Календарне планування виховної роботи вихователя ліцею-інтернату на ІІ семестр 2020-2021 н.р.
1
КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
ВИХОВНОЇ РОБОТИ
З УЧНЯМИ 9-Б КЛАСУ
IІ СЕМЕСТР 2020/2021 Н.Р.
Основні завдання виховної роботи
на IІ семестр 2020-2021 н. р.
- використання національних традицій, сучасного педагогічного досвіду та досліджень сучасної психолого-педагогічної науки у сфері виховання;
- використання інноваційних освітніх технологій в виховному процесі;
- робота над згуртуванням дитячого колективу, вироблення у дітей навичок культурної поведінки і дотримання правил для учнів;
- проведення систематичної індивідуальної роботи з учнями шляхом особистістно зорієнтованого підходу;
- посилення ролі сім'ї у навчально-освітньому процесі, зміцнення її взаємодії з навчальним закладом для спільного виховання дітей;
- ознайомлення учнів з духовною культурою України й світу;
- пошук і творчий розвиток обдарованих дітей, яких цікавить література й мистецтво;
- допомога кожному школяру в реалізації творчого потенціалу в конкретних справах, у знаходженні шляху самореалізації відповідно до здібностей;
- організація проектної та дослідницької діяльності обдарованих учнів з урахуванням їх інтересів.
І. Основні виховні заходи
|
№ |
Зміст роботи |
Дата виконання |
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
|
Організація діяльності учнівського колективу:
Працювати над підвищенням рівня знань учнів, розвитком їх пізнавальних інтересів, контролювати навчальну діяльність, формувати позитивне ставлення до школи.
Розвивати дитяче самоврядування, формувати лідерські якості класних активів, розвивати творчі індивідуальні особливості кожного учня.
Стимулювати творчу активність учнів шляхом залучення до різних видів позаурочної і позашкільної діяльності.
Формувати громадянську свідомість, патріотизм, політичну культуру; активізувати активність молодого покоління. Виховна година «Рослини – символи України» Виховна година «Об'єднаймося, брати мої...» Усний журнал «Українська державність» Виховна година «Розкажемо Європі про себе» Круглий стіл «Інтеграційні перспективи моєї країни» Інформаційна година «Космонавтика – гордість і слава нашої країни» Виховна година «Чорнобильська трагедія не має часу давності» Виховна година «Справжній громадянин України» Виховна година «Якого ти роду-племені?»
Виховувати любов до Батьківщини, до рідного краю, національну самосвідомість, вивчати традиції, звичаї і обряди свого народу. Виховний захід «Ми ‒ нація єдина» Виховна година «Сім чудес України» Виховна година «Т.Г.Шевченко ‒ співець краси рідного краю» Виховна година «Весняні свята українців» Екскурсія до НЗ «Глухів» «Моя мала Батьківщина» Екскурсія до краєзнавчого музею «Глухів історичний» Виховна година «Історія рідного краю в іменах» Виховна година ««Тепло своїх долонь, і розуму, і серця я Україні милій віддаю…»
Виховувати свідому готовність стати на захист Батьківщини, вивчати бойові традиції та героїчні сторінки історії українського народу, його Збройних Сил. Година спілкування «Герої нашого часу» Виховна година «Волі народної дзвін» Виховна година «Герої Небесної Сотні» Виховна година «Жінка-воїн, жінка-захисниця» Виховна година «Захисник України ‒ український солдат!» Виховна година «Відомі українські гетьмани» Виховна година «Лист у фронтове минуле» Екскурсія до Алеї Слави «Славетні постаті України»
Вести виховну діяльність, спрямовану на формування правової свідомості та навичок правомірної поведінки, формувати поняття про права і обов'язки учнів. Виховна година «Право і закон» Виховна година «Уміти захистити себе від булінгу» Виховна година «Соціальна справедливість у суспільстві» Година спілкування «Без правової культури немає правової держави» Виховна година «Права дитини на розвиток здібностей та талантів» Виховна година «Ти маєш права і обов’язки» Виховна година «Сучасне рабство. Торгівля людьми» Виховна година «Всі діти мають право на любов та піклування»
Проводити систему профілактичних дій, спрямованих на запобігання формуванню в учнів негативних звичок, рис характеру, проявам асоціальної поведінки підлітків; формувати позитивні соціальні установки в сучасних школярів. Година спілкування «Умій володіти собою» Виховна година «Як впоратися зі стресом» Усний журнал «Не роби хибних кроків в житті!» Бесіда «Вплив емоцій на стан здоров’я людини» Година спілкування «Формула успіху» Виховна година «Шкідливі звички ‒ шлях у безодню» Виховна година на запрошення «Конфлікт: шляхи подолання конфліктних ситуацій» Виховна година «Життя людини – найвища цінність»
