Календарка розроблена за Модельною програмою «Фізика. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти
(автори Головко М.В., Засєкін Д.О., Засєкіна Т.М. та ін.)
В самій програмі переставив розділи місцями, ось посилання на неї https://naurok.com.ua/navchalna-programa-fizika-9-klas-nush-avtori-golovko-m-v-zasekin-d-o-zasekina-t-m-ta-in-528303.html
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
з фізики для 9 класу
(105 год. I семестр — 47 год, 3 год на тиждень,
II семестр — 58 год, 3 год на тиждень)
за Модельною програмою «Фізика. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти
(автори Головко М.В., Засєкін Д.О., Засєкіна Т.М., Крячко І.П., Ляшенко О.І, Мацюк В.М., Мельник Ю.С., Непорожня Л.В., Сіпій В.В.)
Деякі розділи переставлені місцями, але набір тем збережено
Вчитель:
|
№ п/п |
Тема уроку |
Дата |
Зміни |
Примітки |
|
I семестр |
||||
|
Розділ I. Магнітне поле (19 год) |
||||
|
1. |
Магнітні явища. Дослід Ерстеда. Постійні магніти. Взаємодія магнітів |
|
|
|
|
2. |
Магнітне поле. Індукція магнітного поля. Лінії магнітної індукції |
|
|
|
|
3. |
Магнітне поле Землі та Сонця |
|
|
|
|
4. |
Магнітне поле провідника зі струмом |
|
|
|
|
5. |
Розв'язування задач 1 |
|
|
|
|
6. |
Дія магнітного поля на провідник зі струмом. Сила Ампера |
|
|
|
|
7. |
Розв’язування задач з теми: Сила Ампера 1 |
|
|
|
|
8. |
Розв’язування задач з теми: Сила Ампера 2 |
|
|
|
|
9. |
Магнітні властивості речовин. Гіпотеза Ампера |
|
|
|
|
10. |
Електромагніти та їх застосування. Магнітна левітація |
|
|
|
|
11. |
Інструктаж з ТБ. Лабораторна робота №1 «Виготовлення та випробування електромагніта» |
|
|
|
|
12. |
Електродвигуни та електрогенератори |
|
|
|
|
13. |
Поняття про змінний струм. Електровимірювальні прилади. Гучномовець |
|
|
|
|
14. |
Досліди Фарадея. Явище електромагнітної індукції. Індукційний електричний струм |
|
|
|
|
15. |
Інструктаж з ТБ. Лабораторна робота №2 «Спостереження явища електромагнітної індукції» |
|
|
|
|
16. |
Розв’язування задач 2 |
|
|
|
|
17. |
Узагальнення та систематизація знань по темі «Магнітне поле» |
|
|
|
|
18. |
Контрольна робота №1 з теми «Магнітне поле» |
|
|
|
|
19. |
Захист навчальних проектів по темі «Магнітне поле» |
|
|
|
|
Розділ II. Світлові явища (19 год) |
||||
|
20. |
Світлові явища. Джерела та приймачі світла. Швидкість поширення світла |
|
|
|
|
21. |
Світловий промінь і світловий пучок. Закон прямолінійного поширення світла. Тінь і напівтінь. Сонячне та місячне затемнення |
|
|
|
|
22. |
Розв’язування задач із геометричної оптики |
|
|
|
|
23. |
Відбивання світла. Закон відбивання світла. Плоске дзеркало |
|
|
|
|
24. |
Інструктаж з ТБ. Лабораторна робота №3 «Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала» |
|
|
|
|
25. |
Заломлення світла. Закони заломлення. Повне внутрішнє відбивання світла та його застосування. |
|
|
Волоконна оптика, призми |
|
26. |
Інструктаж з ТБ. Лабораторна робота №4 «Дослідження заломлення світла» |
|
|
|
|
27. |
Дисперсія світла. Колір. Сила світла. Освітленість. |
|
|
|
|
28. |
Розв'язування задач 3 |
|
|
|
|
29. |
Лінзи. Оптична сила лінзи |
|
|
|
|
30. |
Побудова зображень у лінзах. Деякі оптичні пристрої. Формула тонкої лінзи |
|
|
|
|
31. |
Розв’язування задач 4 |
|
|
|
|
32. |
Інструктаж з ТБ. Лабораторна робота №5 «Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи» |
|
|
|
|
33. |
Оптичні прилади. Дослідження об'єктів мікро- і мегасвіту. Око як оптична система. Вади зору та їх корекція. |
|
|
|
|
34. |
Хвильові властивості світла: інтерференція, дифракція, поляризація та їх застосування. |
|
|
|
|
35. |
Розв’язування задач 5 |
|
|
|
|
36. |
Узагальнення та систематизація знань по темі «Світлові явища» |
|
|
|
|
37. |
Контрольна робота №2 з теми «Світлові явища» |
|
|
|
|
38. |
Захист навчальних проектів по темі «Світлові явища»
|
|
|
|
|
Розділ III. Фізика атома та атомного ядра. (9 год) |
||||
|
39. |
Досліди Резерфорда. Сучасна модель атома. Стабільність атома. |
|
|
|
|
40. |
Енергетичні рівні. Протонно-нейтронна модель ядра. Ядерні сили. |
|
|
|
|
41. |
Ізотопи. Використання ізотопів. |
|
|
|
|
42. |
Радіоактивність. Види радіоактивних випромінювань. |
|
|
|
|
43. |
Період піврозпаду. Дозиметри. Радіаційний захист. |
|
|
|
|
44. |
