Календарне планування з української літератури (1,5 год). За модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи» (автори: Чумарна М. І., Пастушенко Н. М.)

Про матеріал
За модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи» (автори: Чумарна М. І., Пастушенко Н. М.)
Перегляд файлу

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ДЛЯ 5 КЛАСУ

За модельною навчальною програмою «Українська література. 5-6 класи»
(автори: Чумарна М. І., Пастушенко Н. М.)
Адаптаційний цикл. Навчальний курс «Світ цінностей»

__________________________________________________________________

Розрахунок годин:
Програма розрахована на 1,5 години на тиждень.
Всього на рік: 52 години (І семестр – 24 години, ІІ семестр – 28 годин).
Розподіл годин адаптовано з оригінальної 70-годинної програми (2 год на тиждень) шляхом логічного об'єднання споріднених тем та інтеграції уроків розвитку мовлення, позакласного читання та контрольних робіт.

Орієнтовний розподіл годин та форм контролю:

Вид навчальної діяльності / Форма контролю

І семестр

ІІ семестр

Всього за рік

Контрольні роботи (тести, твір тощо)

2

3

5

Позакласне читання (УПЧ)

1

1

2

Виразне читання (УВЧ)

1

1

2

Література рідного краю (ЛРК)

1

2

3

Розвиток мовлення (УРЗМ / УРЗВ)

2 (усно+пис.)

2 (усно+пис.)

4



І СЕМЕСТР (24 години)

з/п

Тема уроку (Зміст навчального матеріалу)

К-сть год.

Дата

Примітки

1

Вступ. Художня література і народна творчість як світ цінностей. Сила слова і думки в житті людини. ТЛ: усна народна творчість (фольклор).

1



2

ТАЄМНИЦІ ЛЮДИНИ І СВІТУ. Міфи «Сокіл-Род» та «Дерево Життя». Легенда «Про створення землі». Символічність образів дерева і птахів. ТЛ: легенда, міф, персоніфікація.

1



3

Казки про дуальну природу світу та вибір людиною духовних цінностей. «Правда і Кривда», «Названий батько» (на вибір). Віра в силу добра. ТЛ: тема, казка.

1



4

«Панна Ганна». Міфологічні мотиви в казках про чарівні народження героїв. Поетичний образ казкового світу у вірші Ліни Костенко «Затишно дітям в пазусі казок».

1



5

Олександр Гаврош. «Легенда Мукачівського замку». Цінність правди у стосунках, покарання за брехню, розкаювання.

1



6

УРЗМ №1 (усно). Переказ улюбленого епізоду з казки чи легенди з обґрунтуванням його морально-етичної цінності.

1


РМ (усно)

7

Байки і притчі. Повчальний зміст творів. Байка «Хто ти є?». Про необхідність пізнавати самого себе, виховання волі та гідності. ТЛ: байка.

1



8

Притчі «Середина світу» та «Хто розумніший». Життєві цінності у притчах: вміння логічно приймати рішення, виявляти кмітливість. ТЛ: притча, ідея.

1



9

Народна бувальщина «Про чоловіка, який мріяв побачити море». Народна мудрість із життєвого досвіду. ТЛ: народна бувальщина.

1



10

Народний переказ «Чарівне дзеркало». Сила, відвага та геройський дух захисників нашої землі. Наділення козаків надприродною силою. ТЛ: переказ.

1



11

Література рідного краю №1. Легенди, перекази, бувальщини та казки рідного краю.

1


ЛРК №1

12

Загадки, прислів’я та приказки про час, сонце, місяць, зорі, правду й брехню. ТЛ: загадка, прислів'я, приказка, метафора.

1



13

Контрольна робота №1 з теми «Таємниці світу і людини. Морально-етичні ідеали усної творчості» (тести, відкриті запитання).

1


КР №1

14

ЖИВА КАЗКА ПРИРОДИ. Ліричні твори: Богдан-Ігор Антонич «Навчися мови лісової», Оксана Сенатович «Друже мій». ТЛ: ліричний твір, ліричний герой.

1



15

Урок виразного читання №1. Декламування та аналіз поетичних творів про природу рідного краю.

1


УВЧ №1

16

Пригодницький жанр: Ірен Роздобудько. «Пригоди на острові Клаварен». Допитливість, наполегливість у досягненні поставленої мети. ТЛ: пригодницький жанр, портрет, пейзаж.

1



17

Ірен Роздобудько. «Пригоди на острові Клаварен». Почуття дружби і взаємодопомоги п'ятикласниць Клави та Ірини. Утвердження цінностей у спілкуванні.

1



18

УРЗМ №2 (письмово). Складання власної пригодницької історії або відгуку на прочитаний твір.

1


РМ (пис.)

19

Урок позакласного читання №1. Читання та обговорення сучасної пригодницької повісті для дітей.

1


УПЧ №1

20

Детективні пригоди: Галина Вдовиченко. «36 і 6 котів-детективів» (фрагмент). Кмітливість, взаємовиручка. ТЛ: детективний твір, художня деталь.

1



21

ЛЕГЕНДАРНІ ГЕРОЇ МИНУВШИНИ. Антін Лотоцький. Оповідання «Михайло-Семиліток». Проблеми зради, заздрості, жертовності й любові до рідної землі.