Виховувати морально-етичні якості особистості на основі загальнолюдських цінностей. Виховна година «Друг – це другий я» Бесіда «Ледащо не годиться нінащо» Виховна година «Твоє ім’я ‒ твій друг» Виховна година «Зроби крок назустріч» Виховна година «Пізнай себе ‒ і ти пізнаєш весь світ» Година спілкування «Чесність і правдивість» Виховна година «Душі людської доброта» Виховна година «Хочу бути щасливою людиною»
Виховувати пошану до рідної домівки, формувати поняття про сім'ю, стосунки дітей і батьків. Година спілкування «Ти і твоя сім'я» Виховна година «Домашнє вогнище родинне» Виховна година «Щаслива родина ‒ щаслива Батьківщина» Година спілкування «Нашому роду нема переводу» Виховна година «Тепло єдиної родини» Виховна година «З родини йде життя людини» Виховний захід «Берегиня нашого роду» Виховна година «Родина, родина ‒ від батька до сина»
Виховувати дбайливе ставлення до природи, формувати уявлення про збереження екологічної чистоти рідного краю, країни, планети Земля, прищеплювати бажання берегти та примножувати природні багатства, спонукати до природоохоронної діяльності. Біологічна вікторина «Флора і Фауна» Фенологічна екскурсія «Січень ‒ середина зими» Фенологічна екскурсія «Лютий лютує, красну весну чує» Виховний захід «Екологічний ерудиціон» Фенологічна екскурсія «Весняні зміни у природі» Екскурсія «Сади і парки ‒ зелені легені міста» Конференція «Живі барометри природи» Екскурсія в ліс «Ліс ‒ не школа, а всіх навчає» Екскурсія на луки «І вкрились луки цвітом, вітаючись із літом»
Формувати трудові вміння і навички, виховувати повагу до праці, знайомити з професіями людей, вести профорієнтаційну роботу, формувати розуміння особистої значущості праці як джерела саморозвитку і самовдосконалення. Година спілкування «Секрети молодого винахідника» Година спілкування «Праця прикрашає людину» Виховна година «Професії наших батьків» Виховна година «Український національний одяг» Година творчості «Великодня писанка мальована» Виховна година «Вишивала дівчина вишиванку» Виховна година «Освіта ‒ шлях до майбутньої професії» Виховна година «Мистецтво плетіння вінків»
Проводити систему заходів, спрямованих на зміцнення здоров'я та загартування організму, гармонійний розвиток форм, функцій і фізичних можливостей людини, формування життєво важливих рухових навичок та вмінь, пропагандувати здоровий спосіб життя. Інформаційна година «Профілактика захворювань. Обережно, грип!» Бесіда «Гігієна одягу і взуття» Спортивна розвага «Нащадки відважних козаків» Виховна година «Гігієна тіла і ротової порожнини» Спортивна гра-квест «Ми ‒ олімпійці!» Спортивні змагання «Сильні, спритні, витривалі» Виховна година «Здоровий спосіб життя» Виховна година «Краса, мода і здоров’я»
Прилучати учнів до духовної культури людства, формувати художньо-естетичний смак, виховувати почуття прекрасного, формувати здатність сприймати і перетворювати дійсність за законами краси в усіх сферах діяльності людини. Виховна година «Георгій Нарбут ‒ життя і творчість славетного земляка» Художньо-літературна година «Зимонько-снігуронько» Пізнавально-розважальна програма «На крилах любові» Виховна година «Безсмертна Леся Українка була і є, повік жива» Відкритий виховний захід «Глухів ‒ моя доля» Година спілкування «Мамина пісня» Художньо-літературна година «Весна-красуня» Виховна година «Життя і творчість художниці Катерини Білокур» Літературно-музичний вечір «Поезія моя, ти ‒ із окопу»
Стимулювати розвиток інтелектуальної культури особистості, пізнавальних мотивів, навичок мислительної діяльності, раціональної організації освітньої праці. Інтелектуальна гра «Підліток-ерудит» Розважально-пізнавальна гра «Зірковий час» Інформаційна година «Найвідоміші жінки України» Інтелектуальна гра «Мова мого народу ‒ барвиста мова роду» Інтелектуальна гра «Гонка за лідером» Інтелектуальна гра «Ігри патріотів» Гра «Інтелектуальна розминка» Інтелект-шоу «Сходження на пік ерудитів» Інтелектуальна гра «Еврика» |
Січень
Системат.
