Календарне планування із зарубіжної літератури 7 клас Є.Волощук

№з/п

Дата

Тема

1. Вступ

1.

07.09.

Література як вид мистецтва. Художній образ

2. Міфи народів світу

2.

14.09.

Поняття про міф. Основні тематичні групи міфів (про створення і будову світу, про героїв, календарні та ін.). Відображення єдності людини й природи в міфах різних народів. Популярні міфологічні образи, сюжети, мотиви різних народів

3.

21.09.

Грецькі міфи. Міф про Прометея. Міфи про Геракла Дедал і Ікар. Нарцис. Деметра і Персефона. Пігмаліон і Галатея. Орфей і Еврідіка

4.

28.09.

Індійські міфи. Творення. Про створення ночі. Про потоп. Про золоті часи (2-3 за вибором учителя). Єгипетські міфи. Ра та Апоп. Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет. Розвиток мовлення 1 (усно). Мій улюблений міфологічний герой

5.

05.10.

Контрольна робота 1 за темою «Міфи народів світу»: тести

3. Мудрість байки

6.

12.10.

Байка як літературний жанр, її характерні ознаки, особливості художньої будови, повчальний зміст. Езоп. «Лисиця і виноград», «Вовк і Ягня», «Крук і Лисиця», «Мурашки й Цикада» (2-3 за вибором учителя). Поєднання конкретного і загального в байках Езопа. Утілення людських якостей (працелюбність, розум, хитрість, дурість, жорстокість, лінощі та ін.) в алегоричних образах. Мораль байок Езопа.

7.

19.10.

Іван Андрійович Крилов (1769–1844). «Квартет», «Бабка і Муравель», «Вовк і Ягня» (1-2 за вибором учителя). Моральні проблеми в байках І. А. Крилова. Яскравість алегоричних образів.

8.

02.11.

Урок позакласного читання 1. Іван Андрійович Крилов.  «Бабка і Муравель», «Вовк і Ягня»

9.

09.11.

Урок розвитку мовлення 2 (усно). Виразне читання байок

10.

16.11.

Контрольна робота 2 за темою «Мудрість байки»: виконання завдань

4. Пригоди і фантастика (16 годин)

11.

23.11.

Роберт Льюїс Стівенсон (1850-1894). «Острів скарбів». Особливості розвитку пригодницького сюжету у творі.

12.

30.11.

Жуль Верн (1828–1905). «П'ятнадцятирічний капітан». Тема духовного випробування людини в романі Ж. Верна. Образ Діка Сенда, моральні якості героя, його мужність і людяність. Урок розвитку мовлення 3 (письм.).Написання твору за романом Ж.Верна «П’ятнадцятирічний капітан»

13.

07.12.

Чарльз Діккенс (1812–1870). «Різдвяна пісня в прозі. Сюжет і композиція повісті. Подорож у часі й просторі Скруджа. Динаміка образу Скруджа, причини його духовного переродження. Значення образу Різдва у творі. Елементи фольклору (казки, пісні).

14.

14.12.

Контрольна робота за темою «Пригоди і фантастика»: твір

15.

21.12.

Микола Васильович Гоголь (1809–1852). «Ніч перед Різдвом».. Тема кохання. Образи Оксани і Вакули. Характеристика літературного героя. Народні традиції та звичаї у творі. Роль фантастики в повісті.

Елементи фольклору (традиційні образи – відьма, чорт, місяць та ін.; різдвяні символи; елементи казки)

2 семестр                                5. Людські стосунки (12 годин)

16.

01.02.

Антон Павлович Чехов (1860–1904). «Хамелеон», Викриття пристосуванства, підлабузництва в оповіданнях А. П. Чехова. Діалог як основна форма розкриття сюжету.

17.

08.02.

«Товстий і тонкий». Майстерність письменника у змалюванні персонажів. Роль художньої деталі. Підтекст. Символічність назви.

18.

15.02.

Урок позакласного читання 3. Оповідання А.Чехова

19.

22.02.

Джек Лондон (1876–1916). «Жага до життя». Проблеми життя і смерті, дружби й зрадництва у творі. Характеристика героїв твору. Описи природи та їхня роль у тексті. Значення назви оповідання.

20.

01.03

Володимир Галактіонович Короленко (1853–1921). «Сліпий музикант»... Пошук головним героєм (Петром Попельським) свого місця у світі. Петро Попельський та Евеліна. Образ Максима Яценка, твердість його переконань, увага й повага до інших. Тема мистецтва. Українська природа, народні образи й традиції в повісті.

21.

08.03.

Контрольна робота за темою «Людські стосунки»: твір

6. Поетичне бачення світу (6 годин)

22.

15.03.

Мацуо Басьо (1644–1694). Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця. Лаконізм форми та широта художнього змісту хайку. Зображення станів природи в ліриці М. Басьо. Роль художньої деталі. Підтекст.

23.

22.03.

Роберт Бернс (1759–1796). «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщини у вірші Р. Бернса. Антитеза (рідний край – чужина). Елементи фольклору (традиційні образи, постійні епітети, повтори та ін.).

24.

05.04.

Генрі Лонгфелло (1807–1882).

Міфи північноамериканських індіанців та їхнє втілення в поемі «Пісня про Гайавату». Елементи фольклору у творі (пісні, казки, легенди та ін.). Образ Гайавати. Ідеї миру, національного єднання, служіння народові.

25.

12.04.

Розвиток мовлення (письм.). Написання твору на літературну тему

26.

19.04.

Контрольна робота за темою «Поетичне бачення світу»: тести

7. Образ майбутнього в літературі

27.

26.04.

Рей Дуглас Бредбері (1920–2012). «Усмішка». Тривога за руйнування духовних цінностей в оповіданні «Усмішка».. Образ Тома, його динаміка. Значення образу Джоконди для розкриття головної ідеї твору

28.

03.05.

Роберт Шеклі (1928–2005). «Запах думок». Утвердження сили людської думки у творі.. Духовне й фізичне випробування Кліві. Роздуми автора про майбутнє людини та людства. Гуманістичний зміст оповідання – віра в перемогу людського розуму

29.

10.05.

Урок розвитку мовлення усно. Порівняльна характеристика героїв фантастичних творів

30.

17.05.

Урок позакласного читання . Фантастичні розповіді про реальне життя. Р.Д.Бредбері. Оповідання

8. Сучасна література. Зростання і взаємини зі світом

31.

24.05.

Астрід Анна Емілія Ліндґрен (1907–2002). «Міо, мій Міо». Основні відомості про життя і творчість письменниці, популярність її творів у різних країнах..

32.

31.05.

Моральні цінності у творчості А. Ліндгрен. Образи головних героїв

33.

07.06.

Контрольна робота за темами «Образ майбутнього в літературі Сучасна література. Зростання і взаємини зі світом»: тести

9. Підсумки

34.

14.06.

Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.

Для вивчення напам’ять

І. А. Крилов (1 байка за вибором учителя та учнів).

Р. Бернс. «Моє серце в верховині…»

М. Басьо. Хайку (3-4 за вибором учня)