Календарне планування з літературного читання

№ уроку

Тема уроку

Стор.

Дата

Примі-тка

Видатні українські письменники. Тарас Шевченко

51.

Вступ до розділу. Життя і творчість великого Кобзаря. Т. Шевченко «Про себе».Д.Красицька «Реве та стогне Дніпр широкий»

80-84;

*120-121

52.

Поезія і творчість великого Кобзаря. Т. Шевченко.  «Вітер віє-повіває»,  «Вітер з гаєм розмовляє», «Реве та стогне Дніпр широкий» (напам’ять).

84-85

53.

Пам’ятаймо про Шевченка.«Музей «Заповіту» Тараса Григоровича Шевченка в Переяславі» (за матеріалами музею).   Т.Шевченко «За сонцем хмаронька пливе»                                                                

*119-120

86-87;

54.

Навчальний проект «Мандрівка шляхами Тараса Шевченка»

55.

Урок позакласного читання. «Літературні  мандрівки порами року”.

**47-72

56.

Життя і творчість Івана Франка.

Роман Завадович « Поет-Каменяр» (Скорочено)

88-90

57.

Вірші – картини природи. Іван Франко «Дивувалась зима», «Дрімають села»   ( напам’ять).

91

58.

Казки Івана Франка .«Іван Франко.Лисичка-кума».Читання в особах.

92-94

59.

Казки Івана Франка .«Іван Франко.Лисичка-кума». Інсценізація казки.

95-96

60.

Навчальний проект «Дитячі роки Івана Франка».

61.

Життя і творчість Лесі Українки. Микола Олійник. «Леся» (уривок із повісті).

Перевірка навичок читання вголос.

97-100;

*122

62.

М. Олійник “ Леся” ( продовження).

Перевірка навичок  читання вголос.

101;*123

63.

Урок позакласного читання. «Творчість Оксани Іваненко» «Кисличка», «Бурулька».

110-112

64.

 Життя і творчість Павла Тичини. Музика природи в поезії. Павла Тичини. Де не глянь — колоски (Уривок із вірша «Де тополя росте»), «Хор лісових дзвіночків», « Сонце і дим».

65.

Життя і творчість Максима Рильського. Поезія Максима Рильського: від спогадів дитинства до духовного заповіту дітям. М. Рильський « Дитинство», «Ким хочеш бути, хлопчику, в житті?».

113-114

66.

Перевір свої досягнення.  Підсумковий урок за розділом  «Видатні українські письменники». Тема.

115

Розповідь про нас самих

67.

Творчість Оксани Павлівни Сенатович.О.Сенатович  «Малий віз».

68.

 Урок позакласного читання. Світ пригод і захоплень. Всеволод Нестайко «Тореодори з Васюківки».

*41-51

69.

 Вступ до розділу Езоп – перший байкар. Езоп. Двоє приятелів і ведмідь.

Навчальне аудіювання.

117-118  

70.

 Життя і творчість Леоніда Глібова. Істотні ознаки байки. Леонід Глібов « Зозуля й Півень» Інсценізація байки.

119-121

71.

Урок позакласного читання. Саша Кочубей «Володарка лісу».

**141-143

72.

Життя і творчість Олени Пчілки.Олена Пчілка. « Котова наука»

121-123

73.

Особливості п’єси-казки як жанру. Будова п’єси. Неля Шейко-Медведєва « Лисиця, що впала з неба”(П’єса-казка на 2 дії)

123-128

74.

Особливості п’єси-казки як жанру. Будова п’єси. Неля Шейко-Медведєва « Лисиця, що впала з неба» (П’єса-казка на 2 дії)

129-133

75.

Вибіркова інсценізація п’єси-казки. Неля Шейко-Медведєва.  «Лисиця, що впала з неба».  

123-133

76.

 Контрольна робота: читання мовки (технічна сторона та розуміння ) “Старий рибалка” С. Черкасенко. .

77.

    Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом « розповіді про нас самих». Галина Ткачук «Кицюня». Тема.

134;

*29-39.

Літературні казки зарубіжних письменників

78.

Вступ до розділу. Ліна Костенко. Затишно дітям в пазусі казок…Життя і творчість Олександра Пушкіна. Чарівні перетворення. О.Пушкіна «Казка про Царя Салтана» (уривки).

135-139

79.

Урок позакласного читання. Зустріч із славнозвісною казкою. Сельма Лагерльоф «Лісовий гном».  Роальд Дал «Чарлі і шоколадна фабрика».

*131;

**55

80.

Чарівні перетворення. Олександр Пушкін.

Казка про царя Салтана. (продовженняи)

140-142

81.

Життя і творчість Ганса Крістіана Андерсена. Ганс Крістіан Андерсен «Гидке каченя»

(уривок з казки напам’ять), (скорочено) 

143-145

82.