Системат.
Постійно
11.01 22.01 03.02 08.02 29.03 12.04 26.04 06.05 03.06
25.01 15.02 09.03 15.03 09.04 23.04 17.05 02.06
18.01 29.02 18.02 16.03 13.04 15.04 07.05 21.05
12.01 09.02 11.02 01.03 30.03 20.04 13.05 01.06
13.01 26.01 02.02 23.02 01.04 05.04 08.04
25.05
27.01 01.02 10.03 31.03 14.04 21.04 11.05 26.05
04.02 10.02 17.02 03.03 01.04 06.04 05.05 19.05
14.01 21.01 12.02 16.02 12.03 16.04 27.04 14.05 04.06
28.01 02.03 18.03 07.04 29.04 20.05 31.05 07.06
20.01 05.02 19.02 17.03 02.04 30.04 20.05 28.05
15.01 19.01 11.02 24.02 25.02 05.03 11.03 22.04 24.05
16.01 25.02 04.03 19.03 19.04 28.04 12.05 27.05 08.06 |
ІІ. Індивідуальна робота з учнями
|
№ |
Зміст роботи |
Дата виконання |
|
1
2
3
4
5
6
7
8 |
Ознайомитися з даними психолога школи про учнів класу (тип мислення, обсяг, увага, темперамент, коло інтересів, професійна спрямованість) Всебічно вивчати дітей, здійснювати діагностику і проектування розвитку творчого потенціалу кожної особистості. Для цього проводити: класні збори, анкетування, відверті розмови, тестування, обговорення життєвих ситуацій, індивідуальні бесіди. Здійснювати психолого-педагогічні спостереження за учнями, їх взаєминами, виявляти їх індивідуальні особливості. Створювати можливості для самовиховання та саморозвитку учнів шляхом індивідуального підходу, використовуючи технологію особистісно зорієнтованого виховання. Надавати педагогічну підтримку кожному учневі для розвитку його навчальних і творчих можливостей. Звертати особливу увагу на: а) обдарованих дітей, б) новоприбулих дітей, в) дітей з соціально незахищених сімей, г) дітей з девіантною поведінкою. Організувати дослідницьку, проектну діяльність обдарованих дітей з урахуванням їх інтересів Залучати дітей до участі в гуртках та секціях за інтересами |
Початок семестру
Постійно
Систем.
Систем.
Систем.
Систем.
Постійно
Систем. |
ІІІ. Робота з батьками
|
№ |
Зміст роботи |
Дата виконання |
|
1 2
3
4
5
|
Підтримувати постійний зв’язок з батьками учнів через щоденники. Проводити розмови з батьками: визначення кола інтересів учня, індивідуальні особливості дитини. Вивчати житлово-побутові умови, рівень виховання дитини в сім’ї. Проводити індивідуальні консультації для батьків з актуальних питань сімейного виховання: права і обов’язки батьків і дітей, як боротися зі шкідливими звичками, вікові особливості психофізіологічного розвитку дітей, індивідуальний підхід до дитини та інші. Звертати особливу увагу на сім’ї учнів:
Провести батьківські збори: «Уміння співпрацювати – запорука успіху» «Здорова дитина – щаслива родина» |
Систем.
Систем.
Систем.
Постійно
Систем.
17.03 19.05 |
ІV. Заходи по охороні здоров′я і фізичному розвитку учнів та попередженню дитячого травматизму
|
№ |
Зміст роботи |
Дата виконання |
|
1
2
3 4
5
6
7
8 9 10
|
Вивчати стан фізичного, психологічного та соціального здоров’я кожного учня. Працювати в тісному контакті з медичними працівниками, вчителем фізкультури, психологом, соціальним педагогом. Ознайомити дітей з режимом дня, контролювати його виконання. Слідкувати за вологим прибиранням, температурним режимом та провітрюванням у класній кімнаті. Прищеплювати санітарно-гігієничні навички, вести профілактику по попередженню захворювань. Проводити прогулянки і рухливі ігри на свіжому повітрі, спортивні години, фізхвилинки, руханки та хвилинки релаксації на самопідготовці, організовано проводити перерви. Заохочувати дітей приймати участь у спортивних гуртках і секціях. Брати участь у шкільних, міських, обласних спортивних змаганнях. Проводити екскурсії та туристичні походи. Проводити розповіді: фізіологічні і психологічні особливості статі. Проводити цикл розповідей та інструктажів з техніки безпеки для попередження травматизму: безпека вуличного руху, цивільна оборона, протипожежна безпека, поведінка під час стихійних лих, аварій, безпечне користування газоприладами та ін. |
Систем.
