Календарне планування з літературного читання І семестр

№ уроку

                            Тема уроку

Стор.

 Дата

Примітка

                          Із скарбниці усної народної творчості

Знайомство з підручником. Вступ до розділу.

За Софією Грицою «Наші джерела”, М.Сингаївський «До школи».

5

Побутові казки. «Мудра дівчина» (українська народна казка).

6-8

Побутові казки. Мудра дівчина (українська народна казка) (продовження).

9-11

Притчі. «Без труда нема плода» (народна притча), «У пригоді» (народна притча). Записала Олена Пчілка.

12- 13

Народні легенди, як жанр усної народної творчості. «Звідки пішло прізвище та ім’я Богдана Хмельницького?», «Місто Сміла».

14-15

Урок позакласного читання . «З народних джерел». «Перші бувають останніми, а  останні першими» (укр.нар.казка).

7.

Народні пісні. «Стоїть явір над водою», «Котився віночок по полю»

Навчальне аудіювання тексту

16-17

Народні усмішки та байки. Ознайомлення з особистістю українського педагога та письменника Бориса Грінченка. «Швачка». «Син та мати».

Перевірка навичок читання вголос

18,24

Народ скаже, як зав’яже. Прислів'я та приказки (тематика; схожість і відмінність). Прислів’я народів світу. Відомості про Володимира Даля. (бал за прислів’я)

Перевірка навичок читання вголос

19- 20

Золоті зернята народної мудрості. Скоромовки, Загадки (за вибором 2-3 загадки напам’ять).

Г.Кирпа «Мова моя».

21-22

Тематична контрольна робота. Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань за розділом «Із скарбниці усної народної творчості».             

23

Урок позакласного читання. 

Що було на початку світу…

Вступ до розділу. Міфи Стародавнього Єгипту.         « Створення світу», «Створення людей»,   Навчальне аудіювання.    С Черкасенко «Старий рибалка».

24-26

*17-18

Міфи слов’янських  народів. Ольга Бондарук. Міфи про створення світу та людей.

26-28

  Іван Малкович «Понад Дніпро гуде Дніпро»

Контрольне аудіювання тексту  « 

Хрестоматія, 149-151

Аналіз контрольної роботи. Міфи Стародавньої Греції. Міф «Дедал та Ікар». (Переказала Катерина Гловацька.)  

28-31

Культура стародавніх слов’ян. «Як ще не було початку світа… «(українська народна обрядова пісня), записала Є.  Ярошинська. За Сергієм Плачиндою.  «Гнів Перуна».

31-34

Урок позакласного читання. Українська минувшина в легендах і переказах. Легенда «Дністер», «Чому в морі вода солона?», «Про бузька».

Перевір свої досягнення. Узагальнення і систематизація знань за розділом «Що було на початку світу».                                                    Тема.                                         

35

Сторінками історії України

Вступ до теми. Відображення давніх подій у поезії Олександра Олеся. Олександр Олесь. «Наші предки — слов’яни»( уривок із книги «Княжа Україна»).

37-39

Відображення давніх подій у поезії О.Олеся. Олександр Олесь «Ярослав Мудрий».

39-41

 Перша історія України. З історії створення книг. Іван Крип’якевич. « Книги за княжих часів»

42-43

З історії міст України. Дмитро Білоус. «У назвах міст і сіл слова», Алла Коваль «Місто Чернігів», Марія Хоросницька «Звідки в міста назва — Львів»,  

43-45

Історія українських козаків. Відданість побратимству. Володимир Сосюра «Дзвін шабель». Марія Пригара «Козак Голота».   

45-48

Урок позакласного читання.  М.Слабошпицький «Запорозька родина», «Січ і душа пам’яті» .

  Історія українських козаків. Відданість побратимству     Марія Пригара «Козак Голота» (продовження). Складання плану оповідання.   

48-50

Контрольна робота.  Навички  читання  мовчки (письмово). За Лідією Андрієць «Дивовижні дельфіни».   

Аналіз  контрольної роботи. Дерева – очевидці історичних подій у творах письменників  і художників.  Прислів’я. І.Гнатюк «Козацький дуб»       ( напам’ять). Початок роботи над проектом.

50-51

Сторінки з історії життя наших співвітчизників за кордоном. Іван Боднарчук «На новій землі».

52-53

 Події Другої світової війни. Тамара Коломієць. Ялинка мого дитинства (спогади).

54-55

 Образи символів нашої держави у віршах і науково-пізнавальних творах. «Як давно в Україні з’явився жовто-блакитний прапор?»(з дитячої  енциклопедії «Світ моєї України»). Дмитро Павличко «Наш прапор» (напам’ять), Наталка Поклад «Гімн».

56-58

Урок позакласного читання. «Історія, яку творять наші сучасники». Юлія Смаль. Казка «Небесна сотня».

  Контрольна робота. Усний переказ прочитанного твору.  Костянтин Ушинський «Витівки старої зими».

З. Мензатюк «Небелиці про рукавиці»

Хресто -матія,

с.107-111

 Підсумковий урок. Тематична контрольна робота за  розділом  «Сторінками історії  України».                               

 59

                              Як не любить той край

Вступ до розділу. Краса і щедрість рідного краю.   Володимир Сосюра «Як не любить той край», . Ліна Костенко « Усе моє, все зветься Україна»

60-61

Настрій твору.  Сухомлинський «Восени пахне яблукам». Прислів’я. Опис картини К.Білокур. 

Перевірка навичок читання вголос

 62-63

Краса рідної землі у різні пори року. Олександр Олесь «Степ» (напам’ять).

Перевірка навичок читання вголос

64-65

Урок позакласного читання. «Краса оточуючого світу». Володимир Лучук «Кружляє Земля», Галина Демченко «Горобина».

Барви природи. Марко Вовчок «Літній ранок»,               М.  Коцюбинський «Літній день. Порівняння творів.

65-66

Чарівні рослини. Надія Кир’ян « Євшан».  Легенда «Євшан» (переповіла З.Мензатюк). 

66-67

Тварини – наші вірні друзі.  Григір Тютюнник            « Ласочка». Складання плану оповідання. Прислів’я

67-70

  Довіряй, але перевіряй. За Гнатом Майстренком «Хитра лисиця».

Галина Ткачук «Нерозмінна монета» (уривки)

Хрестоматія, 144-147

Мистецтво  опішнянських майстрів. Тетяна Кара-Васильєва « Співуча глина»    (скорочено).

71-72

Урок позакласного читання.  Оксана Караванська   «Вишиванка» (уривок).

Краса українських водойм.    Володимир Лучук

 « Скільки  річок в Україні?»,  Степан Жупанин « Загадка-добавлянка»,  Ліна Костенко « Я хочу на озеро Світязь», Анатолій Качан «Гойдалка біля Дунаю», «Після бурі».

73-74

Іван Малкович « Понад  Дніпро гуде метро» .

Земля – наш спільний дім В Сухомлинський «Не забувай про джерело», А.Качан «Летючий корабель».

75

Перевір свої досягнення.  Тематична контрольна робота. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Як не любить той край». Підсумок роботи за І семестр.