересування гравців по ігровому майданчику. • Вивчення способів пересування по майданчику: вліво, вправо, вперед, назад, з інтеграцією до ігрових ситуацій. |
|
|
|
79. |
Ігри та естафети з елементами волейболу: навчання через гру. • Організація рухливих ігор та естафет, що включають елементи волейболу, сприяючи розвитку навичок через гру. |
|
|
|
80. |
Ігри для координації рухів: розвиток просторової орієнтації та взаємодії з іншими учасниками. |
|
|
|
81. |
Стройові вправи та загальнорозвивальні вправи для розвитку основних рухових якостей. |
|
|
|
82. |
Українські народні ігри та забави: «Панас», «Піжмурки», «Повінь», «Квач», «Хустинка» |
|
|
|
83. |
Ігри з елементами загальнорозвиваючих вправ, бігу і стрибків: «Знайди предмет», «Хто далі стрибне», «Заборонений рух». |
|
|
|
84. |
Групові та командні ігри з елементами метання: «Захист фортеці», «Попади в ціль». |
|
|
|
85. |
Козацькі забави та ігрові естафети: підготовка до участі у внутрішньошкільних змаганнях та фестивалях. |
|
|
|
86. |
Ігри на розвиток емоційного інтелекту: адекватна реакція на ігрові ситуації та взаємодія з іншими дітьми. |
|
|
|
87. |
Розвиток мотивації до фізичної активності через участь у конкурсах, змаганнях, флешмобах і спортивних подіях. |
|
|
|
88. |
Основні правила бадмінтону та етикет гри. |
|
|
|
89. |
Підготовка до заняття: розминка та гігієна учнів |
|
|
|
90. |
Спеціальна фізична підготовка: вправи для розвитку гнучкості. |
|
|
|
91. |
Пересування на корту: правильна техніка кроків та рухів. |
|
|
|
92. |
Техніко-тактична підготовка: удари в бадмінтоні. |
|
|
|
93. |
Підготовчі вправи для розвитку сили та витривалості. |
|
|
|
94. |
Стрибки на скакалці та їх роль у розвитку координації. |
|
|
|
95. |
Розвиток спритності та швидкості через ігри та естафети. |
|
|
|
96. |
Жонглювання та вправи з воланами для розвитку координації. |
|
|
|
97. |
Основні стійки бадмінтоніста та їх значення для гри. |
|
|
|
98. |
Подача в бадмінтоні: техніка та тренування точності. |
|
|
|
99. |
Основи гімнастики: розминка та підготовка до занять. |
|
|
|
100 |
Розвиток гнучкості та координації: вправи на розтяжку. |
|
|
|
101 |
Вправи для зміцнення м'язів пресу та спини. |
|
|
|
102 |
Стрибки на батуті: основні технічні моменти та тренування. |
|
|
|
103 |
Основи акробатики: перевороти, стійки на руках, сальто. |
|
|
|
104 |
Вправи на розвитку сили та витривалості в гімнастичних вправах. |
|
|
|
105 |
Гімнастичні елементи з використанням снарядів (скакалка, м'яч, обруч). |
|
|
|
106 |
Участь учнів у змаганнях та фестивалях з бадмінтону як частина розвитку командного духу. |
|
|