Систем.
Щоденно Щоденно
Систем.
Щоденно
Систем.
Постійно Систем. Систем.
Постійно |
V. Здійснення загальнообов’язкового навчання і допомога в ньому
|
№ |
Зміст роботи |
Дата виконання |
|
1
2
3
4
5
6 7
8
9
10
|
Вивчати індивідуальні психологічні особливості учнів, їхні знання, пізнавальні інтереси. Вивчати мотивацію навчання учнів, формувати позитивне ставлення до навчального процесу. Проводити навчально-виховну роботу в тісному контакті з класним керівником, вчителями-предметниками, звертати їхню увагу на учнів, яким потрібна допомога, індивідуальна консультація. Відвідувати уроки для ознайомлення зі змістом навчального матеріалу, контролем за знаннями учнів. Контролювати щоденники учнів, їх зошити з метою перевірки їх ведення. Залучати вчителів-предметників до участі в батьківських зборах та індивідуальних розмовах з учнями. Звертати особливу увагу на новоприбулих учнів, допомагати їм адаптуватися в класному колективі, познайомити з навчальними вимогами. Створити групи учнів-консультантів з навчальних предметів. Звертати особливу увагу на обдарованих учнів, пропонувати цікаві додаткові завдання з різних предметів. Звертати особливу увагу на слабовстигаючих учнів, з’ясувати причини відставання, розробити шляхи допомоги в навчанні. Допомагати в пошуку навчально-пізнавального матеріалу до уроків для індивідуального розвитку кожного учня. Проводити предметні вікторини, дидактичні ігри, конкурси ерудитів, інтелектуальні ігри. |
Систем.
Систем.
Систем.
Систем.
Систем.
Систем. Систем.
Систем.
Систем.
Систем.
|
Січень
|
04.01 Робота за планом зимових канікул
|
11.01 Виховна година «Рослини – символи України»
|
18.01 Тиждень військово-патріотичного виховання Година спілкування «Герої нашого часу» |
25.01. Виховний захід «Ми ‒ нація єдина» |
|
|
05.01 Робота за планом зимових канікул
|
12.01 Виховна година «Право і закон»
|
19.01 Художньо-літературна година «Зимонько-снігуронько»
|
26.01 Виховна година «Як впоратися зі стресом»
|
|
|
06.01 Робота за планом зимових канікул |
13.01 Година спілкування «Умій володіти собою» |
20.01 Інформаційна година «Профілактика захворювань. Обережно, грип!» |
27.01 Година спілкування «Друг ‒ це другий я»
|
|
|
07.01 Вихідний
|
14.01 Біологічна вікторина «Флора і Фауна»
Інструктаж «Дорожні знаки. Дорожня розмітка. Регулювання дорожнього руху за допомогою світлофорів та сигналів регулювання.»
|
21.01 Фенологічна екскурсія «Січень ‒ середина зими»
|
28.01 Година спілкування «Секрети молодого винахідника»
Інструктаж «Надзвичайні ситуації: природні катастрофи, стихійні лиха. Поведінка учнів під час сильних снігопадів, буревіїв та в умовах пониженої температури повітря.» |
|
|
08.01 Вихідний |
15.01 Виховна година «Георгій Нарбут ‒ життя і творчість славетного земляка»
|
22.01 Виховна година «Об'єднаймося, брати мої...» до Дня Соборності України |
29.01 Виховна година «Волі народної дзвін» до річниці бою під Крутами |
|
|
09.01 Вихідний |
16.01 Інтелектуальна гра «Підліток-ерудит» |
23.01 Вихідний |
30.01 Вихідний |
|
Лютий
Місячник національно-патріотичного виховання
|
01.02 Бесіда «Ледащо не годиться нінащо»
|
08.02 Виховна година «Розкажемо Європі про себе» |
15.02 Тиждень військово-патріотичного виховання Виховна година «Сім чудес України» |
22.02 Виховна година «Соціальна справедливість у суспільстві» |
|
|
02.02 Усний журнал «Не роби хибних кроків в житті!»
