Календарне планування із зарубіжної літератури для 9 класу на 2023-2024 навчальний рік + список літератури

№ п/п

Тема уроку

Дата

ВСТУП. ПРОСВІТНИЦТВО

1

Літературні жанри і стилі: перехідні явища на етапах літературного процесу

2

Історичні умови та провідні ідеї Просвітництва, вплив філософії та художні напрями

3

Джонатан Свіфт «Мандри Лемюеля Гуллівера»: історія написання твору

4

«Мандри Лемюеля Гуллівера»: просвітницькі ідеї у творі, жанрова своєрідність

5

«Мандри Лемюеля Гуллівера»: образ Гуллівера як втілення концепції нової людини

6

РМ №1 (усно) «Мандри Лемюеля Гуллівера»: засоби комічного (гумор, іронія, сатира)

7

Йоганн Вольфганг Ґете: роль в історії Просвітництва, нове розуміння природи у ліриці

8

«Вільшаний король»: міфологічний зміст образів балади

9

«Травневій пісні»: ідея кохання й щастя, ознаки фольклору

10

«Прометеї»: волелюбні мотиви та протистояння персонажів

11

Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер «До радості»: пафос твору, який став гімном Євросоюзу

12

«До радості»: просвітницька ідея об’єднання людства та його художнього втілення в оді

13

Контрольна робота №1 «Просвітництво»

РОМАНТИЗМ

14

Чинники розвитку та основні ознаки романтизму як напряму в літературі й мистецтві

15

Генріх Гейне «Книга пісень»: специфіка німецького романтизму і творчість

16

«Книга пісень»: особливості композиції збірки, образ ліричного героя, фольклорні елементи

17

«Книга пісень»: утілення високого почуття кохання у віршах, особливості поетичної мови

18

Джордж Ноел Гордон Байрон: вплив творчості на розвиток романтизму в Європі

19

Протиставлення мрії і дійсності у ліриці Дж. Байрона, фольклорні та біблійні мотиви

20

«Мазепа»: українська тема, специфіка зображення образу гетьмана у творі

21

Контрольна робота №2 «Просвітництво»

ОБРІЇ ЄВРОПЕЙСЬКОГО РОМАНУ

22

Джейн Остін «Гордість і упередження»: життєва історія родини Беннет

23

«Гордість і упередження»: роман чуттєвості як прояв «жіночої літератури» кінця XVIII – XIX ст.

24

«Гордість і упередження»: образи головних героїв і героїнь, засоби їх створення

25

«Гордість і упередження»: тема кохання у творі, зображення середовища, виразні деталі

26

Шарлотта Бронте «Джейн Ейр»: історія сироти на тлі суспільства

27

«Джейн Ейр»: романтичні мрії головної героїні і сувора реальність

28

РМ №2 (письмово) «Джейн Ейр»: тема кохання у творі (Дж. Ейр – Е. Рочестер)

29

«Джейн Ейр»: достовірність зображення середовища, реалістичні деталі

30

Контрольна робота №3 «Обрії європейського роману»

ІСТОРИЧНИЙ РОМАН

31

Віктор Гюго «Собор Паризької Богоматері»: історична основа та її авторське переосмислення

32

«Собор Паризької Богоматері»: провідні теми й проблеми роману, поетизація почуття кохання

33

«Собор Паризької Богоматері»: особливості побудови сюжету і композиції, символіка твору

34

«Собор Паризької Богоматері»: перехресні образи персонажів, їхні стосунки й життєві долі

35

Повторення та закріплення пройденого матеріалу за I семестр

РЕАЛІЗМ

36

Поняття про реалізм та історія його формування, характерні ознаки як літературного напряму

37

Оноре де Бальзак «Гобсек»: основні віхи творчості та особливості світогляду письменника

38

«Людська комедія»: історія написання, художня структура, тематика і проблематика, образи

39

«Гобсек»: повість у структурі «Людської комедії», сюжетно-композиційні особливості твору

40

«Гобсек»: багатогранність образу героя, засоби його створення (портрет, монолог та ін.)

41

Микола Васильович Гоголь: зрілий етап життя і творчості митця

42

«Ревізор»: творча історія п’єси, специфіка художнього конфлікту і жанру твору

43

РМ №3 (усно) «Ревізор»: образи персонажів як відображення аномальної системи людських вад

44

«Шинель»: особливості сюжету і композиції твору, критичний пафос, авторська позиція

45

«Шинель»: образ столиці як чужого й ворожого для людини простору, роль фантастики

46

«Шинель»: духовне знецінення й занепад особистості в умовах антигуманного суспільства

47

Контрольна робота №4 «Реалізм»

НОВІ ТЕНДЕНЦІЇ У ДРАМАТУРГІЇ

48

«Стара» і «нова драма», зміни в драматургії кінця XIX – початку XX ст

49

Генрік Ібсен «Ляльковий дім»: роль в розвитку світової драматургії, його новаторство

50

«Ляльковий дім»: особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії

51

«Ляльковий дім»: композиція п’єси, образна система, підтекст, символіка та відкритість фіналу

52

Бернард Шоу «Пігмаліон»: специфіка втілення античного міфу в п’єсі, динаміка образу Елайзи

53

«Пігмаліон»: ідеї «одухотворення» людини й життя засобами мистецтва, збереження культури

54

Контрольна робота №5 «Нові тенденції у драматургії»

ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ СТ.

55

Михайло Булгаков «Собаче серце»: українські сторінки життя і творчості письменника

56

«Собаче серце»: критика соціальних експериментів і абсурдного суспільства у творі

57

«Собаче серце»: конфлікт натовпу, масової свідомості й інтелекту, культури

58

«Собаче серце»: персонажі-двійники, оль засобів комічного у розвінчанні антигуманної системи

59

Ерік Вольф Сігел «Історія одного кохання»: розповідь про зворушливе і трагічне почуття

60

«Історія одного кохання»: проблеми життя і смерті, любові й відданості у творі

61

«Історія одного кохання»: специфічна композиція роману, елементи сюжетотворення

62

Рей Дуглас Бредбері «451° за Фаренгейтом»: тривога за майбутнє суспільства в антиутопії

63

РМ №4 (письмово) «451° за Фаренгейтом»: тема знецінення культури, натовп і влада

64

«451° за Фаренгейтом»: важке прозріння особистості в тоталітарному суспільстві

65

Контрольна робота №6 «Література XX–XXI ст»

ВИСНОВКИ. КЛАСИКА ЛІТЕРАТУРИ

66

Гарпер Лі «Убити пересмішника»: основна ідея твору, суміш жанрів та будова сюжету

67

«Убити пересмішника»: проблема входження молоді в дорослий світ

68

«Убити пересмішника»: зіткнення із жорстокістю, моральні ідеали у творі

69

«Убити пересмішника»: забобони суспільства, расизм та несправедливість

70

Повторення та закріплення пройденого матеріалу за II семестр