Календарне планування з групами результатів з української мови 5 клас ІІ семестр

№

уроку

Зміст програмового матеріалу

Дата

Примі

тка

ІІ семестр

Вимова звуків. Чергування звуків. Орфографія

63

ГР 1 Вимова голосних звуків. Позначення ненаголошених  [е], [и] в коренях

64

ГР 4 Тренувальні вправи

65

ГР 1 Уподібнення приголосних

66

ГР 4 Тренувальні вправи

67

ГР 3 РМ. Письмове есе про красу й милозвучність української  мови, про транспорт майбутнього, природні ресурси тощо

68

ГР 1 РМ. Урок відкритих думок. Представлення написаного есе

69

ГР 1 Правопис префіксів з- (зі-, с-), роз-, (розі-), без-

70

ГР 4 Тренувальні вправи

71

ГР 1 Спрощення в групах приголосних

72

ГР 4 Тренувальні вправи

73

ГР 2 РМ. Будова елементарного роздуму

74

ГР 4 Чергування голосних звуків

75

ГР 4 Чергування приголосних звуків

76

ГР 1 РМ. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму

77

ГР 4 Чергування [у] – [в], [і] – [й]

78

ГР 4 Тренувальні вправи

79

ГР 4 Уживання прийменника з та його варіантів із, зі, (зо)

80

ГР 3 Письмовий твір-роздум на тему, пов’язану із життєвим досвідом учнів / учениць, у художньому стилі

81

ГР 2 Аналіз письмового твору (робота над помилками)

82

ГР 4 Позначення м’якості приголосних на письмі. Вживання м’якого знака

83

ГР 4 Тренувальні вправи

84

ГР 4 Сполучення букв йо, ьо

85

ГР 4 Уживання апострофа

86

ГР 1 Аудіювання

Тренувальні вправи

87

ГР 2 Сприймання письмового тексту

88

ГР 1 Подвоєння букв на позначення збігу однакових приголосних

89

ГР 1 Подвоєння букв на позначення подовжених приголосних

90

ГР 4 Самостійна робота

Тренувальні вправи

91

ГР 3 Навчальний диктант

92

ГР 4Аналіз диктанту (робота над помилками)

93

ГР 1 Нетрадиційний урок (вікторина, аукціон знань, рольова гра, конференція, екскурсія, телерепортаж тощо)

94

ГР 4 Узагальнення вивченого з розділу «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія»

95

ГР 4 Діагностувальна робота з теми «Вимова звуків. Чергування звуків. Орфографія» (тестування, завдання відкритої форми)

ВІДОМОСТІ ІЗ СИНТАКСИСУ ТА ПУНКТУАЦІЇ

Словосполучення. Речення.

Головні та другорядні члени речення

96

ГР 1 Словосполучення

97

ГР 4 Граматична помилка в словосполученнях

98

ГР 3 РМ. Письмовий твір-роздум у художньому стилі

99

ГР 2 Аналіз письмового твору (робота над помилками)

100

ГР 1 Речення, його граматична основа

101

ГР 2 Діагностувальна робота. Читання мовчки. Тренувальні вправи

102

ГР 4 Види речень за метою висловлювання та емоційним забарвленням. Пунктуаційна помилка

103

ГР 1 Усне повідомлення на основі прослуханого тексту та певної графічної інформації (діаграми, графіка тощо)

104

ГР 1 Додаток

105

ГР 4 Тренувальні вправи

106

ГР 1 Означення

107

ГР 4 Тренувальні вправи

108

ГР 1 РМ. Усний переказ повідомлення з медіа з визначенням актуальності та несуперечливості інформації

109

ГР 1 Обставина

110

ГР 4 Самостійна робота

Тренувальні вправи

111

ГР 4Узагальнення вивченого з теми «Вимова звуків. Чергування звуків. Орфографія».

112

ГР 4 Діагностувальна робота з теми «Словосполучення. Речення. Головні та другорядні члени речення» (тестування, завдання відкритої форми)

Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова та сполучення слів.

Складне речення. Пряма мова. Діалог

113

ГР 1 Речення з однорідними членами. Кома між однорідними  членами речення

114

ГР 4 Тренувальні вправи

115

ГР 1 Узагальнювальне слово в реченнях з однорідними членами

116

ГР 4 Тренувальні вправи

117

ГР 3 РМ. Письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення

118

ГР 2 Аналіз письмового переказу (робота над помилками)

119

ГР 1 Звертання

120

ГР 4 Самостійна робота

Тренувальні вправи

121

ГР 4 Найбільш уживані вставні слова та сполучення слів

122

ГР 2 Діагностувальна робота. Робота з текстом. Тренувальні вправи

123

ГР 3 Лист до рідної людини з використанням звертань і вставних слів

124

ГР 2 Аналіз письмової роботи (робота над помилками)

125

ГР 1 Складне речення

126

ГР 1 Складне речення

127

ГР 1 Кома між частинами складного речення

128

ГР 4 Тренувальні вправи

129

ГР 1 Речення з прямою мовою

130

ГР 4 Тренувальні  вправи

131

ГР 1 Діалог. Розділові знаки для оформлення діалогу

132

ГР 3 Діагностувальна робота. Диктант.

Тренувальні вправи

133

ГР 1 РМ. Складання та розігрування діалогів про очікувану подію (екскурсію, поїздку до музею, відвідання театру та ін.)

134

ГР 4 Узагальнення вивченого з розділу «Відомості із синтаксису та пунктуації»

135

ГР 4 Діагностувальна робота з теми «Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова та сполучення слів. Складне речення. Пряма мова. Діалог» (тестування, завдання відкритої форми)

ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО

136

ГР 4 Лексикологія. Будова слова

137

ГР 4 Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія

138

ГР 4 Синтаксис. Пунктуація

139

ГР 1 Нетрадиційний урок (вікторина, аукціон знань, рольова гра, проєкт, конференція, екскурсія, телерепортаж тощо)

140

ГР 4 Підсумковий урок