|
09.02 Виховна година «Уміти захистити себе від булінгу» |
16.02 Виховний захід «Екологічний ерудиціон» |
23.02 Бесіда «Вплив емоцій на стан здоров’я людини»
|
|
|
03.02 Усний журнал «Українська державність»
|
10.02 Виховна година «Домашнє вогнище родинне» |
17.02 Виховна година «Щаслива родина ‒ щаслива Батьківщина» |
24.02 Виховна година «Безсмертна Леся Українка була і є, повік жива» до дня народження Лесі Українки |
|
|
04.02 Година спілкування «Ти і твоя сім'я»
Інструктаж «Радіаційна безпека. Засоби колективного захисту, сховища, протирадіаційні укриття. Застосування підвалів під ПРУ. Правила поведінки в укриттях.» |
11.02 Пізнавально-розважальна програма «На крилах любові»
|
18.02 Виховна година «Герої Небесної Сотні»
Інструктаж «Безпечна поведінка під час спускання з гірок на санчатах, лижах. Безпечна поведінка на льоду.» |
25.02 Відкритий виховний захід «Глухів ‒ моя доля»
|
|
|
|
ГЕНЕРАЛЬНЕ ПРИБИРАННЯ ПОДВІР’Я |
|||
|
05.02 Бесіда «Гігієна одягу і взуття»
|
12.02 Фенологічна екскурсія «Лютий лютує, красну весну чує»
|
19.02 Спортивна розвага «Нащадки відважних козаків» |
26.02 Розважально-пізнавальна гра «Зірковий час» |
|
Березень
Місячник родинно-сімейного виховання
|
01.03 Виховна година «Без правової культури нема правової держави»
|
08.03 Вихідний |
15.03 Тиждень військово-патріотичного виховання Виховна година «Весняні свята українців» |
22.03 Робота за планом весняних канікул
|
29.03 Круглий стіл «Інтеграційні перспективи моєї країни» |
|
02.03 Година спілкування «Праця прикрашає людину»
|
09.03 Виховна година «Т.Г.Шевченко ‒ співець краси рідного краю» |
16.03 Виховна година «Жінка-воїн, жінка-захисниця» |
23.03 Робота за планом весняних канікул
|
30.03 Виховна година «Права дитини на розвиток здібностей та талантів» |
|
03.03 Виховна година «Нашому роду нема переводу»
|
10.03 Виховна година «Твоє ім’я ‒ твій друг» |
17.03 Виховна година «Гігієна тіла і ротової порожнини»
Батьківські збори |
24.03 Робота за планом весняних канікул |
31.03 Виховна година «Зроби крок назустріч» |
|
04.03 Інформаційна година «Найвідоміші жінки України»
Інструктаж «Пожежна безпека у побуті. Пожежна безпека в поводженні з легкозаймистими матеріалами та речовинами. Правила користування засобами пожежогасіння.» |
11.03 Художньо-літературна година «Весна-красуня»
|
18.03 Виховна година «Професії наших батьків»
Інструктаж «Правила поведінки учнів під час екскурсій, походів, туристично-краєзнавчих заходів, організованого відпочинку в лісі, прибережній зоні тощо.» |
25.03 Робота за планом весняних канікул
|
|
|
ГЕНЕРАЛЬНЕ ПРИБИРАННЯ ПОДВІР’Я |
||||
|
05.03 Година спілкування «Мамина пісня»
Святковий концерт
Акція волонтерських бригад «Вітаємо жінок- ветеранів зі святом!»