Позитивні і негативні персонажі. Ганс Крістіан Андерсен « Гидке каченя» (продовження). Складання плану казки, стисле переказування

146-150

83.

 Життя і творчість Джанні Родарі.

Джанні Родарі « Дорога, що нікуди не вела».

 151-153

84.

Перевір свої досягнення.  Узагальнення і систематизація знань за розділом «Літературні казки зарубіжних письменників. Марія Парр «Тоня Гліммердал».Тема.

**65-70

85.

Контрольна робота. Аудіювання. Зірка Мензатюк “Гарбузище”.

Світ дитинства в літературі. Людина починається з добра

86.

Вступ до розділу.  Любов Забашта « Сказав мудрець».Життя і творчість Анатолія Костецького. Анатолій Костецький «Мрія».М.Трублаїні «Пустуни на пароплаві»

156-157

87.

Урок позакласного читання. «Творчість Пауля Маара».   Пауль Маар  «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається у суботу».

**60-64

88.

Наші вірні друзі – тварини. Анатолій Костецький. «Спішу додому».Тарас і Маряна Прохасько «Хто зробить сніг».

156-158,

**40-42

89.

Найдорожча знахідка. Василь Сухомлинський. Не загубив, а знайшов.Остап Вишня «Веселі артисти» .

159,

**78-81

90.

Життя і творчість Всеволода Нестайка. Вірні друзі. В.Нестайко «Шура і Шурко».О.Копиленко «Кріт-неборака»Всеволод Нестайко. Шура і Шурко.

160-162;**

91.

Вірні друзі.Всеволод Нестайко. Шура і Шурко(продовження). Ірен Роздобудько «Пригоди на острові Клаварен».

162-166;**42-45

92.

Нових друзів наживай, а старих не забувай. Марія Чумарна «Казка про друга».

162-166

93.

Нових друзів наживай, а старих не забувай Марія Чумарна. Казка про друга (продовження).

166-168

94.

Гумористичні твори. Всеволод Нестайко « Із сміхом треба бути обережним». Галина Малик « Мавпині іменини».

168-170;

**46-51

95.

Урок позакласного читання. Творчість Івана Андрусюка. Іван Андрусюк. «Сорокопуди, або Як Ліза і Стефа втекли з дому».

171-172

96.

Із гумором про серйозне. Грицько Бойко « Консультант». Микола Сингаївський « Сміх для всіх». Контрольна робота: навички читання вголос. За Гнатом Майстренком «Хитра лисиця».

172-173

97.

Цікавий світ казки.Верхи на гусакові.(Уривки з повісті-казки «Чудесна мандрівка Нільсона Гольгерсона з дикими гусьми».

Навички читання вголос. Тема.                         

*137-142

У кожного є співуча пір'їнка

98.

  Розпізнавай і розвивай свої здібності. В Сухомлинський «Співуча пірїнка» степан Пушик «Новинкар». Леся Мовчун «Арфа для павучка. 

174-175,

*142

99.

Образи юних художників у віршах поетів. Ганна Чубач.  «Найрідніші голоси»,Степан Жупанин « Намалюю вітер», Ліна Костенко « Якщо не можеш вітер змалювати».

175-176

100.

Дива довкола  нас. Олександр Єфімов «Тут усе є». Емілія Саталкіна «Кожний знає своє діло»

177-179

101

Урок позакласного читання. Політ фантазії і думки. Христина Дегтяренко «Добра штука нтернет».  Лада Шкворець «Хто розфарбував цей світ».

*151-153

102.

Контрольна робота: робота з літературним твором. «Дві білочки».

103.

 Як римуються рядки. Володимир Рутківський “Як складають вірші».

179-181

104.

Як римуються рядки. Володимир Рутківський “Як складають вірші», «Ганнусині вірші».

182-183;

**148-151

105.

Сторінками дитячих журналів і газет.

*96-107

106.

Все починається з малого. Микола Сингаївський «Дощ із краплі починається»(напам’ять)

184

107.

Все починається з малого. В.Скомаровський «З чого починається весна»

*108

108.

Урок позакласного читання.  Ганна Чубач  «Повернулися гусоньки рано».

*109-115

109.

У весняному розмаї. Ф.Петров «Що починається з малого».

*116-117

110.

Цікавий світ казки. Добір учнями улюблених казок .

111.

Візьму перо і спробую...Складання римівок.

112.

Українські народні прислів’я. Прислів’я народів світу

113.

Сторінками народної творчості. Загадки. Скоромовки.

114.

Роальд Дал. Чарлі і шоколадна фабрика (уривки)

**Хрестом.

115.

Пауль Маар. Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу (уривки)

**Хрестом.

116.

Урок позакласного читання. Без верби й калини нема України (Українські казки та легенди про вербу і калину)

117.

Навчальний проект: Небесна сотня (ілюстрація казки моїми очима)

.

118.

Державна підсумкова атестація.

119.

Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумковий урок за рік. Тема.