КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ
ГЕОМЕТРІЯ
8 клас
РЕКОМЕНДОВАНИЙ ОБСЯГ
70 год, 2 год на тиждень
|
№ уроку |
К-ть год |
Тема уроку |
Контрольні заходи |
Приміт-ки |
|
1. УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГО В 7 КЛАСІ |
||||
|
1 |
1 |
Елементарні геометричні фігури та їх властивості |
|
|
|
2 |
1 |
Взаємне розміщення прямих на площині |
|
|
|
3 |
1 |
Трикутники |
|
|
|
4 |
1 |
Коло і круг |
|
|
|
5 |
1 |
Тематичний контроль № 1 |
Діагностувальна робота № 1 |
|
|
2. ЧОТИРИКУТНИКИ |
||||
|
6 |
1 |
Чотирикутник та його елементи |
|
|
|
7 |
1 |
Паралелограм та його властивості |
|
|
|
8-9 |
2 |
Ознаки паралелограма |
Самостійна робота № 1 |
|
|
10-11 |
2 |
Прямокутник |
|
|
|
12-13 |
2 |
Ромб. Квадрат |
|
|
|
14 |
1 |
Розв’язування вправ |
Самостійна робота № 2 |
|
|
15 |
1 |
Тематичний контроль № 2 |
Діагностувальна робота № 2 |
|
|
16-17 |
2 |
Теорема Фалеса. Середня лінія трикутника |
|
|
|
18-19 |
2 |
Трапеція |
Самостійна робота № 3 |
|
|
20-21 |
2 |
Центральні та вписані кути |
|
|
|
22-23 |
2 |
Вписані й описані чотирикутники |
|
|
|
24-25 |
2 |
Розв’язування вправ
|
Самостійна робота № 4 |
|
|
26 |
1 |
Тематичний контроль № 3 |
Діагностувальна робота № 3 |
|
|
3. ПОДІБНІСТЬ ТРИКУТНИКІВ |
||||
|
27-28 |
2
|
Подібні трикутники |
|
|
|
29-30 |
2
|
Узагальнена теорема Фалеса |
|
|
|
31-32 |
2 |
Перша ознака подібності трикутників |
Самостійна робота № 5 |
|
|
33-34 |
2 |
Друга ознака подібності трикутників |
|
|
|
35 |
1 |
Третя ознаки подібності трикутників |
|
|
|
36-37 |
2 |
Застосування подібності трикутників
|
|
|
|
38-39 |
2 |
Розв’язування вправ
|
Самостійна робота № 6 |
|
|
40 |
1 |
Тематичний контроль № 4 |
Діагностувальна робота № 4 |
|
|
4. РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ПРЯМОКУТНИХ ТРИКУТНИКІВ |
||||
|
41-42 |
2 |
Теорема Піфагора. Перпендикуляр і похила |
|
|
|
43-44 |
2 |
Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника |
Самостійна робота № 7 |
|
|
45-47 |
3 |
Розв’язування прямокутних трикутників |
|
|
|
48-49 |
2 |
Розв’язування вправ
|
Самостійна робота № 8 |
|
|
50 |
1 |
Тематичний контроль № 5 |
Діагностувальна робота № 5 |
|
|
5. МНОГОКУТНИКИ. ПЛОЩІ МНОГОКУТНИКІВ |
||||
|
51 |
1 |
Многокутник та його властивості |
|
|
|
52-53 |
2 |
Поняття площі. Площа прямокутника |
|
|
|
54-55 |
2 |
Площа паралелограма |
Самостійна робота № 9 |
|
|
56-58 |
3
|
Площа трикутника |
|
|
|
59-60 |
2 |
Площа трапеції
|
|
|
|
61-62 |
2
|
Розв’язування вправ
|
Самостійна робота № 10 |
|
|
63 |
1 |
Тематичний контроль № 6 |
Діагностувальна робота № 6 |
|
|
ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ |
||||
|
64-69 |
6 |
Повторення |
|
|
|
70 |
1 |
Тематичний контроль № 7 |
Діагностувальна робота № 7 |
|