|
12.03 Фенологічна екскурсія «Весняні зміни у природі» |
19.03 Інтелектуальна гра «Мова мого народу ‒ барвиста мова роду»
Інструктаж «Безпека життєдіяльності учнів під час весняних канікул.» |
26.03 Робота за планом весняних канікул
|
|
Квітень
Місячник правового виховання
|
|
05.04 Виховна година «Шкідливі звички ‒ шлях у безодню» |
12.04 Тиждень військово-патріотичного виховання Інформаційна година «Космонавтика – гордість і слава нашої країни» |
19.04 Інтелектуальна гра «Гонка за лідером» |
26.04 Година пам’яті «Чорнобильська трагедія не має часу давності» |
|
|
06.04 Виховна година «З родини йде життя людини» |
13.04 Виховна година «Захисник України ‒ український солдат!» |
20.04 Виховна година «Ти маєш права і обов’язки» |
27.04 Конференція «Живі барометри природи» |
|
01.04 Година спілкування «Формула успіху»
|
07.04 Виховна година «Український національний одяг» |
14.04 Виховна година «Пізнай себе ‒ і ти пізнаєш світ» |
21.04 Виховна година «Чесність і правдивість»
|
28.04 Інтелектуальна гра «Ігри патріотів» |
|
01.04 Виховна година «Традиції моєї сім’ї»
|
08.04 Виховна година на запрошення «Конфлікт: шляхи подолання конфліктних ситуацій»
Інструктаж «Сильнодіючі отруйні речовини. Перша допомога при отруєнні. Ртуть і небезпечність її для людини. Дії учнів у випадку виявлення ртуті.» |
15.04 Виховна година «Відомі українські гетьмани»
|
22.04 Виховна година «Життя і творчість художниці Катерини Білокур»
Інструктаж «Перехрестя, їх види. Аварійні ситуації у дорожньому русі. Основні правила руху велосипедистів.» |
29.04 Година творчості «Великодня писанка мальована»
Випуск фотогазет (1-11 кл.) «Крок за кроком до Олімпу»
|
|
ГЕНЕРАЛЬНЕ ПРИБИРАННЯ ПОДВІР’Я |
||||
|
02.04 Спортивна гра-квест «Ми ‒ олімпійці!» |
09.04 Екскурсія до НЗ «Глухів» «Моя мала Батьківщина» |
16.04 Екскурсія до краєзнавчого музею «Глухів історичний»
|
23.04 Екскурсія «Сади і парки ‒ зелені легені міста»
Участь в акції «Чистий парк» |
30.04 Спортивні змагання «Сильні, спритні, витривалі»
Свято до Дня Ліцею |
Травень
Місячник оборонно-масової роботи
|
03.05 Вихідний
|
10.05 Вихідний
|
17.05 Тиждень військово-патріотичного виховання
Виховна година «Історія рідного краю в іменах» |
24.05 Літературно-музичний вечір «Поезія моя, ти ‒ із окопу» |
31.05 Виховна година «Освіта ‒ шлях до майбутньої професії» |
||
|
04.05 Вихідний |
11.05 Виховна година «Душі людської доброта» |
18.05 Виховна година «Здоровий спосіб життя» |
25.05 Виховна година «Життя людини – найвища цінність» |
|
||
|
05.05 Виховний захід «Берегиня нашого роду» до Дня матері |
12.05 Гра «Інтелектуальна розминка» |
19.05 Виховна година «Родина, родина ‒ від батька до сина»
Батьківські збори |
26.05 Виховна година «Хочу бути щасливою людиною» |
|
||
|
06.05 Виховна година «Справжній громадянин України»
|
13.05 Виховна година «Сучасне рабство. Торгівля людьми»
Інструктаж «Правила безпеки під час грози. Види і способи захисту від ураження блискавкою.»
|
20.05 Виховна година «Вишивала дівчина вишиванку» до Дня вишиванки
|
27.05 Виховна година «Краса, мода і здоров’я»
Інструктаж «Безпечна поведінка на воді.» |
|
||
|
|
||||||
|
07.05 Виховна година «Лист у фронтове минуле»
|
14.05 Екскурсія в ліс «Ліс – не школа, а всіх навчає»
|
21.05 Екскурсія до Алеї Слави «Славетні постаті України» |
28.05 Інтелект-шоу «Сходження на пік ерудитів»
|
|
||
Червень
|
|
07.06 Виховна година «Мистецтво плетіння вінків»
|
||
|
01.06 Виховна година «Всі діти мають право на любов та піклування» до Дня захисту дітей |
08.06 Інтелектуальна гра «Еврика»
Свято «Останній дзвоник» |
||
|
02.06 Виховна година «Тепло своїх долонь, і розуму, і серця я Україні милій віддаю…» |
|
||
|
03.06 Виховна година «Якого ти роду-племені?»
Інструктаж «Безпека життєдіяльності учнів під час літніх канікул.» |
|
||
|
|
|||
|
04.06 Екскурсія на луки «І вкрились луки цвітом, вітаючись із літом» |
|
||
про публікацію авторської розробки
Додати розробку