Контрольна робота №3 з теми «Будова атома. Радіоактивність» |
|
|
|
|
45. |
Ядерні реакції. Ланцюгова реакція поділу. Ядерна зброя. |
|
|
|
|
46. |
Ядерний реактор. Атомна енергетика України. |
|
|
|
|
47. |
Ядерний синтез. Енергія Сонця і зір. Випромінювання космічних об'єктів. |
|
|
|
|
II семестр |
||||
|
Розділ IV. Кінематика і динаміка рівноприскореного руху(18 год) |
||||
|
48. |
Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. |
|
|
|
|
49. |
Швидкість рівноприскореного руху. |
|
|
|
|
50. |
Переміщення та рівняння координати рівноприскореного руху. |
|
|
|
|
51. |
Графіки рівноприскореного руху. |
|
|
|
|
52. |
Розв’язування задач |
|
|
|
|
53. |
Розв’язування задач |
|
|
|
|
54. |
Сили в механіці. Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона. |
|
|
|
|
55. |
Другий закон Ньютона. |
|
|
|
|
56. |
Третій закон Ньютона. |
|
|
|
|
57. |
Розв’язування задач |
|
|
|
|
58. |
Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння. |
|
|
|
|
59. |
Вільне падіння. Прискорення вільного падіння. |
|
|
|
|
60. |
Рух тіла під дією сили тяжіння. |
|
|
|
|
61. |
Розв'язування задач. |
|
|
|
|
62. |
Рух тіла під дією кількох сил. |
|
|
|
|
63. |
Розв'язування задач. |
|
|
|
|
64. |
Узагальнення та систематизація знань. |
|
|
|
|
65. |
Контрольна робота № 4 «Кінематика і динаміка рівноприскореного руху». |
|
|
|
|
Розділ V. Закони збереження в механіці (11 год) |
||||
|
66. |
Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу. |
|
|
|
|
67. |
Розв’язування задач |
|
|
|
|
68. |
Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики. |
|
|
|
|
69. |
Кінетична енергія. |
|
|
|
|
70. |
Потенціальна енергія. |
|
|
|
|
71. |
Закон збереження механічної енергії. |
|
|
|
|
72. |
Розв'язування задач. |
|
|
|
|
73. |
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №6 «Дослідження закону збереження механічної енергії». |
|
|
|
|
74. |
Застосування законів збереження в механіці. |
|
|
|
|
75. |
Узагальнення та систематизація знань по темі «Закони збереження в механіці» |
|
|
|
|
76. |
Контрольна робота № 4 «Закони збереження в механіці». |
|
|
|
|
Розділ VI. Механічні коливання та хвилі (20 год) |
||||
|
77. |
Коливальний рух. Амплітуда, період і частота коливань. |
|
|
|
|
78. |
Математичний та пружинний маятники. |
|
|
|
|
79. |
Період коливань математичного маятника. |
|
|
|
|
80. |
Практикум. Розв'язування задач. |
|
|
|
|
81. |
Поширення механічних коливань у пружному середовищі. |
|
|
|
|
82. |
Поперечні та поздовжні хвилі. |
|
|
|
|
83. |
Характеристики хвилі. Довжина хвилі, період, частота, швидкість поширення. |
|
|
|
|
84. |
Розв’язування задач |
|
|
|
|
85. |
Звук. Швидкість поширення звуку. |
|
|
|
|
86. |
Інфразвук та ультразвук. Застосування звукових хвиль. |
|
|
|
|
87. |
Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота №7 «Дослідження звукових коливань різноманітних джерел звуку за допомогою сучасних цифрових засобів». |
|
|
|
|
88. |
Розв’язування задач |
|
|
|
|
89. |
Узагальнення та систематизація знань. |
|
|
|
|
90. |
Контрольна робота №5 з теми «Механічні коливання та хвилі» |
|
|
|
|
91. |
Аналіз контрольної роботи. Практикум. Комплексні задачі з кінематики. |
|
|
|
|
92. |
Практикум. Комплексні задачі з динаміки. |
|
|
|
|
93. |
Практикум. Комплексні задачі з коливань і хвиль. |
|
|
|
|
94. |
Узагальнення знань з розділу «Механічні явища». |
|
|
|
|
95. |
Узагальнення знань та підготовка до контрольної роботи. |
|
|
|
|
96. |
Комплексна підсумкова робота з розділу «Механічні явища» |
|
|
|
|
Розділ VII. Значення фізики і астрономії в житті людини (10 год) |
||||
|
97. |
Еволюційні процеси в природі й техніці. Фундаментальні взаємодії та взаємозв'язки в природі. |
|
|
|
|
98. |
Фізика як теоретична основа сучасної астрономії. Будова Всесвіту. |
|
|
|
|
99. |
Галактики. Зорі. Сонячна система. Земля і Місяць. |
|
|
|
|
100. |
Фізичні основи сучасних технологій і виробництва. |
|
|
|
|
101. |
Фізика і проблеми безпеки життєдіяльності людини. |
|
|
|
|
102. |
Енергоощадність. Бережливе природокористування. Глобальні проблеми людства. |
|
|
|
|
103. |
Природничі науки і професії майбутнього. Узагальнення курсу фізики. |
|
|
|
|
104. |
Захист навчальних проєктів |
|
|
|
|
105. |
Підсумковий урок |
|
|
|