1



22

Наталена Королева. Історична легенда-оповідання «Кирило Кожум’яка». Лицарське благородство, сила і відвага богатиря з народу.

1



23

Повторення, узагальнення та систематизація навчального матеріалу за І семестр. Підготовка до контрольної роботи.

1



24

Контрольна робота №2 за темами: «Жива казка природи», «Пригодницька література», «Легендарні герої минувшини» (тести, завдання з короткою відповіддю).

1


КР №2



ІІ СЕМЕСТР (28 годин)

з/п

Тема уроку (Зміст навчального матеріалу)

К-сть год.

Дата

Примітки

25 (1)

СВІТ ФАНТАЗІЇ. Галина Малик. «Мандри і подвиги хитромудрого переможця дванадцятиголового змія лицаря Горчика...». Мрійливість, безстрашність і гумор героїв.

1



26 (2)

Галина Малик. «Мандри і подвиги... лицаря Горчика...». Невтомність героїв у пошуку пригод, уміння знаходити вихід з найважчих ситуацій.

1



27 (3)

Пригодницька повість (на вибір): Олесь Бердник. «Дивні Грицеві пригоди» або Марія Чумарна. «Прибулець із Сатурна». Довіра до власних сил та мрій.

1



28 (4)

УРЗМ №3 (усно). Прислів’я і приказки про дружбу. Уявна прес-конференція з Лумпумчиком або Горчиком. ТЛ: літературна казка, пригодницька повість.

1


РМ (усно)

29 (5)

Контрольна робота №3 за розділом «Світ фантазії» (тести, відкриті завдання).

1


КР №3

30 (6)

Урок позакласного читання №3. Ірина Цілик. «Місторія однієї дружби». Аналіз контрольної роботи.

1


УПЧ №3

31 (7)

ПІСНІ ВЕСНЯНОЇ ПОРИ. Леся Українка. «Вечірня година». Максим Рильський. «Ліс зустрів мене, як друга». Природа як джерело душевного здоров'я.

1



32 (8)

Тарас Шевченко. Поезії «За сонцем хмаронька пливе», «Садок вишневий коло хати». Любов до рідного краю, образи сільського життя.

1



33 (9)

Література рідного краю №3. Твори письменників-земляків про красу природи та екологію.

1


ЛРК №3

34 (10)

Мирослав Дочинець. Оповідання «У череві дерева». Любов до природи, досвід виживання, пізнання власної сили. ТЛ: ліричний герой.

1



35 (11)

Олекса Воропай. Народний образ весни. Народні гаївкові ігри: «Воротар», «Шум», «Царівна». Веснянки та закликання сонця.

1



36 (12)

ВЕЛИКДЕНЬ В НАШІЙ УКРАЇНІ. Оксана Радушинська. «Казка про великодню писанку». Магічна роль писанки як символу народженого світу. Сила волі, віра.

1



37 (13)

Таємниці створення і дарування писанки. Прислів'я і приказки про родинні цінності. ТЛ: гаївки, веснянки.

1



38 (14)

Контрольна робота №4 (тести) з теми «Пісні весняного циклу та Великодні традиції».

1


КР №4

39 (15)

Урок позакласного читання №4. Євген Гуцало. Оповідання «Лось». Милосердя і бережливе ставлення до тварин.

1


УПЧ №4

40 (16)

УКРАЇНА - НАЙДОРОЖЧИЙ СКАРБ. Павло Тичина. «Не бував ти у наших краях». Василь Сухомлинський. «Про рідний край». Зв'язок людини з рідною землею.

1



41 (17)

Костянтина Малицька. Поезія «Чом, чом, земле моя». Сила материнства землі, батьківщини, любов до рідного слова.

1



42 (18)

Тарас Шевченко. «У нашім раї на землі». Готовність боронити свій край і зберігати одностайність роду.

1



43 (19)

Урок виразного читання №2. Декламування патріотичної лірики українських поетів.

1


УВЧ №2

44 (20)

Глибока мудрість притч. Народна притча «Старий дуб і діброва». Одностайність роду у захисті свободи, мудрість і непідкупність.

1



45 (21)

Література рідного краю №4. Сашко Дерманський. «Король Буків, або Таємниця Смарагдової Книги».

1


ЛРК №4

46 (22)

Літературна притча: Марія Чумарна. «Дзвіночки». Усвідомлення цінностей життя в рідному краю. ТЛ: літературна притча.

1



47 (23)

Прислів’я про рідний край та патріотизм. Узагальнення знань з теми, підготовка до контрольного твору.

1



48 (24)

Контрольна робота №5 (контрольний класний твір) «Україна – найдорожчий скарб» (на прикладі вивчених творів).

1


КР №5 (твір)

49 (25)

Аналіз контрольного твору. УРЗМ №4 (письмово). Написання есе про власне розуміння потрібності у житті родини та природи.

1


РМ (пис.)

50 (26)

УРЗВ №4. Розвиток творчості, інтеграція медіаграмотності, актуалізація цінностей у власних творчих роботах.

1



51 (27)

Повторення та узагальнення творів, що вивчались протягом року та викликали найбільше захоплення.

1



52 (28)

Підсумковий урок за рік. Підбиття підсумків навчального року, визначення кола читання на літо.

1





docx
Пов’язані теми
Українська література, 5 клас, Інші матеріали
Створено з використанням ШІ
Додано
6 вересня
Переглядів
1
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку