Календарне планування з музичного мистецтва для 4 класу 2 семестр за підручником "Мистецтво", 2021р., авторів Л. Масол, О. Гайдамака, О.Колотило

№

з/п

№

з/п

Тема уроку

Ст.

Дата

Прим.

17

Подорожі країнами та континентами

Подорож до Німеччини та Австрії

Слухання: Людвіг ван Бетховен «До Елізи». Йоганн Себастьян Бах «Анданте». Виконання:  «Сніг» (музика та вірші  Д. Пташинської)

54-55

18

Подорож до Німеччини та Австрії (продовження)

Віденський бал. Йоганн Штраус «Вальс».

Слухання: Вольфганг Амадей Моцарт «Маленька нічна серенада». IV ч. (Рондо). Виконання: Робота в парах: ритмічна імпровізація у формі рондо.

58-59

19

Повторення вивченого матеріалу

20

Франція та Англія – країни паліців, театрів, музеїв

Перегляд: Жан Філіпп Рамо. «Менует». Поль Моріа  «Менует». Виконання: «Пастух» Французька народна пісня. Слухання: Вольфганг Амадей Моцарт.  Варіації на тему французької народної пісні «Пастух».

62-63

21

Франція та Англія – країни паліців, театрів, музеїв (продовження)

Гаррі Грегсон – Вільямс. Музика з к/ф «Хроніки Нарнії».  Джон Вільямс.  Музика з к/ф «Гаррі Поттер і філософський камінь». Виконання: «Хлоп! Хлоп!» Англійська пісня – гра.

66-67

22

Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії

Карло Мюньє «Баркарола». Микола Лисенко «Баркарола».  Виконання: «Промінчик» (музика й вірші Н.Май)

70-71

23

Мандрівка до сонячної Італії та Іспанії (продовження)

Слухання: Ісаак Альбеніс «Легенда». Мануель де Фалья «Ночь в садах Іспанії». Перегляд: М/ф «Моріс Равель «Болеро»». Виконання: Ритм болеро. Інструменти симфонічного оркестру

74-75

24

Скандинавія – суворий і загадковий край

Перегляд: Едвард Гріг Сюїта «Пер Гюнт»: «Ранок», «У печері гірського короля». Виконання:  «Треба мріяти завжди» (музика О. Янушкевич, вірші Н. Погребняк)

78-79

25

Скандинавія – суворий і загадковий край (продовження)

Перегляд: Едвард Гріг Сюїта «Пер Гюнт»: «Сольвейг», «Анітра».  Виконання: Шведська дитяча пісня.

82-83

26

Повторення вивченого матеріалу

27

Мистецькі візерунки з теплих країв

Слухання: Ревазо Лагідзе «Тбілісо». Перегляд: Грузинські танці «Лезгінка», «Хорумі». Виконання: «Курчатка» Музика Г.Гусейнлі, вірші Т.Муталібова

86-87

28

Мистецькі візерунки з теплих країв (продовження)

Слухання: Микола Римський-Корсаков «Арія індійського гостя з опери «Садко». Перегляд: Індійський танець. Виконання: «Зелене слоненя» (музика І.Кириліна, вірші О. Вратарьова)

90-91

29

Східні мотиви

Слухання: Микола Римський-Корсаков. Сюїта «Шехерезада». Виконання: «Казковий світ» (музика М.Ведмедері,  вірші Н.Бонь)

94-95

30

Східні мотиви (продовження)

Перегляд: Дзьо Хісайсі. Вальс «Карусель життя» з м/ф «Ходячий замок». М/ф «Віолончеліст Госю», «Золота струна». П.Чайковський . Слухання: Китайська народна мелодія.  Китайський танець «Чай». Виконання: «Гібікус»

98-99

31

Ритми й кольори Америки та Африки

Слухання: Клод Дебюссі «Ляльковий кек-уок». Виконання: Гра «Відгадай мультфільм за піснею». «Дитячий джаз» Музика І.Хрисаніді

102-103

32

Ритми й кольори Америки та Африки (продовження)

Перегляд: Музичні інструменти Африки. Виконання: «Чунга-чанга» (музика В.Шаїнського, текст М.Демків).

106-107

33

Місто майбутнього

Слухання: Ігор Поклад «Чарівна скрипка». Виконання: «Танець дружби» (музика М.Балеми, вірші П.Карася)

110-111

34

Повторення вивченого матеріалу

35

Підсумковий урок за рік. Перевіряємо свої знання.