Календарне планування з дизайну та технологій 3 клас НУШ 1 семестр за посібником Л.Роговської "Маленький трудівничок"

№

Тема уроку

Ключові компетентності

Очікувані результати навчальної діяльності

1

Літо-літечко минуло… Виготовлення композиції з метеликами за зразком. ( альб.с. 1, 5-7)

• здатність спілкуватися рідною  мовою

• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій
• екологічна компетентність
• громадянські та соціальні компетентності

організовує робоче місце [3 ТЕО 4.2];

виготовляє поетапно виріб за інструкцією з визначеною послідовністю самостійно або спільно з по-окремим розподілом частин роботи [3 ТЕО 2.2];

планує послідовність технологічних операцій для виготовлення спроєктованого виробу (пласкої та об’ємної форми) [3 ТЕО 1.1; 2.2]

виготовляє деталі виробу із використанням традиційних та сучасних технологій обробки матеріалів (витинка, вишивка, плетіння, мозаїка, пап’є-маше, скрапбукінг тощо);[3 ТЕО 2.2]

обговорює корисність, естетичність та якість індивідуально або спільно створених виробів [3 ТЕО 1.5];

2

Вазон. Виготовлення витинанки «Вазон» за зразком. (альб.с. 2-4)

3

Мій сонячний дім — це моя Україна. Виготовлення аплікації за зразком (альб.с.7-11)

4

Кораблик – мандрівник. Виготовлення композиції у техніці квілінгу ( альб.с.12-14)

5

Мамонтенятко Монті. Виготовлення аплікації за зразком.( альб.с.15-19)

• математична компетентність
• громадянські та соціальні компетентності
• навчання впродовж життя

організовує робоче місце [3 ТЕО 4.2];

досліджує властивості тканих і нетканих матеріалів на дотик та візуально [3 ТЕО 1.3];

розрізняє види тканих і нетканих матеріалів натурального походження (рослинного і тваринного) та способи їх виготовлення [3 ТЕО 1.3];

виготовляє поетапно виріб за інструкцією з визначеною послідовністю самостійно або спільно з по-окремим розподілом частин роботи [3 ТЕО 2.2];

розрізняє професії за сферами життєдіяльності; [3 ТЕО 1.1; 2.1]

6

Попелюшка. Виготовлення саморобки-вдяганки для головних героїв казки (альб.с.20-24)

7

Пухнасті айстри з бабусиного саду. Виготовлення осіннього букету у техніці квілінгу за зраз-ком (альб.с.25, 27-28)

8

Кленові листочки. Виготовлення кленових листочків з кольорового паперу за зразком. (альб.с.26-28)

• математична компетентність
• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій
• екологічна компетентність

планує послідовність технологічних операцій для виготовлення спроєктованого

виробу (пласкої та об’ємної форми) [3 ТЕО 1.1; 2.2]

розмічає деталі на матеріалі за допомогою шаблонів, трафаретів або креслярських інструментів та вирізує їх [3 ТЕО 2.1];

виготовляє поетапно виріб за інструкцією з визначеною послідовністю самостійно або спільно з по-окремим розподілом частин роботи [3 ТЕО 2.2];

дотримується правил спільної роботи в групі [3 ТЕО 1.5; 1.4];

9

Гілка горобини. Виготовлення об’ємно-пластилінової композиції за зразком. (альб.с.29)

10

Осінній букет. Виготовлення барвистого букету за зразком. (с.альб.с.30)

11

Подорож дощової краплинки. Виготовлення книжечки-хмаринки. (альб.с.31-33)

12

Новорічна прикраса з дроту. Виготовлення прикраси з дроту за зразком. (  альб.34-36)

• математична компетентність
• громадянські та соціальні компетентності
• навчання впродовж життя
• підприємливість та фінансова грамотність

досліджує проблеми та потреби у створенні виробів[3 ТЕО 1.1; 4.1];

вибирає об’єкт проєктування і виготовлення із низки з апропонованих або власних ідей [3 ТЕО 1.1];

планує послідовність технологічних операцій для виготовлення спроєктованого виробу (пласкої та об’ємної форми) [3 ТЕО 1.1; 2.2]

обґрунтовує потребу допомагати іншим, робити корисні справи, подарунки, бережливо ставитися до природного середовища [3 ТЕО 1.1; 1.5; 3.2];

13

Різдвяний ангелик. Виготовлення різдвяної композиції за зразком. (альб.с.35-39)

• здатність спілкуватися рідною  мовою
• математична компетентність
• навчання впродовж життя

• підприємливість та фінансова грамотність

планує послідовність технологічних операцій для виготовлення спроєктованого виробу (пласкої та об’ємної форми) [3 ТЕО 1.1; 2.2]

розмічає деталі на матеріалі за допомогою шаблонів, трафаретів або креслярських інструментів та вирізує їх[3 ТЕО 2.1];

виготовляє поетапно виріб за інструкцією з визначеною послідовністю самостійно або спільно з по-окремим розподілом частин роботи [3 ТЕО 2.2];

дотримується правил спільної роботи в групі [3 ТЕО 1.5; 1.4];

14

Вертеп. Виготовлення лялькового вертепу із паперу та картону за зразком.(альб.с.40-44)

15

Різдвяні подарунки пінгвінятка Піна. Виготовлення новорічної аплікації з  веселим пінгвінятком за зразком. (альб.с.45, 47-50)

16

Сніговичок з ниточок. Виготовлення сніговичка з ниток за зразком (альб.с.46-48)

• математична компетентність

• компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій

• навчання впродовж життя

розмічає деталі на матеріалі за допомогою шаблонів, трафаретів або креслярських інструментів та вирізує їх[3 ТЕО 2.1];

виготовляє поетапно виріб за інструкцією з визначеною послідовністю самостійно або спільно з по-окремим розподілом частин роботи [3 ТЕО 2.2];

обґрунтовує потребу допомагати іншим, робити корисні справи, подарунки, бережливо ставитися до природного середовища [3 ТЕО 1.1; 1.5; 3.2];